第1页共3页读《天赋的使命》有感近期，我读完了《天赋的使命》，它让我真正懂得了什么是“责任”。书中有个故事叫做“逃难的国王”，讲了一个在战争中逃难的国王，装成了牧羊人逃进了森林，因为饥饿而到了一位伐木人的家里要饭吃，当时只有伐木人的太太在家，她要求国王看烤蛋糕来换取食物，由于国王看守里一味地想着战争的事情，结果蛋糕被烤焦了，伐木人的太太得知后非常生气，狠狠地责骂了他一顿。伐木人回来后，认出了国王...
第1页共2页读《向善良致敬》有感善良读《关于善良》有感无锡市洛社镇初级中学初二（3）班周淼悄悄的我走了，正如我悄悄的来；我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。题记善良，正如余秋雨所说。这是一个最单纯的词汇，又是一个最复杂的词汇。它浅显到人人都能领会，又深奥到无人能够定义。它与人终生相伴，但人们却很少琢磨它、追问它。人之出，性本善，《三字经》如是说。是的，每个人的心中都有一颗善良的种子，在心中很深很深的地方...
第1页共2页观中华古乐有感德源小学征文《郯子鹿乳》给我的启发----观《中华德育故事》有感德源小学四（3）班张耀天最近一段时间，我看了很多遍《中华德育故事》，里面有孔融让梨、李勉葬金、郭伋亭候等很多小故事，其中最让我印象深刻的故事是《郯子鹿乳》，让我很受教育和启发。郯子是周朝时候的鲁国人，在很小的时候，父母因为意外火灾而全都双目失明，家庭的生活重担便落在了他一个小孩子身上。郯子每天都要上山砍柴、烧火、...
第1页共2页读《每个老师都是故事》有感当初在选购书籍的时候就被这本书的书名和作者—李镇西所吸引。李镇西是一位真正的教育思想者，在他追求自己教育思想的同时，也为全国广大班主任指明了前进的方向。作为一名优秀班主任，他以自己的思想和行动引领了一大批优秀的班主任的成长。历时五年，本书感动记述了百余名基层教师“新教育”的寻梦之旅。所谓的新教育，是严格要求老师们打造书香班级、缔造完美教室、构筑理想课堂、专业...
第1页共5页读《生活如一杯茶》有感胡进清一份承诺改变一生启迪无数人再读《三杯茶》胡进清我怀着一种朝圣般的心境一次又一次地来品读这本震憾着我的心灵的著作，作者葛瑞格•摩顿森（cregmortenson）因此与村上春树分获2021年第11届桐山环太平洋图书奖。这本书我至少读了三遍，第一遍快速浏览完，第二遍我读得非常仔细，写下了大量读书笔记——不是摘抄，几乎是提炼故事梗概，我非常希望能够从字里行间寻找摩顿森这样一个普...
第1页共5页读《可以预约的雪》有感《可以预约的雪》教案整理人：蔡怡审核人：路国乔[教学目标]（1）知识目标体会本文构思精巧，由花及人，联想丰富的写作特色。（2）能力目标巧用联想，从细微事物中发现哲理。（3）德育目标对人生中“变”与“常”的正确态度。[教学重点]学习本文由细小事物阐发人生哲理的写作手法。[教学难点]如何正确面对人生中的“变”。[课时安排]1课时[教学过程]一、导入：头一次在大陆读者面前露真容时，...
第1页共2页读《员工突击》有感光荣，始于平淡；艰巨，在于漫长。正如长篇小说《士兵突击》封面上赫然入目的一句话：“步兵就是一步一步走出来的兵。”近日受“士兵突击”电视剧热播的影响，我专门阅读了这部作品，休闲过后，受到了启发，得到鼓舞。许三多做为一个来自农村的孩子，本不具备天赋，更无任何的光环与优越，但凭借自己的孜孜不倦、勤奋刻苦、坚韧不拔最终成为一名优秀的战士，许三多是让人感动的，他所表现出来的坚...
第1页共3页读《长达一天的快乐》有感书是无言的智者，它教会了我们许多许多书让我们走进一个文字王国。打开一扇童话之门，我看见了白雪公主，看见了灰姑娘；打开一扇文学之门，到处都是名品佳作；打开一扇科技之门，它带我遨游太空书让我们学会了谦虚，正如成熟的麦穗低下了头；书让我们学会了坚韧，正如滴水能把石穿书可以让我们看见远方的景色！《长达一天的快乐》中沈茜茜和郑莱莱这对开心小闺蜜升入了初二，开始了住校生活...
第1页共17页读《快乐是一种能力》有感--读《快乐是一种能力》有感因为女儿的关系，所以经常去几个书店给她买学习资料，很偶然的在书店里看到了《快乐是一种能力》一书，便买回来翻看。原以为我们所说的能力是具体的，能说得出来的东西，比如工作能力，学习能力，生活能力，劳动能力等等，把”快乐”说成是一种能力，感到笼统、抽象。可是，随着书中从态度、心情、困境、挫折、成败、得失等不同角度的细细阐述，从生活、工作、交...
第1页共2页实践出真知读《实践论》有感实践出真知——促销生活哲人曰。“一切真理源自实践。”只有亲身体验才能悟出其中的道理，获取进步的经验教训。对于生活更是如此，当你经历了，方才尝到生活的酸甜苦辣，明白生活的难处，同时在实践中明白事理，为创造更加美好的前途奠定基础。对于学市场营销的大学生不但要时刻了解热门行业的变化，更要加强实践。应变能力和口头表述能力是必须具备的基本素质。为了体验生活无论寒暑假我...
第1页共12页读《幸福要回答》有感文稿赵菲菲《幸福要回答》这本书的作者是杨澜和朱冰，看到这个书名，大家都顾名思义，幸福是主题。书中没有直接去阐述幸福的由来，而是从各个角度分析论证，从很多人的身上采样，来向读者们诠释什么是幸福，幸福从何而来。读了这本书以后，让我从内心变得强大，找到了真实的自己，也让我对幸福有了新的认识。小时候，幸福是一个梦想，实现就幸福；长大后，幸福是一种领悟，感知就幸福。有谁敢说...
第1页共2页学习柔力球有感学习太极柔力球心得学习太极柔力球已经一学期了，刚开始我的手拿不住拍子，练习让胳膊肿得更厉害，但我一直坚持，为了熟练球法，我用了很多功夫。虽然我们一学期来只是学习了两个动作，但从这仅有的动作当中感受到了太极柔力球的博大精深。太极柔力球，是把传统太极拳和现代运动中的网球、羽毛球结合起来的一种运动，可以强身健体、延年益寿。手握球拍，有节律地运球，上下绕旋，左右旋转，换握抛接，...
第1页共2页读我的大学有感[小编推荐]少年的高尔基在喀山的那段日子里，做过流浪汉，搬运工，面包工人和杂货店伙计。而在如此生活的艰难困苦之中，他依然能够不断地学习，忘我地看书，怎能不令人敬佩。面对一个个好看的电视剧，一个个好耍的游戏，一部部好看的电影魂都全给了这些琐事，怎么还有时间来博览群书呢。当时在沙俄统治的黑暗时代，如果没有知识，没有文化，就根本谈不上救国救民。知识文化是革命胜利的保障啊不然，就...
第1页共3页读《共同体与社会》有感读《学校的挑战——创建学习共同体》有感李红霞2021/8/19怀着一颗敬畏的心，用心地阅读着这本书，一边读，一边在有感触的地方写下自己的只言片语，还没有读完，但，上传读后感的时间已到，所以，暂且写下此时此刻我的一些感受。先记录下一些触动心弦的话语——1、为什么需要合作学习呢。其一，不组织“合作学习”，每一个人的学习就不能成立。其二，要提高每一个人的学习力，“合作学习”是不...
第1页共2页读《课堂纪律问题预防与应对》有感读《教师艺术应对学生问题36记》有感作者：方琼琼教育，总有一种方式能抵触学生的心灵。教育是走进心灵的一种艺术，而只有走进学生的心灵，才能真正艺术应对学生问题。林老师巧妙地用了36个案例来描述了他的教育艺术。这是一本工具书，让我在困惑时查找到了解决的方法；这又是一本艺术书，让我想起了一个美好的画面：老师轻轻地说，学生用心地听，老师用柔软善良的心来教育，学生在...
第1页共2页参观敬老院有感大全参观敬老院有感四年级四班周思齐3月4日，学校要组织我们去敬老院慰问老人。敬老院这个大家庭是什么样。老人们过得好不好。一个个问号在我眼前闪过，勾起了我的好奇心。终于到了这一天，我们一行22人在大队辅导员的带领下出发去了敬老院。从学校出发，步行走到敬老院，路途很遥远，累得我脚都疼了，但我依然很激动。当我还在路上时，心就已经飞到敬老院了，在敬老院门口，我们照了一张合影，我笑得...
第1页共13页读《高效能人士的7个习惯》有感[5篇材料]第一篇：读《高效能人士的7个习惯》有感姓名：吕改焕工号：4332359部门：土建欲成功，先高效成功如同黑夜里的一盏灯为夜行者照亮前进的方向。谈到成功，我们每个人都心驰神往。对我们公司来说，“打造中国电建第一品牌，领跑国际电站epc”是我们的企业愿景，“缔造精品工程，成就客户愿望，带动社会发展”是我们的企业使命。出色地完成企业使命，实现企业愿景是我们公司的成...
第1页共2页读《做温暖的教育者》有感对一本教育类书籍的的阅读方式有多少种可能性呢安静地进入，让作者带着你简单游弋在各种教育观念间，寻觅着教育中的清风明月，陈震老师的《做温暖的教育者》一书做到了。陈震老师是一名普通的教育工作者，他的语言功底深厚，善于敏感把握身边事物，对各种话题，信手拈来，皆从教育的角度进行叙述，日积月累，坚持书写，构成了二十七万余字的教育类著作。书中文章大多短小精炼，无赘言赘语，...
第1页共6页看《最后的舞者》有感观《最后的猎人》有感卫志东10级食品质量与安全3班202130610322摘要：生活在群山和湖河的怀抱中，以自然万物为伴，靠打猎觅食为生，周而复始，生生不息。当繁乱而紧张的生活开始充斥挤压着人们的身心的时候，这变成了无数人梦里幻想中的自由美好的生活。可是，人们在希望着大自然能够给予我们什么的时候，却总在贪得无厌的像自然索取要的东西，无止境的杀戮和破坏让这个维系了我们无数代人的家伤...
