1体积与容积体积与容积五年级数学下册（北师大版）五年级数学下册（北师大版）23哪本书占空间大?哪本书占空间小?4土豆和红薯谁占的空间大呢？比一比：5实验说明:1、①号杯放土豆；②号杯放红薯实验要求：2、用两个大小相同的烧杯，在杯中倒入同样多的水。观察思考：两个杯子的水面发生了什么变化？说明了什么？两个杯子现在的水面不一样高，又说明了什么？土豆和红薯都占了水的空间，而且是有大有小6物体所占空间的大小,叫做物...
教学过程：一、温习：铺垫孕伏,引出课题回顾已学过的有关体积的知识。1.什么是体积？2.常用的体积单位有哪些？它们之间的进率是多少？3.长方体,正方体的体积是怎样计算的？我们已经学习了体积和体积单位,今天我们继续学习一个新的知识：容积和容积单位。（板书课题）[设计意图：学习新知前,适当温习有关的知识,对理解容积的意义和建立升、毫升的概念有帮助,同时为学习容积和容积单位作好铺垫。]二、探究新知（一）、创设情境：...
增城市实验小学集体备课记录表年级：五年级科目:数学课题容积和容积单位备课时间第4周主备教师江柳芬辅备教师姚丽娟张亿霞甘正强主备栏辅备栏教学内容：人教版义务教育教科书数学五年级下册38页例5。学情分析：容积和容积单位的教学是在体积和体积单位之后,学生对体积有了一定的认识,体积单位已掌握,并很明白其大小关系,以及它们之间的进率,能用其解决问题。容积的概念较抽象,理解是重点,教学中应让学生借助实物观察、演示,从表...
标准下载中华人民共和国国家计量检定规程JJG633—2024气体容积式流量计DisplacementGasMeters2024-02-07发布2024-08-07实施国家市场监督管理总局发布标准下载气体容积式流量计检定规程VerificationRegulationofDisplacementGasMetersJJG633—2024代替JJG633—2005归口单位:全...
制药设备与工程设计课程设计题目：公称容积30m3缬氨酸发酵罐设计设计小组：第六组专业班级：制药班设计组成员：指导教师：西南科技大学生命科学与工程学院2022年十二月名目一、设计任务书.................................................................................................................................11.1设计内容.....................................................................................
3《容积和容积单位》教学设计教材分析：吉林省临江市市小学吴利红本教学设计是义务教育课程标准试验教科书数学小学五年级下册第三单元的内容。教材首先直接给出了容积的概念，并说明计量容积，一般就用体积单位。然后通过引导学生观看生活中常见的药水瓶、饮料瓶上的容积单位，觉察L和ml这两个容积单位，然后介绍了计量液体的体积常用容积单位升和毫升，以及它们与体积单位之间的关系。接下来教材设计了一个小组活动，让学生在...
