第1页共6页读《你不知道的我》有感1今年暑假，我读了一本书，名字是《你不知道的我》，作者是郁雨君。它的主人公是一个拥有院士后之称的李院。下面就让我给大家说说她的经历吧。李院有一个哥哥叫李硕，还有一个弟弟叫李博，硕士、院士、博士是这个家庭的希望。李院和哥哥相比，就是天壤之别；和弟弟相比，又一落千丈。从“小姐姐”升格为“小女仆”。李院怀疑自己不是家里的孩子。有一天，李院偶然听到妈妈说。“要是李院是我生...
第1页共12页读《个别化教育策略》有感原创：王兵兵近期，北清中学教师培训之余，有幸拜读了北京十一中学名师王笃年的《个别化教育策略》，让我充分体会到了个别化教学的重要性，同时也学到了颇多应对学生个别受众群体的方法。何谓个别化教育。个别化教育是植根在对学生个性尊重的基础上，将以教材、教师为中心转变为以学生为中心，注重每个学生的潜能开发与个性发展的教育。那么，又将如何应对不同受众群体采取不同的教育方法呢...
第1页共23页我读《色眼识人》有感2021-02-062021-02最近花了一些时间，把乐嘉老师的《色眼识人》看完了，从中也总结出了些许自己的观点，想借此机会，和大家做一个交流和分享；其实这本书就是把人按照性格色彩分为红、蓝、黄、绿四种人，每一种人都是代表着一类性格；当初看此书时，觉得有些许偏执，人的性格千变万化，又岂是四种性格所能囊括的呢。而且每个人的生活环境也不尽相同，性格也是会随着自己的生存环境而有所变化的...
第1页共6页观看《春季安全教育第一课》有感周六我观看山东电视台公共频道播出的“中小学生春季安全教育第一课”专题节目，主要是为提高学生安全防范意识，树立“安全第一、安全重于泰山”的意识，学会如何在自然灾害和突发事件时保护自己和救助他人。安全专家针对近期社会安全事件的发生，针对学生学生安全教育宣传，减少意外事故对学生带来的伤害，主要讲了以下内容：发生地震时如何避险，发生火灾时如何正确逃生，在马路行走...
第1页共2页读不能让老实人吃亏后有感老实人是同事、朋友多年来对我的评价，我曾为此烦恼过、苦闷过，难道实实在在做人、兢兢业业干事不对么。不会吹牛拍马、趋炎附势有错么。这次参加全市第六期青年干部培训班学习，听了费高云书记在开学典礼上的重要讲话，深受启发、信心倍增，感觉做一个老实人，是我正确的选择。我将珍惜这次青干班的学习机会，进一步丰富充实自己，争做内涵丰富的老实人。一是多学，做知识型的老实人。作为...
第1页共5页读《对外汉语教学概论》有感名词解释：文化休克文化休克是指在非本民族文化环境中生活或学习的人，由于文化的冲突和不适应而产生的深度焦虑的精神症状。处于异文化环境中的人一般都要经历这一挫折期和文化震荡症。只不过文化震荡症在不同人身上表现的形式和程度不完全相同。对文化差异了解越多，挫折感越小。中介语中介语是指在第二语言习得过程中，学习者通过一定的学习策略，在目的语输入的基础上所形成的一种既不...
第1页共2页读永远的焦裕禄有感观看永远的焦裕禄有感近期，利用业余时间观看了电影纪录片《永远的焦裕禄》，尽管我们的社会和生活都已经发生了翻天覆地的变化，我仍然能真切地感受到来自内心的感动与震撼。我认为最大的原因是因为主人公焦裕禄所体现的精神并没有过时，在不同的时代可以有不同的解读，他的精神依然可以产生榜样的力量，鼓舞着我们前行。焦裕禄，作为一个时代的楷模，他的精神是永存的。特别是在党的群众路线教育...
第1页共9页参观濮阳警示教育基地有感6月6日下午，按照局机关的参观安排，我们到警示教育基地进行参观。生动的警示教育版面，鲜活的案例人物，带给我的是深思、是震撼、更是教育，思想受到了一次深刻的洗涤。大量的领导干部堕落事例表明：权力是把双刃剑，不求新知，不思进取，放松世界观、人生观和价值观的改造，必将走向人民的对立面，最终会毁了自己。此次展览分两个部分一是参观廉政展板，二是观看教育短片。展板以详实的素...
第1页共2页读《父母与幼儿园教师沟通的85个细节》有感读《教师如何与学生沟通》有感近日，读了一本名叫《教师如何与学生沟通》的书。这本书的作者叫姜荣奎，读完这本书后我才真正领会到一个教师应该怎么去和学生沟通。作者在本书中一直以“老姜”的名字出现，在学生们的心里，她多了一分老者般的慈祥，少了一份年轻教师常有的浮躁；正是这样一位老师用慧眼识得了每一位学生独特的亮点，用幽默风趣而又发人深省的语言引导学生们...
第1页共4页读《两只蚂蚁》有感（共9篇）读《两只蚂蚁》有感共含9篇，由的会员“alanyuqiang”投稿精心推荐，小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。《两只蚂蚁》讲述了两只蚂蚁在完成一项任务时一个大石头挡住了它们的去路，第一只蚂蚁爬了一次、两次、三次、四次、五次最后终于爬上去了;第二只蚂蚁爬了一、两次，觉得不好爬，便绕道而行，最后也完成了任务。读了这篇文章后。我觉得两只蚂蚁都是可敬的，可赞...
第1页共8页读《小学生必读102个感人故事》有感暑假里，我读了《小学生必读102个感人故事》这本书，这本书使我感受至深，它不仅让我懂得了许多道理，还让我懂得了应该怎么做人处事。这本书中，有许多令我铭记于心的故事，例如：《老鼠和大象》，《老鼠和大象》讲的是老鼠原来是山神的宠物，后来，老鼠要求下山当一名普通的动物，山神答应了，但只有老鼠战胜了大象，才能回到山神身边。后来老鼠想了很多办法，但是都失败了。有一...
第1页共2页参加学术研讨会有感参加小学语文课堂教学展示研讨会心得刚刚参加工作岗位的我，有幸得到学校的安排去都匀参加小学语文、数学课堂教学展示与“杜郎口中学教学模式”研讨会。这次我们学的是前部分：“小学语文课堂教学展示研讨会”。三位教师都是全国很优秀的教育工作者，从他们那里我感悟了许多：陈金龙老师的从“积极语用”视角重建语文教学。积极地听、说、读、写、思，即为“积极语用”。不同于语言学视野中的语用...
第1页共2页观《有问有答》活动有感观《叶问2》有感软件2班李云鹏思修课上，当投影屏幕放起《叶问2》经典的片头，“叶问”这两个大字的时候，我的心中便泛起一阵阵波澜。故事发生在旧社会，叶问家中资金周转不济，只能靠教人习武赚点饭钱，但就算教武都不能平静，先是洪门弟子的挑衅，然后是洪门洪爷的刻意为难，但却始终未能难倒叶问，渐渐地，洪爷被叶问所感动，直到洪爷在向洋人索取薪水的一刻，洪爷的麻烦从此拉开，洋人的挑...
第1页共6页读《向唐僧学习怎样当好班主任》有感向唐僧学习怎样当好班主任：做无为中大成的管理者有一张图片里有五个形象。唐僧，一位高僧；孙悟空，一个铜头铁脑的猴子；猪八戒，一头猪；沙和尚，一个水怪；白龙马，一匹马。这里有一个人和四个“畜生”，一个高级动物和四个低级动物。我问老师们第一个问题。这五个形象如果一个个拉出来对打，哪一个本事最大。孙悟空。三岁小孩都知道。排在第二的是猪八戒，第三是沙和尚，第四...
第1页共2页读《创意传播管理》有感《管理心理学》读后感——刘建在我读书之时，就选修过《管理心理学》这一门课程。但在当时我并没有很用功深读这门课，而只是老师说什么就记什么。这种学习可以用论语中“学而不思则罔”，来彻底形容。但自从我踏上工作岗位，原先的看法就有了很大的改变。觉得《管理心理学》值得再仔细地读一遍，因此又重新翻出了这一本老书。《管理心理学》到底是怎样一门学科呢。从书中可以概括为是研究管理...
第1页共3页读《大学生村官》有感感悟井冈山建设新农村沈阳市沈北新区绿茵湖畔社区主任助理张宪玮巍峨井冈山，深深赤子心。2021年4月25日，作为沈阳市2021届省派选聘生井冈山培训班的学员，我来到了中国革命的丰碑，天下第一山——井冈山。进行了为期一周的培训学习。“物华天宝钟灵毓秀，绿色明珠流光溢彩”。4月的井冈山，烟雨朦朦，峰峦叠嶂，竹海青青，杜鹃漫烂。素有“五潭十八瀑”之称的龙潭景区，既有“飞流湿行云，渐沫...
