第22课祖国统一大业1目标导航预习导引1.课程标准简述“一国两制”的理论和实践,认识实现祖国完全统一对中华民族复兴的重大历史意义。2.学习要点(1)“一国两制”。(2)香港、澳门的回归。(3)海峡两岸关系的发展。2目标导航预习导引一、“一国两制”构想的提出1.背景1979年元旦,全国人大常委会发表《告台湾同胞书》,宣布采用和平方式统一祖国的方针。2.提出20世纪80年代初,邓小平提出了“一国两制”的伟大构想。后来,他又多次对这...
第7课维新变法运动1课标要求知道康有为、梁启超等维新派代表,了解“百日维新”的主要史实。2一二三一、康有为发起公车上书1.背景:1895年《》的签订。2.过程:康有为和等应试举人,上书光绪帝,反对议和,请求变法。历史上称之为“”。3.作用:为救亡图存掀起的运动拉开了序幕。马关条约梁启超公车上书维新变法3一二三二、警世洪钟——《天演论》1.作者:中国近代启蒙思想家。2.内容:把西方学说介绍到中国。认为中国只有实行,才能“自...
专题篇专题四中国近现代科技文化史1一、近代科技文化与社会生活科学技术交通：詹天佑设计建造京张铁路化学：侯德榜发明联合制碱法进步思想魏源编著《海国图志》，提出“师夷长技以制夷”严复译述《天演论》，促进近代思想启蒙文艺文学：鲁迅《狂人日记》是第一篇白话小说音乐：聂耳《义勇军进行曲》成为不朽的民族战歌；冼星海《黄河大合唱》发出抗战怒吼2社会生活新闻：《申...
专题五欧洲宗教改革第2课欧洲各国的宗教改革1目标导航1.理解马丁路德宗教改革的历史背景和内容。(重点)2.认识马丁路德宗教改革的实质和历史作用。(难点)3.理解卡尔文的先定论和其思想的激进性以及亨利八世改革的性质与特点(难点)4.认识宗教改革对资本主义发展的影响，理解欧洲宗教改革的实质。(重点)2内容索引自主学习基础知识——把握教材知识体系史料实证深化探究——理解重要史料史论反馈训练随堂巩固——会做题才是硬道理3...
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第一单元中国古代史1中国古代史阶段综述原始社会奴隶社会封建社会特征中华文明的起源国家的产生和社会变革统一国家的建立政权分立与民族融合繁荣与开放的社会经济重心的南移与民族关系的发展统一多民族国家的巩固与社会的危机时期早期人类原始农耕传说时代夏朝商朝西周东周秦朝西汉东汉三国西晋东晋南北朝隋朝唐朝北宋南宋元朝明朝清朝东周战国2编者按：学习和理解中国古代史需要从繁杂的历史事件中抓住两个主线(政治制度、民族...
1一、英美政治民主的日益扩大1．背景(1)政治上：欧美主要资本主义国家进入了相对的时期。(2)经济上：欧美各国经济不断发展。2．方式通过社会改革、和社会立法来扩大政治民主。和平稳定民主运动23．目的缓和社会矛盾，巩固统治秩序。4．英国(1)概况：①1884年第三次改革，把选举权扩大到了农业工人。②出台了《》和《取缔选举舞弊及非常行为法》。③1911年，又进行两项议会改革，两院通过了《阿斯奎斯法案》。(2)作用：①议会的...
期末专题复习（6）第二单元材料分析1这段话反映的观点是什么？你怎样看待他的说法？材料研读李鸿章晚年这样评价自己的洋务事业：“我办了一辈子的事，练兵也，海军也，都是纸糊的老虎，何尝能实在放手办理?不过勉强涂饰，虚有其表”——吴永《庚子西狩丛谈》中国落后的根源在于社会制度的腐朽，“练兵”和“海军”都是治标不治本。只学习西方技术不改变落后的政治制度，不能使中国实现富强。p22页2(1)这是甲午战争失败后，李鸿...
第三单元近代中国反侵略、求民主的潮流1学案10太平天国运动与辛亥革命2[考纲要求]1840年至1900年列侵略与中国人民的反抗斗间强争。辛亥革命。[课标提示]1.了解太平天国运动的主要史实，认识农民起义在民主革命时期的作用和局限性。2.简述辛亥革命的主要过程，认识推翻君主专制制度、建立中华民国的历史意义。3考点解读活化思维02主干整合夯实基础01创新微课以微知著03课时作业随堂训练知能巩固044主干整合夯实基础01条分缕析固...
第二单元社会主义制度的建立与社会主义建设的探索1第4课工业化的起步和人民代表大会制度的确立2知识点一第一个五年计划1.背景:新中国成立前夕,由于的长期掠夺和的搜刮,以及多年战争的破坏,国民党统治区的经济已经濒于崩溃。新中国成立以后,经过三年的,国民经济得到根本好转,工业生产已经超过历史最高水平。但是,我国还是一个落后的。我国的工业水平很低,,而且,许多重要工业产品的人均拥有量远远低于发达国家。2.目的:为了有计划...
历史人民教育八年级下册1第二单元社会主义制度的建立与社会主义建设的探索2第6课艰辛探索与建设成就3知识点一在探索中曲折前进1.导学号54714067“当前党和人民的主要任务是集中力量发展社会生产力,实现国家工业化,逐步满足人民日益增长的物质和文化需要”。提出这一重要论述的会议是(A)A.中国共产党第八次全国代表大会B.中国共产党第十二次全国代表大会C.中国共产党第十三次全国代表大会D.中国共产党第十四次全国代表大会2.导学...
第四单元和平与发展1第16课告别“雅尔塔”2课标要求了解苏联的改革与变化以及苏联解体和东欧剧变。3一、戈尔巴乔夫改革时间年改革者内容经济上措施提出了社会经济“”结果未收到预期的效果政治上措施(1)提出了“”思想(2)主张由“”向“”过渡结果(1)导致苏联思想界极端混乱(2)苏共的领导地位和中央政府的控制能力弱化1985戈尔巴乔夫加速发展战略人道的、民主的社会主义一党政治多党政治4二、苏联解体和东欧剧变1.苏联解体(1)过...
面对面“过”考点衡阳6年真题面对面（2012~2017）第五单元国际工人运动与马克思主义的诞生第一部分教材知识梳理模块五世界近代史1面对面“过”考点衡阳6年真题面对面（2012~2017）时空观念1848年2月《共产党宣言》发表、马克思主义诞生1871年3月18日1871年5月21日1871年5月28日巴黎公社“五月流血周”2面对面“过”考点衡阳6年真题面对面（2012~2017）面对面“过”考点科学社会主义的诞生（识记）《共产党宣言》（理解）［2018...
第四单元中国社会主义建设发展道路的探索第20课对外开放格局的形成1目标导航课程标准学习目标概述我国创办经济特区、兴办经济技术开发区、开辟沿海经济开放区和开发开放上海浦东的史实，分析我国对外开放格局初步形成的特点。1.掌握我国对外开放的过程的基本史实。2.理解经济特区在社会主义现代化建设中的作用和影响。3.分析我国对外开放格局初步形成的特点。2内容索引自主学习基础知识——把握教材知识体系史料实证深化探究—...
