第1页共5页书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。村干部富民路先进事迹材料走近××村，你会看到一幅新农村欣欣向荣的画卷；走进××村，你会发现一位“双带”型干部的真实风采。在××的带领下，××村新农村建设的成绩喜人，先后获得了江苏省环境综合整治先进村、江苏省卫生村、××市全面小康先行村、××市新农村建设示范村、××市民主法制村、××市先进基层党组织、邗江区立功村等荣誉。2021年实现三业总产值3亿元，其中工业...
第1页共3页水利部门个人先进事迹材料先进事迹材料【摘要】：×××同志先进材料×××，男，1986年1月参加工作，1990年加入中国共产党。历任×××××技术员、工程队副队长、队长、水利工程公司经理、×××副处长，现任×××副处长。15年来，他的人生轨迹始终与水利施工队伍×××同志先进材料×××，男，1986年1月参加工作，1990年加入中国共产党。历任×××××技术员、工程队副队长、队长、水利工程公司经理、×××副...
第1页共17页书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。林业职工先进事迹材料(精)第一篇：林业职工先进事迹材料（精）山川林海赤子情——记某某林业局大山深处护林人某某某同志某某某，某某林业局某某林场10公里外站站长。在一个手下只有2个站员的站长岗位上，他一干就是10年。十年如一日，他勤勤恳恳、任劳任怨、踏踏实实地工作着，用一名优秀共产党员的标准和要求衡量着自己的言行，日复一日、年复一年，把外站平淡如水的日子改写成引...
第1页共3页书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。畜牧水产技术推广站站长先进事迹材料带领农民致富的“水产科医生”在**大地上，在水产养殖的池塘边，经常奔忙着这样一位女同志，一手提着显微镜，一手提着测水仪。她，就是被水产养殖户称为“水产科医生”的**，现任**区畜牧水产局水产技术推广站站长。1982年**从天津农学院毕业，分配到**工作。26年来，她由一名普通的大学生，成长为一名国家级农业推广研究员，2021年获得国务院颁...
第1页共38页三个规定剖析材料8篇第1篇:三个规定剖析材料要提高思想认识，加强自我约束。全院法官干警要充分认识到《三个规定》是维护法律正确实施、加强自身纪律约束的重要保障，院党组要率先垂范，以身作则，带头贯彻执行，自觉接受监督，确保公正廉洁司法。要常怀敬畏之心，增强规矩意识，做到慎独、慎微、慎行。杜绝违反规定为案件当事人及其关系人传递涉案材料、打听案情和打招呼说情等现象发生，依法维护xx的良好形象。严...
第1页共10页书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。地税局季度工作小结汇报材料一、税收工作情况按照“坚定信念抓收入、落实责任保收入、夯实基础增收入、强化征管补收入”的思路，依法征管、应收尽收，全力以赴做好组织收入工作。（一）一季度，我局共组织收入2552万元，其中税收收入2278万元，同比减少930万元，减幅28.99%。完成一般预算收入1683万元，完成年度计划的15.3%。完成本级收入1767万元，组织其他收入274万元。未能完成...
第1页共4页书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。政法委综治科长先进事迹材料政法委综治科长先进事迹材料个人感悟阳光心态，平常生活，快乐工作，和谐人生。工作不一定轰轰烈烈才算成绩，唯有踏踏实实才是根本。学习不一定博览群书才算好学，唯有精读弄懂才是真知;生活不一定惊天动地才算精彩，唯有平平淡淡才是幸福。同志1973年12月应征入征，1990年转业到周至县政法委工作，在工作中，能够刻苦学习，勤奋敬业，严格要求自己，工作...
第1页共4页书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。医生三八红旗手先进事迹材料吴春霞是一名普普通通的医生，没有轰轰烈烈的事迹，也没有惊人的壮举，但她在自己平凡的岗位上兢兢业业，刻苦钻研，得到了领导、同志们的赞誉、患者的认可，为单位创造了良好的社会效益和经济效益。吴春霞同志热爱祖国，拥护中国共产党的领导，思想进步，积极参加单位组织的政治学习，认真领会会议精神。她组织纪律性强，坚守工作岗位，积极参加各种义务...
第1页共2页书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。农村低保审批交流材料各乡镇人民政府。妥善解决和制度化保障农村困难群众的基本生活，逐步提高低收入人群的收入水平，是实践“三个代表”重要思想，全面贯彻落实科学发展观，重视民生，统筹经济与社会和谐发展的具体要求。根据省民政厅、省财政厅《关于进一步提高城乡低保补助水平妥善安排当前困难群众基本生活的通知》（云民电〔〕13号）文件精神和省、市的安排部署，结合我县实际...
第1页共13页学习柴生芳同志先进事迹材料柴生芳同志先进事迹材料1：20xx【请酌情自行填写】年8月15日凌晨，连续工作17个多小时的临洮县县长柴生芳同志因劳累过度，诱发心源性猝死，在办公室不幸去世，年仅45岁。8月18日，从临洮到定西沿途几十公里上万名老百姓自发涌上街头，打着人民的好县长柴生芳焦裕禄式的好干部的横幅，依依不舍地含泪为他送行。8月26日，中共甘肃省委决定，追授柴生芳同志全省优秀共产党员称号，号召全省广...
第1页共9页教师现实表现材料4篇第1篇:教师现实表现材料xx同志，汉族，1980年8月出生，毕业于重庆医科大学，自20xx年7月工作至今，工作期间的表现如下：(1)具有较高的政治素质和理论素养，能够认真学习邓小平理论，积极实践三个代表的重要思想，热爱祖国，拥护中国共产党的领导，在思想上和行动上与党委、政府保持高度的一致。能够理论联系实际，运用科学发展观从事人民的教育事业。自觉遵守各法律法规，以教书育人为己任，积极...
第1页共4页垃圾中转站运行汇报材料**镇垃圾中转站运行情况汇报材料新密市**镇地处新密市东北部，与郑州二七区、新郑、荥阳相邻，拥有10佘万亩经济观赏林，是中原郑州西南天然氧吧。这里天蓝、山青、林密、气爽、人和，是郑州都市人民观光、旅游、休闲、度假的上佳之地。省道s316线与郑少高速公路穿镇而过，全镇交通便利，区位优势突出，常驻人口6.2万，23个行政村，303个村民组，区域面积96.2平方公里，镇中心区面积4平方公里，...
第1页共3页书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。经济局安全生产自查总结汇报材料一、基本情况xxxx有限公司安全生产事故发生后，经济局领导非常重视，认真贯彻落实市政府的指示精神，局长xxx主持召开会议，对在全系统开展一次安全生产大检查进行了全面部署，认真进行了安全检查。8月4日，局主要领导和分管领导率领有关科室人员到xxx公司进行现场办公，帮助企业查找隐患，落实整改措施，对企业存在的安全生产管理制度、岗位操作规程...
第1页共9页关于助人为乐模范事迹材料**，男，汉族，中共党员，1947年2月出生，是一名拥有43年党龄的党员。他一生坚守共产党员的精神家园，坚守服务群众的价值追求，助人为乐、无私奉献，为山区群众办实事、做好事，处处为别人着想。随时以我是一名党员的标准来要求自己、约束自己，处处以身作则，时时乐于助人。20xx【请酌情自行填写】年，受5.12汶川地震影响，全乡8个行政村全部受灾，部分房屋、农田受灾。作为双河村老党员的*...
第1页共7页民族团结先进个人材料民族团结先进个人事迹材料xxx，Ｘ，ＸＸ，ＸＸ年Ｘ月Ｘ日出生，大专文化，2021年10月xxx单位任职，2021年6月担任xxxx职位，2021年3月担任xxxx职位。自担任担任xxxx一职，在工作上，兢兢业业，一丝不苟。积极主动学习专业知识，工作态度端正，认真负责地对待每一项工作。一、政治坚定，旗帜鲜明，全力维护民族团结。作为一名社区工作者，我非常注重个人的品德修养，遵纪守法，讲原则、讲团结、讲...
第1页共12页关于2021年个人现实表现材料【3篇】关于20xx【请酌情自行填写】年个人现实表现材料男，汉族，年4月出生，x省人，专科文化程度来我校支教至今。该同志的主要表现是：一、具有较高的政治理论水平、良好的政治素养坚持学习，不断提高自身政治理论水平和党性修养。该同志能坚持学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，不断提高政治理论水平。工作中自觉践行八荣八耻重要思想。该同志始终立场坚定，思想和行为时刻与党中...
第1页共4页安全意识疲劳自查反思材料铁路系统安全意识疲劳自查个人反思材料按照《xxxx局关于在全局安监系统开展安全意识疲劳自查讨论的通知》（xxx电„2021228‟号）、《xxxx局关于开展安全意识疲劳自查讨论活动的通知》（xxxx电„2021241‟号）以及《xxxx局办公室（党委办公室）关于认真学习贯彻盛光祖同志重要讲话精神的通知》（xxx函„20214‟号）的安全工作要求，自己认真细读盛总讲话精神，深刻领会学习。并结合自身岗位实...
第1页共6页书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。脱贫攻坚表态发言材料（5则）（篇一）各位领导、同志们：根据会议安排，我代表**镇党委政府做表态发言如下。今天，脱贫攻坚的集结号、冲锋号已经吹响，各项总攻目标已经明确。重任当前看担当，决胜时刻比勇气。我镇将把脱贫攻坚当作最大的政治责任、民生工程和人生高峰，撸起袖子加油干，抛却自我抢滩头，坚决打赢脱贫攻坚决胜战。一、进一步提高政治站位，统一思想，全力攻坚全镇上...
第1页共5页书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。环卫工作者先进事迹材料“与苦、脏同伴，与假日无缘”，这是千万个城市环卫工作者的真实写照。**，一位普通的环卫工作者，无疑又是这千万个之中当之无愧的代表，就是他，在进入环卫大家庭的二十多年中，在平凡的岗位上默默工作，为广大市民排解了数不清的烦忧事，将满腔的情和爱无私地倾注到他所热爱的环卫工作上，用辛勤的汗水诠释着平凡的人生。自荐当掏粪工，选择不怕“苦”1982...
第1页共2页解放思想大讨论剖析材料2通过学习十七大，参加解放思想大讨论，我认真总结以往工作，深刻剖析自身不足，觉得自己的工作当中还存在以下问题：一是理论学习缺乏系统化。在学习上，只求字面上学会、学懂，没有把握它的精神实质，学习不深入。学习只是一鳞半爪，没有系统化学习，不能站在一定的高度去全面领会。二是理论与实践结合不够。由于理论学习不能有效理解它的要义，致使理论学习与实践相脱离，不能把理论用于指导...
