图１图２ＡＢＣＢＡＣ△H1△H1△H2△H2△H3△H3反应热的计算题目反应热的计算第1课时学习目标1、理解盖斯定律的涵义；2、能用盖斯定律进行有关反应热的简单计算；3、能利用热化学方程式进行有关反应热的简单计算。学习疑...

时间:2024-05-07 14:25栏目:教案课件

1第一页，编辑于星期日：点四十分。2第二页，编辑于星期日：点四十分。3第三页，编辑于星期日：点四十分。4第四页，编辑于星期日：点四十分。5第五页，编辑于星期日：点四十分。6第六页，编辑于星期日：点四十分。7第...

时间:2024-04-23 23:13栏目:教案课件

一、标准摩尔生成焓(standardenthalpychangeofmolarformation)由指定单质生成某化合物的反应称为该化合物的生成反应。以下是CO2(g)的生成反应：C(石墨,s)+O2(g)==CO2(g)；rHm⊖(298K)=-393.51kJ·mol-1标准态下，由指定单质生成1mol纯化合物时的反...

时间:2024-05-26 21:16栏目:教案课件

1.标准摩尔生成焓在指定温度和标准状态下，由最稳定单质生成1mol纯物质的焓变。用符号fHm表示，单位为kJ•mol-1。稳定单质的fHm为零。利用物质的标准摩尔生成焓计算rmBfmBfm()HHH反应物产物（）yyy反...

时间:2024-06-08 22:34栏目:教案课件

第1页共9页在高温高湿或强辐射热的气象条件下一、中暑的几种临床表现1、先兆中暑。是指在高温环境中一段时间后，出现轻微的头晕、头痛、耳鸣、眼花、口渴、全身无力及行走不稳。这种中暑短时间休息即可恢复。2、轻症...

时间:2024-04-06 03:30栏目:实践报告

其次节反响热的计算第1课时盖斯定律◆教材分析本节在学生已经定性地了解了化学反响与能量的关系，并通过试验学会了反响热的测量，了解了物质发生化学反响产生能量变化与物质的量的关系及燃烧热的概念的根底上，介绍...

时间:2024-03-28 21:28栏目:教育交底

调查方案调查前言:在当代大学生中，每年会有一大部分会选择报考公务员。公务员,是指依法履行公职、纳入国家行政编制、由国家财政负担工资福利的工作人员。因为公务员的收入稳定、福利待遇高、社会地位高，以至于会出...

时间:2024-03-31 20:28栏目:教育交底

考点2反应热的比较【考点定位】本考点考查化学反应中反应热的大小比较，涉及对热化学方程式的意义和盖斯定律的理解与应用，重点是反应物的状态及热化学方程式前的系数对焓变的影响。【精确解读】1．比较反应热大小的...

时间:2024-04-25 21:23栏目:教案课件

第10页共1页人教版高中化学选修4教案：化学反响热的计算第一课时一、根本说明1.教学内容：人民教育出版社出版高中化学选修4《化学反响原理》2.所属的章节：第一章化学反响与能量第3节化学反响热的计算3.教学课时：第1课...

时间:2024-03-28 21:49栏目:教育交底

《化学反响热的计算》其次课时教学设计第三节化学反响热的计算〔其次课时〕学问与技能：1、理解反响热2、了解反响热的计算教过程与方法：学综合运用反响热和盖斯定律的学问解决能量变化的实际目问题标情感与价值观：...

时间:2024-03-28 17:59栏目:教育交底