1/6我国的社会保障【教材分析】本单元表达在社会主义根本经济制度和市场经济体制背景下，我国经济要进展与社会要进步必需答复、解决的最根本问题。具体表达了指导我国经济社会建设的思想、理念和建设中有关收入安排公正、共同富有、社会保障的根本问题。人民群众在收入安排中的获得感、幸福感和安全感是他们坚决道路自信、制度自信、理论自信的坚实的心理动力根底。要让人民群众具有获得感、幸福感和安全感，从社会进步角度看，...
常考学问点2认真整理人教版高中化学必修二学问点梳理重点题型〔〕稳固练习资源综合利用环境保护【学习目标】1、了解煤的组成及综合利用方法；2、了解石油的组成及综合利用原理和产品；3、通过乙烯聚合了解常见高分子材料合成，了解聚合反响的原理。【要点梳理】【资源综合利用环境保护ID：405153#煤】要点一、煤的综合利用1、煤的组成从组成物质方面来说，煤是由构造简单的多种有机物和少量种类不同的无机物组成的简单混合物。...
苏教版高一必修1生物全册教学案〔有答案〕其次细胞的化学组成第一节细胞中的原子和分子一、组成细胞的析原子和分子学习目标：1、学问目标：①能举例说出组成细胞的原子和分子，理解细胞中水和无机盐的功能；②正确理解分子是原子通过各种化学键形成的。2、力气目标：能依据水和无机盐的功能解决一些生产生活的实际问题。3、德育目标：认同生物界与非生物界具有统一性，学会辨证地看问题。教学重点和难点：重点：组成生物体的化...
书利华教育网shulihua.net细心打造一流课标资料高一物理第一章《运动的描述》单元测试题本卷分第一卷(选择题)和第二卷(非选择题)两局部．总分值100分，时间90分钟．第一卷(选择题共40分)一、选择题(共10小题，每题4分，共40分，在每题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项符合题目要求，有些小题有多个选项符合题目要求，全部选对的得4分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分)1.以下关于质点的说法正确的选项是()A．争辩和...
高中地理必修1《太阳对地球的影响》教案教学目标1.学问与技能:了解太阳辐射的概念及其对地球产生的影响;把握太阳活动的主要类型及太阳活动对地球产生的主要影响。2.过程与方法:通过读地理图表,让学生学会多从身边事物开头探讨,把学习与生活融于一体,培育学生的洞察力量和分析力量;通过案例分析,激发学生的求知欲,培育学生迁移学问的力量,并养成搜寻资料的习惯和筛选资料的力量。3.情感态度与价值观:通过从具体生活、生产实例的...
高一物理必修一必考学问点总结5篇对于刚上高一的高中生而言，学习好高一物理必修一的学问点是格外重要的，这样可以将来高考物理考试打下良好的根底。高一物理必修一学问点1一、探究形变与弹力的关系弹性形变(撤去使物体发生形变的外力后能恢复原来外形的物体的形变)范性形变(撤去使物体发生形变的外力后不能恢复原来外形的物体的形变)3、弹性限度：假设物体形变过大，超过确定限度，撤去外力后，无法恢复原来的外形，这个限度叫...
海水的性质【课标剖析】运用图表等资料，说明海水的性质对人类的影响。本条“标准”的具体含义以下：A．让学生生疏海水温度、盐度、密度，划分盐度和密度的观点B．让学生剖析海水温度、盐度和密度在海洋上是如何散布的C．让学生剖析影响海水温度、盐度和密度散布的主要要素和影响体制D．让学生剖析不一样海水性质对人类生产生活的影响并生疏人类对其应用状况课程标准中对本课的要求是“运用图表等资料，说明海水的性质对人类的...
课标内容核心素养目标1.结合实例，说明海洋资源的分布和开发利用现状。(区域认知、综合思维)2.结合实例，说明人类活动造成的海洋环境问题。(人地协调观、地理实践力)第三节海洋与人类学问清单一海洋为人类供给丰富的资源1.海洋生物资源海洋生物资源又称海洋水产资源，是指海洋中隐藏的经济动物和植物群体，是有生命、能自行增殖和不断再生的海洋资源。为人类供给了丰富多样的食品、生活用品和工业原料，并且从中还可以提取...
《传统工业区与工业区》教学设计教学内容分析1.教学内容为：《一般高中课程标准试验教科书地理〔必修2〕》〔人教版〕第四单元第三课第一课时。2.教学内容及其地位：教材首先简洁介绍了传统工业区的分布、区位优势、工业部门以及在本国乃至世界工业进展过程中的作用。并指出20世纪50年月以后，尤其是70年月以后，传统工业开头衰落，并经受了长期的改造历程。然后教材选择了鲁尔区作为典型案例进展了具体分析。本节是对工业区位因...
4必修1全册根本内容梳理第一章从试验学化学一、化学试验安全（1）做有毒气体的试验时，应在通风厨中进展，并留意对尾气进展适当处理〔吸取或点燃等〕。进展易燃易爆气体的试验时应留意验纯，尾气应燃烧掉或作适当处理。（2）烫伤宜找医生处理。（3）浓酸撒在试验台上，先用Na2CO3〔或NaHCO3〕中和，后用水冲擦干净。浓酸沾在皮肤上，宜先用干抹布拭去，再用水冲净。浓酸溅在眼中应先用稀NaHCO3溶液淋洗，然后请医生处理。（4）...
第六章细胞的生命历程第一节细胞的增殖一、细胞通过分裂来增殖：①单细胞生物通过细胞增殖来生殖。②多细胞生物从受精卵开头，经细胞增殖和分化发育而来。③年轻、死亡的细胞需经细胞增殖加以补充。1、意义：细胞增殖是重要的细胞生命活动，是生物体生长、发育、生殖、遗传的根底。2、过程：①物质的预备阶段；②细胞的分裂阶段。3、方式：原核细胞：二分裂真核生物：有丝分裂、减数分裂、无丝分裂二、有丝分裂：是真核生物进展...
生物必修二学问点总结一、遗传的根本规律(1)基因的分别定律①豌豆做材料的优点：（1）豌豆能够严格进展自花授粉，而且是闭花授粉，自然条件下能保持纯种。（2）品种之间具有易区分的性状。②人工杂交试验过程：去雄〔留下雌蕊〕→套袋〔防干扰〕→人工传粉③一对相对性状的遗传现象：具有一对相对性状的纯合亲本杂交，后代表现为一种表现型，F1代自交，F2代中消灭性状分别，分别比为3：1。④基因分别定律的实质：在杂合子的细胞...
时间：90分钟总分值：100分2．崇明区花卉种植规模扩大最可能占用()A．港口用地B．蔬菜地阶段质量测评(三)一、选择题(共25小题，每题2分，共50分。每题只有一个选项符合题目要求)崇明是上海的花卉苗木之乡。近年来，崇明区花卉种植规模不断扩大，获得了2021年第十届中国花博会承办资格，主题为“花开中国梦”。中国花博会是我国花卉艺术规模最大、规格最高、影响最大的综合性花卉盛会。花博会为崇明产业调整、升级带来了机遇。据...
三、教学策略选择1、情景创设、联系学生原有认知阅历策略：本节课的设计力求从学生生活实际动身，实地考察家乡的河流特征，结合教材让学生查找、觉察问题，思考、争论、解决问题，使学生有所收获。2、自主探究策略：在教学的过程中，学生在教师指导下，主动探究问题，培育创意识、创思维习惯。有利于培育学生科学探究精神、实证精神、创意识。在教师引导下学习侵蚀地貌，在此根底上学生自我学习积存地貌。3“”、探究式教学模式...
1/15人教版高中英语单元话题学问复习稳固学案人教版高一英语必修二Unit3写作课课程教学设计Unit3写作课公开课教学设计话题8网络时代——Writing〔第2课时〕教学设计说明韶关市田家炳中学：王兴勇一、教学设计说明1、教学说明本课时的教学设计遵循所担当的课题《高中英语课堂复习稳固课型有效教学模式的行动争论》所进展的行动争论的要求。该课题是广东省中小学教学争论“”规划重点课题《构建高中英语课堂有效教学模式的行动争...
人教版生物必修一第四章第三节习题1.2023年诺贝尔生理学和医学奖获得者屠呦呦从青蒿中提取出了青蒿素。它能干扰疟原虫线粒体的功能，阻断宿主红细胞为其供给养分，导致形成自噬泡，并不断排解虫体，使疟原虫损失大量胞浆而死亡，进而到达抗疟的目的。以下相关表达，正确的选项是()A.疟原虫的细胞与人的成熟红细胞生物膜上的脂质在水面开放面积是细胞外表积的两倍B.疟原虫由于寄生在红细胞内，所以只能进展无氧呼吸C.疟原虫利用...
化学必修1全册精品教案全集教案编号：1课题：初中学问复习一、教学目标【学问目标】1、复习稳固初中学习的根本操作2、复习稳固过滤、蒸发、蒸馏、萃取根本操作及留意事项【力量目标】把握各种根本操作技能【道德情感目标】建立从试验学化学的观点二、重点与难点【重点】稳固过滤、蒸发、蒸馏、萃取根本操作及留意事项【难点】稳固过滤、蒸发、蒸馏、萃取根本操作及留意事项三、教学器材四、教学方法与过程[归纳整理]一、混合物...
B．乙烷的构造式：C．正丁烷的球棍模型：A．甲基的电子式：第三章有机化合物第一节最简洁的有机化合物——甲烷其次学时烷烃一、选择题1.以下关于链状烷烃的说法正确的有()①在链状烷烃分子中，全部的化学键都是单键②分子组成上满足通式CnH2n＋2(n≥1)③分子组成上满足CnH2n＋2(n≥1)的有机物都是链状烷烃④丙烷分子中全部的碳原子均在同一条直线上⑤链状烷烃中全部原子可能共平面⑥碳原子间以单键结合，碳原子剩余价键全部与氢...
边城教案教学设计(人教版高二必修五)繁华的都市，高楼林立，商品琳琅，乐园怡人，令人目不暇接，心醉神迷。可是闲暇时，我们是不是也想让生活增添点儿古朴意趣呢？掬来清明如玉的静水，洗涤心中的铅华；远眺青翠苍莽的群山，领会逸脱的神气；走进古朴沧桑的古城，感受正直朴实的人性。其实，我们不用走出都市，《边城》就给了我们这样的山、水、人。就让我们一起走进“边城”，去倾听她的爱她的恨。拥抱一位年轻的女记者，春节...
高中学业水平测试生物学问点归纳第1页共8页减数第一次分裂减数其次次分裂前期中期后期末期前期中期后期末期名称精子的形成卵细胞的形成不形成部位精巢卵巢同过程精细胞变形不需变形点性细胞数一个精原细胞形成四个精子一个卵原细胞形成一个卵细胞和三个极体一样点都经过减数分裂，精子和卵细胞中染色体数目是体细胞的一半高中学业水平测试生物学问点归纳高中学业水平测试生物学问点归纳——必修2一、减数分裂的概念〔B〕1、减数...
