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双休自测八(第23～26课)(时间：30分钟总分：50分)历史八年级上册•R1一、选择题(每小题2分，共26分)1．(娄底中考)“愿所有的人从照片上能理解和体会，在抗日争利以后，我们的国家处在十字路口，处在两种命运、两个前途决定胜败的斗争的严峻时刻。我们的党和毛主席为国家和人民作出了怎样的贡献！”这幅照片应拍摄于()CA．开遵义会议时B．红军到达陕北时C．去重庆谈判时D．政协会议召开时22．1947年3月18日，毛前来送行的西北野...
第四章北宋王安石变法第一节北宋中期的社会危机与庆历新政的失败1了解王安石变法的历史背景。2一、冗官、冗兵、冗费与尖锐的社会矛盾1．“三冗”和“两积”的局面(1)根源：北宋初期统治者加强中央集权。①集中兵权。通过将禁军统领权一分为三、实行等限制各级军事长官的权力，使调兵的没有统兵权，统兵的没有调兵权，最高军事长官直接对皇帝负责。更戍法3②集中行政权。通过设参知政事为副相、设管理军事、设三司管理财政，分割...
第2课中国铁路之父詹天佑1目标导航预习导引1.课程标准了解詹天佑的主要事迹,认识他对社会发展所做的贡献。2.学习要点(1)掌握詹天佑的生平经历和修筑京张铁路的基本史实。(2)认识詹天佑对中国铁路事业发展的贡献,感悟詹天佑强烈的民族自豪感和爱国主义精神。2目标导航预习导引一二三一、幼童留学生1.1871年,清朝为推进洋务事业,宣布招收幼童赴美留学,中国近代留学运动由此开始。1872年,詹天佑随第一批30名幼童踏上赴美留学之路。...
第2单元凡尔赛—华盛顿体系下的世界法西斯势力的猖獗1法西斯头子希特勒2一、纳粹政权的建立历史背景：①20世纪二、三十年代的世界经济危机，也严重打击了德国。德国的经济危机3德国的经济危机4德国的经济危机5②经济危机激化了阶级矛盾，导致了严重的政治危机。政治危机对内：需要压制国内日益发展的革命力量。对外：打破《凡尔赛和约》，重获殖民地。6•反动理论民族主义、种族主义、复仇主义及妄图建立日耳曼大帝国的扩张野心...
课题导入汉高祖刘邦建立西汉之后，采取休养生息政策，发展生产，稳定政局。汉文帝、汉景帝继续实行休养生息政策，政治清明，经济发展，人民生活安定，出现了“文景之治”。汉武帝颁布推恩令，罢黜百家独尊儒术，实行盐铁专卖，巩固了大一统的局面，西汉王朝进入鼎盛时期。西汉后期，朝政越来越腐败，统治集团内部争权夺利的斗争愈演愈烈，土地兼并日益严重。西汉面临着怎样的命运？1人教新版七年级历史上册2解题：兴——光武中...
第六章埃及穆罕默德阿里改革•章末回顾总结12一、从穆罕默德阿里改革中得到的经验和教训穆罕默德阿里改革的经验教训要从改革者的素质、改革内容、改革结果和外部环境等方面分析：(1)改革者要有敏锐的政治观察力，使改革政策具有针对性。(2)改革者的决心是改革取得成果或成功的重要条件。3(3)改革要顺应历史发展潮流，要敢于从根本上改变落后的生产关系。(4)改革中要关注广大人民的利益和要求，团结广大人民，保持社会稳定。(5)...
专题三近代中国思想解放的潮流三马克思主义在中国的传播[目标导航]简述马克思主义在中国传播的史实，认识马克思主义对中国历史发展的重大意义。一、马克思主义进入中国1．早期介绍：十月革命前。(1)_______发表文章称马克思是社会主义的鼻祖。(2)革命党人_______发表文章，介绍马克思、恩格斯的学说。(3)一些_____________曾介绍过马克思的学说和思想。梁启超朱执信无政府主义者2．形成思潮：十月革命后。(1)原因。①_________...
主题二凡尔赛—华盛顿体系下的西方世界和第二次世界大战1命题解读中考纲要1.《凡尔赛和约》《九国公约》的基本内容。(识记)2.1929—1933年资本主义世界经济危机的影响;通过国会纵火案和反犹暴行等事例,揭露德意日的法西斯暴行。(理解)3.评价罗斯福新政在资本主义发展史上的作用。(运用)4.德国进攻波兰和苏联,日本偷袭珍珠港,斯大林格勒战役,诺曼底登陆,攻克柏林战役。(识记)5.以慕尼黑会议为例,说明绥靖政策的实质和恶劣影响;通...
1.梭伦出走(1)原因：①在改革中利益受损失比较多，对改革十分不满。清单一梭伦改革的结果梭伦出走与僭主政治的建立贵族1②由于重新分配土地以及广泛的愿望未能充分实现，也有很多抱怨。③梭伦拒绝利用个人权威在雅典建立。(2)概况：梭伦离开雅典到埃及、、小亚细亚等地漫游。在外游历10年后返回雅典，隐居在家。下层平民2．巩固成果(1)背景：梭伦出走后，进一步激化。(2)表现：公元前560年，建立僭主政治，采取进一步措施，打击...
专题优化总结专题六西方人文精神的起源与发展1本专题主要讲述了西方人文主义从起源到逐步成熟的发展过程，主要包括两条线索：线索1西方人文精神的起源与发展本条线索主要讲述西方人文精神的起源及其初步发展。西方人文精神最初起源于古希腊智者学派和苏格拉底等人对人的价值的阐述，他们认为人是万物的尺度，强调人存在的价值和意义。苏格拉底还非常重视道德的作用。中世纪时，面对教会的反动统治，人们再次高举“人文主义”的...
第8课张居正改革1情景导入课程目标张居正,是一位明万历年间曾因厉行改革而彪炳史册的传奇人物。为什么张居正被称为“救时宰相”?为什么苦心经营十年,卓有成效的改革却一朝颠覆,毫无招架之力?今天我们对张居正改革成败及身后毁誉进行探究评判,将使我们获得深刻的历史教益。1.历史背景:了解明朝中后期的内忧外患,理解张居正改革的历史背景。体会“救时宰相”的含义。2.变法内容:掌握并理解张居正改革在整顿吏治、边防和财政方面的...
专题三近代化的探索与民族工业的发展1【历史坐标】2一、选择题1.“查治国之道,在乎自强。而审时度势,则自强以练兵为要,练兵又以制器为先。”在19世纪中后期的中国将这一观点付诸实施的是(A)A.洋务运动B.百日维新C.辛亥革命D.新文化运动2.李鸿章说:“各口岸生意,已被洋人占尽,华官领官船另树一帜,洋人势力挟重资以倾夺,则须华商自立公司收回洋人夺去之利。”这表明李鸿章兴办民用企业的主要意图是(C)A.追随外国资本主义B.保护民...
第七单元现代中国的科技、教育与文学艺术第21课现代中国教育的发展1学习目标：1.了解中华人民共和国成立以来教育事业的发展历程，认识其发展的阶段性特点。(重点)2．探究我国教育事业发展中的得与失，理解“国运兴衰，系于教育”的深刻含义。(难点)2[自主预习探新知]一、人民教育的奠基1．过渡时期(1)措施：1949年底，第一次全国教育工作会议召开，会议决定建立事业。(2)方针：确立教育要为服务，学校要向广大开门，大力提高人...
2六国论第一单元历史坐标上的沉思1[预习——夯实基础][知识梳理]第1步读准字音——千言万语总关音六国互丧．(sànɡ)赂．秦(lù)思厥．先祖父(jué)暴．霜露(pù)草芥．(jiè)颠覆．(fù)与．嬴(yǔ)洎．牧以谗．诛(jì)(chán)革灭殆．尽(dài)胜负之数．(shù)为．国者(wéi)积威之所劫．(jié)苟．以天下之大(ɡǒu)2第2步一词多义——看我七十二变(1)兵非兵．不利（名词，兵器，武器）斯用兵．之效也（名词，武力...
专题十新航路的开辟、殖民扩张与资本主义世界市场的形成和发展[备考导航]1．新航路的开辟2．荷兰、英国等国的殖民扩张3．工业革命考点新航路的开辟1．(2018年1月广东学考单选Ⅰ)新航路开辟发生在()A．15世纪末16世纪初B．17世纪末18世纪初C．18世纪末19世纪初D．19世纪末20世纪初解析：新航路开辟发生在15世纪末16世纪初。答案：A2．(2016年6月广东学考单选Ⅱ)1500—1600年间欧洲小麦年产量变化不大，但以黄金计价的小麦价格上...
第二单元近代化的早期探索与民族危机的加剧第4课洋务运动历史八年级上册•R1洋务运动的兴起1．第二次鸦片战争后，清朝统治集团内部一些比较开明的官员，主张利用西方先进技术，，维护清王朝的统治。这些官员被称为。2．有一位美国汉学家曾评价中国近代某一运动时说：“不但一个王朝，而且一个文明看来已崩了，但由于19世纪60年代的一些杰出人物的非凡努力，它于死里求生，再延了六十年。”“杰出人物”指的是()①李鸿章②左宗棠...
第五单元改革开放与中华民族的伟大复兴1第17课改革开放的新时代2[目标导航]1.了解关于真理标准问题讨论的背景，认识其历史意义。2.了解十一届三中全会做出的重大决策，认识其伟大的历史意义。3.简述十一届三中全会后有关改革开放的主要内容，认识改革与发展的关系。3一、实践是检验真理的唯一标准1．真理标准问题的讨论(1)背景：粉碎“四人帮”后，国家某些领导人提出了“两个凡是”的方针。(2)目的：纠正长期以来的“左”倾错...
第5单元社会主义国家的改革与演变苏联的改革和解体1东欧地图请同学们说一说东欧有哪些国家？2东欧地图请同学们说一说东欧有哪些国家？3一、匈牙利的改革二战后的社会主义国家4苏联对东欧各国的大国主义5最初各国都按斯大林模式进行经济建设，随着斯大林模式弊端的显露，各国先后进行了改革，以匈牙利改革较为突出。6•匈牙利事件7背景：匈牙利人民要求克服个人崇拜，扩大社会主义民主，实行政治经济改革。时间：1956年10月23日...
