专题3有机化合物的获得与应用第一单元化石燃料与有机化合物第一课时天然气的利用甲烷1．下列关于甲烷的说法不正确的是()A．甲烷分子具有正四面体结构B．甲烷分子中的四个C—H键相同C．甲烷分子是平面正方形结构D．甲烷分子的结构式是答案C解析甲烷分子的空间结构是正四面体，不是平面正方形。2．在光照条件下，将等物质的量的CH4和Cl2充分反应，得到产物的物质的量最多的是()A．CH3ClB．CH2Cl2C．CCl4D．HCl答案D解析由CH4与Cl2...
第三十二讲有机化合物的组成与结构知识扫描1.碳的骨架官能团2.(1)4(2)①分子式结构式同分异构体②碳链骨架官能团位置官能团3.(1)①沸点②降低温度③溶解度④吸附作用(2)②质谱③红外光谱核磁共振氢谱典例分析【例1】(1)b(2)c(3)b解析：(1)能发生加成反应的基团或官能团：(2)发生水解反应的基团或官能团：官能团—X(R1)—COO—(R2)二糖多糖代表物溴乙烷乙酸乙酯蔗糖淀粉、纤维素(3)遇到FeCl3溶液显紫色的是酚类物质。【例2】(1)b...
溶洞的形成爆炸酸奶变质很快较快很慢专题2第一单元第二课时影响化学反应速率的因素影响化学反应速率的因素一、教学目标1、知识与技能理解影响化学反应速率的因素，并能解决化学反应速率中的实际问题。2、过程与方法探究温度、催化剂、浓度等对过氧化氢分解反应速率的影响，并学会对比实验的设计方法。3、情感态度与价值观通过对实验的操作，培养学生勇于实践的科学精神和科学态度；通过科学探究，激发学生的学习热情，培养合作...
江西省南昌市2018届高三理综（化学部分）第一次模拟考试试题7.化学与生产、生活密切相关。下列与化学有关的事实及其相关化学方程式的书写都正确的是选项事实化学方程式A家庭用的“84”消毒液与洁厕灵不能同时混合使用HClO+H++Cl-=Cl2↑+H2OB可用生石灰做工业废气脱硫剂2CaO+2SO2+O2=2CaSO4C可用蘸硫酸的玻璃棒检验输送氨气的管道是否漏气H++NH3=NH4+D侯德榜用饱和食盐水、氨气、CO2制备纯碱2NaCl+2NH3+CO2+H2O=2NH4Cl+Na2CO38....
(四)和Ksp应用有关的填空特训1．某温度下，Ca(OH)2、CaWO4的相关数据见下表项目CaWO4Ca(OH)2－lgc(阴离子)42－lgc(Ca2＋)64将钨酸钠溶液加入石灰乳中，发生反应的离子方程式为WO(aq)＋Ca(OH)2(s)CaWO4(s)＋2OH－(aq)该温度下此反应的平衡常数为________。答案100解析已知CaWO4(s)WO(aq)＋Ca2＋(aq)，Ksp(CaWO4)＝c(WO)×c(Ca2＋)＝1×10－4×1×10－6＝1×10－10；Ca(OH)2(s)2OH－(aq)＋Ca2＋(aq)，Ksp[(Ca(OH)2)]...
第三单元人工合成有机化合物1．下列对于有机高分子化合物的认识不正确的是()A．有机高分子化合物称为聚合物，是因为它们大部分是由小分子通过聚合反应而得到的B．有机高分子化合物的相对分子质量很大C．对于一块高分子材料来说，n是一个整数值，因而它的相对分子质量是确定的D．高分子材料可分为天然高分子材料和合成高分子材料两大类答案C解析高分子材料是由许多n值相同或不同的高分子形成的，因此高分子材料都是混合物，没有...
金属及其化合物（下）用途广泛的金属材料【基础题组】1.用铜锌合金制成的黄铜制品常被误认为是黄金,下列方法中不能区分其真伪的是()A.观察外观B.放入盐酸中C.测定密度D.高温灼烧2.自然界里常见金属元素存在最多的是铝,其次是铁,铜的含量较少。然而人类冶炼金属获得成功最早的反而是含量较少的铜,含量最多的铝最迟被冶炼出来。金属是当今社会不可缺少的材料之一。下列有关金属的说法错误的是()A.铜比铝先获得成功冶炼的原因是铜...
主题3物质的检测综合实验活动阿司匹林药片有效成分的检测1．人剧烈运动，骨骼肌组织会供氧不足，导致葡萄糖无氧氧化，产生大量酸性物质(分子式为C3H6O3)，如果该物质过度堆积于腿部，会引起肌肉酸痛。体现该物质酸性的基团是()A．羟基B．甲基C．乙基D．羧基解析：选D。分子式为C3H6O3的酸性物质是我们非常熟悉的乳酸，乳酸是含有羟基和羧基的双官能团化合物，羟基是一种中性基团，而羧基上的氢原子能够电离而显酸性，因此体现乳...
第二课时乙酸1．下列关于乙酸性质的叙述中，错误的是()A．乙酸的酸性比碳酸强，所以它可以与碳酸盐反应，产生CO2气体B．乙酸能与醇类物质发生酯化反应C．乙酸分子中含有碳氧双键，所以它能使溴水褪色D．乙酸在温度低于16.6℃时，就凝结成冰状晶体答案C2．山西老陈醋素有“天下第一醋”的盛誉。食醋中含有乙酸，下列关于乙酸的说法中正确的是()A．乙酸是具有强烈刺激性气味的液体B．乙酸分子中含有4个氢原子，故乙酸不是一元酸C...
(一)盖斯定律应用、反应热计算特训1．已知：CH3OH、H2的燃烧热(ΔH)分别为726.5kJmol－1、285.8kJmol－1，则常温下CO2和H2反应生成CH3OH和H2O的热化学方程式是________________________________________________________________________________________________________________________________________________。答案CO2(g)＋3H2(g)===CH3OH(l)＋H2O(l)ΔH＝－130.9kJmol－1解析燃烧热是指1mol可燃物完全燃烧生成稳定的氧化...
金属钠的性质与应用一、教材分析本节课是苏教版高一《化学必修1》专题二——《从海水中获得的化学物质》的第二单元教学内容中的一部分，第一课时《金属钠的性质与应用》的学习。通过对“钠”这种代表性元素的学习，旨在向学生介绍金属元素的学习方法，在高中化学中占有重要位置，也是高考重要的考点之一，钠和水反应探究实验具有重要意义。本节内容通过钠和水反应实验，进一步加深和提高其元素化合物的物理性质、化学性质、保存...
第3课时铁的重要化合物铁是目前应用最广泛的金属材料。铁的化合物在生产、生活中有着广泛的应用，如氧化铁可用作油漆和涂料的颜色，硫酸亚铁可作为人体补铁剂，也可用作食品抗氧剂。常见的含铁化合物有哪些呢？它们有何性质？用Fe2O3制成的红棕色涂料1.了解铁的重要化合物的主要性质及应用。2.掌握检验Fe3+、Fe2+的方法及其相互转化。（重点、难点）3.了解Fe(OH)3、Fe(OH)2的制备方法。四氧化三铁氧化亚铁氧化铁一、铁的氧化物1...
第一节化学实验基本方法第1课时化学实验安全目标导航1.树立安全意识,初步形成良好的实验习惯,并能识别一些化学品的安全标志。2.了解一些基本的安全措施和意外事故的紧急处理方法。1.了解实验室一般事故的预防。2.掌握实验室一般事故的处理方法。激趣诱思这些东西怎么使用才安全呢?预习导引1.遵守实验室规则2.了解安全措施(1)危险化学药品的存放:①易燃、易爆试剂应密封保存,放置在远离电源和火源的地方。②剧毒药品(如白磷)应单...
第二单元食品中的有机化合物第一课时乙醇1．下列说法中正确的是()A．乙醇分子可以看作是乙烷分子中的一个氢原子被—OH取代而形成的B．乙醇分子中的氢原子都可以被钠置换C．—OH和OH－两种微粒中质子数、电子数都相等D．水和乙醇分子中的羟基化学性质完全相同答案A解析乙醇分子中只有羟基上的氢可以被钠置换，B项错误；虽然水和乙醇分子中均含有羟基，但化学性质不完全相同，如乙醇能使酸性KMnO4溶液褪色，而水无此性质，D项错误...
化学平衡一、说课程标准与教材分析【教材分析】课标对本节课的要求是：会描述化学平衡建立的过程。所以本节课教学的中心内容是使学生建立化学平衡的概念，并从化学平衡的研究对象、实质、特征、达到平衡状态标志的判断等方面理解化学平衡状态的涵义。课标对本节课的要求是：描述化学平衡建立的过程,知道化学平衡常数的涵义,能力用化学平衡常熟计算反应物的转化率。通过实验探究温度、浓度和压强对化学平衡的影响，并能用相关理...
第3节铜的重要化合物及其应用1．B如何除去杂质，提纯下列各物质？请将表格补充完整。混合物成分提纯所用试剂的化学式离子方程式(1)FeCl2中含少量FeCl3杂质(2)FeCl3中含少量FeCl2杂质(3)FeSO4中含少量CuSO4杂质2．B下列离子方程式，书写正确的是（）A．盐酸与碳酸钡反应CO32+2H+=CO2↑+H2OB．硫酸铜溶液中滴加氢氧化钡溶液Ba2++2OH+Cu2++SO42=BaSO4↓+Cu(OH)2↓C．硝酸银溶液中加入铜粉Ag++Cu=Cu2++Ag↓D．铁与稀盐酸反应2...
第2课时铝的重要化合物铝虽然是地壳中含量最多的金属元素，但人们发现并制得单质铝却比较晚，这是由于铝很活泼，从铝的化合物中提炼铝单质比较困难。铝都有哪些常见的化合物？它们有哪些性质？1.掌握氧化铝的性质。2.掌握氢氧化铝的两性和制备。（重点）3.了解氧化铝、氢氧化铝的用途。写出下列转化的化学方程式Na2ONa2O2NaOHNa2CO3NaHCO3NaCl1234567【温故知新】一、铝的重要化合物1.氧化铝（1）物理性质【提示】氧化铝难溶于...
同分异构体(第二课时)教学目的要求：1、了解有机物存在同分异构体的原因，掌握常见有机物碳架异构、官能团位置异构、官能团类别异构、立体异构（顺反异构、对映异构）。2、知道立体异构与生命现象的联系。教学重点：掌握常见有机物碳架异构、官能团位置异构。教学难点：掌握常见有机物官能团类别异构、立体异构（顺反异构、对映异构）。教学过程：二、同分异构体的种类：（1）碳链异构：（2）官能团位置异构例如：分子式为C2H6O...
气体摩尔体积一、理念1．教学理念——以学定教。我们学校属于连云港市的普通高中，学生的基础知识比较薄弱，理解能力有所欠缺，基于这种情况我采取“以学生为本”，实施“以学定教”的教学理念，尽量使得每一个学生都有所收获。课堂上，尽量采取学生容易接受的方式，通过多种手段帮助学生构建化学知识体系。2．学科理念——宏微符三结合。化学的学科特征要求学生通过对宏观现象及变化的观察，然后用微观的角度去理解这个宏观的...
一、填空题1．构成蛋白质的氨基酸有种，一般可根据氨基酸侧链（R）的大小分为侧链氨基酸和侧链氨基酸两大类。其中前一类氨基酸侧链基团的共同特怔是具有性；而后一类氨基酸侧链（或基团）共有的特征是具有性。碱性氨基酸（pH6～7时荷正电）有两种，它们分别是氨基酸和氨基酸；酸性氨基酸也有两种，分别是氨基酸和氨基酸。2．紫外吸收法（280nm）定量测定蛋白质时其主要依据是因为大多数可溶性蛋白质分子中含有氨基酸、氨基酸或...
