2019-2019学年高二地理午测十测试时间：11月23日一、单项选择题：〔本大题共11小题,每题4分,共44分。〕1．东北商品粮基地的农业地域类型是()A．商品谷物农业B．水稻种植业C．迁移农业D．混合农业2．关于东北耕作农业区的正确说法为()A．完全分布在平原地区B．冬小麦分布非常普遍C．东北地区北部无水稻种植D．大豆种植比例由南向北渐增3．关于东北地区林业和特产区的表达,正确的有()A．这里有我国第二大林区,主要的树种有兴安落...
物理必修一全册学案第一章运动的描述§1.1质点、参考系和坐标系【学习目标】1．掌握质点的概念,能够判断什么样的物体可视为质点。2．知道参考系的概念,并能判断物体在不同参考系下的运动情况。3．认识坐标系,并能建立坐标系来确定物体的位置及位置变化。【课前预习】1．机械运动物体相对于其他物体的变化,也就是物体的随时间的变化,是自然界中最、最的运动形态,称为机械运动。是绝对的,是相对的。2．质点我们在研究物体的运动时...
一元二次方程单元测试一．选择题〔每题3分,共30分〕1.方程的两根是〔〕A.B.C.D.2.一元二次方程的根的情况是〔〕A.有两个相等的实数根B.无实数根C.有两个不相等的实数根D.只有一个实根3.一元二次方程用配方法解可变形为〔〕A.B.C.D.4.关于的一元二次方程有一个根为0,那么的值为〔〕A.1B.C.±1D.05.一个等腰三角形的两边是方程的两根,那么这个三角形的周长为〔〕A.8B.10C.8或10D.66.方程有两个相等的实数解,那么的值为〔〕A.B.C.2...
第2讲气体摩尔体积教学主题分析重点：气体体积的影响因素,气体摩尔体积与物质的量转换关系。难点：气体摩尔体积及阿伏伽德罗定律的应用。一、教学衔接：1、通过沟通了解学生的思想动态和了解学生的本周学校的学习内容。2、检查学生的作业,及时指点；3、59错题讲解1〕错题重现及讲解：2〕讲透考点：3〕相似题练习：4、课前热身练习：二、本次课主要内容考点一：气体摩尔体积1．物质体积的求算(1)电解水实验(教材P13科学探究1)①...
1有人说哲学是爱智慧；有人说哲学是所有学科的终极；有人说哲学是介于神学和科学之间的领域；有人说哲学是以理性探讨宇宙与人生的根本真相，从而指引物质生活，评估文化生态；更有人说哲学的定义本身就是哲学。2哲学是人生之导师，至善之良友，罪恶之劲敌，假使没有了哲学，人生又值得什么？——西塞罗3哲学家的最后一课一位哲学家带着一群学生去漫游世界。十年间，他们游历了所有的国家，拜访了所有有学问的人，现在他们回来...
§6.4二力平衡密山市实验中学关淑敏1牛顿第一定律的内容是什么？一切物体在没有受外力作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态一、复习回忆2匀速下降1、静止在桌面上的物体。2、匀速下落的跳伞运发动。提问：上述物体保持静止或做匀速直线运动是否受到外力？二、现象引入3NG静止放在桌面上的书4NG匀速下落的跳伞运发动FG5做匀速直线运动的小汽车NG牵引力阻力6•如果作用在物体上的力只有两个，且物体保持静止或匀速直线运动状...
第三章金属及其化合物第一节金属的化学性质第一课时12思考与交流（1）2Al+3CuSO4=Al2(SO4)3+3Cu点燃（2）2Mg+O2＝2MgO（3）Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag（4）Mg+2HCl=MgCl2+H2↑3一、金属与非金属的反应取一小块金属钠,用滤纸吸干表面的煤油后,用刀切去一端的外皮,这时可以看到钠的真面目。观察钠表面的光泽和颜色。4问题现象性质及归纳能否用小刀切开？切口什么颜色？切口怎样变化？表面什么颜色？怎样保存？钠能用小刀切开。硬度小...
第1课时化学实验安全化学实验基本方法1丰富多彩的现代生活离不开化学2化学是人类文明、进步的关键牙膏氢能轿车液晶记忆合金普钙味精3初中化学实验基本操作要点回顾药品取用的原则（1）安全性原则①不允许用手直接接触化学试剂②不允许用鼻子凑近闻化学试剂的味道③不允许用口尝化学试剂的味道4（2）节约性原则严格按照实验规定的用量取用试剂。如果没有说明用量,严格按照实验规定的用量取用试剂。如果没有说明用量,一般应按最少...
2019-2019学年高一上学期第四单元训练卷物理〔一〕考前须知：1．答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2．选择题的作答：每题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。4．考试结...
用打点计时器研究自由落体运动1．用滴水法可以测定重力加速度的值,方法是：在自来水龙头下面固定一块挡板,使水一滴一滴持续地滴落到挡板上,如下图,仔细调节水龙头,使得耳朵刚好听到前一个水滴滴在挡板上的声音的同时,下一个水滴刚好开始下落．首先量出水龙头口离挡板的高度,再用秒表计算,计时方法是：当听到某一水滴滴在挡板上的声音的同时,开启秒表开始计时,并数“〞,以后每听到一声水滴声,依次数“、、〞一直数到“〞时,按下...
力学单位制重/难点重点：1.什么是根本单位,什么是导出单位。2.什么是力学中的三个根本单位。3.单位制。难点：统一单位后,计算过程的正确书写。重/难点分析重点分析：单位制由根本单位和导出单位组成。根本单位是根本物理量的单位,导出单位是根本物理量单位制确定后根据物理关系式而推导出来的单位。本着这一思路,本节介绍了根本力学量和它们的单位,并重点介绍了11届国际计量大会制定的一种通用的,包括一切计量领域的单位制——...
一、要点提纲:一、物体的质点1．质点：在某些情况下,我们可以忽略物体的大小和形状,而突出“物体具有质量〞这个要素,把它简化成一个有质量的物质点,这样的点称为质点．质点是一种科学抽象,是一种理想化的物理模型,实际上不存在(填“存在〞或“不存在〞)．如：公转的地球可视为质点,而比赛中旋转的乒乓球那么不能视为质点。2．把物体看做质点的条件如果忽略物体的大小和形状等因素,不影响问题的研究时,就可以把物体看做是质点．(...
《求真务实与时俱进》1——进入新世纪新阶段，我国发展的重大变化体现在哪些方面？2经过新中国成立以来特别是改革开放以来的不懈努力，我国取得了举世瞩目的发展成就，但我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾这一社会主要矛盾没有变。认清社会主义初级阶段的基本国情，既不能妄自菲薄、自甘落后，也不能脱离实际、急于求成。我们必须始终保持清醒头...
二次函数一般式的图像与性质练习配方法、公式法与求顶点根底达标1.而如此函数的顶点坐标为〔〕.A.B.C.D..2.二次函数的最小值是____________.3.二次函数的顶点在轴上,那么的值是__________.4.利用配方法,把下面函数写出的形式,并写出他们的图像的开口方向、对称轴和顶点坐标,以及函数最大〔小〕值。〔1〕5.用公式法求出二次函数的对称轴和顶点坐标及函数的最大值。过关冲刺：1.抛物线。〔1〕抛物线开口向__________,顶点坐标是__...
2.3匀变速直线运动的位移与时间的关系班级：姓名：科目：物理课型：新课执笔：任飞高一备课组讲学时间：【学习目标】1、理解匀变速直线运动的位移与时间的关系及其应用2、通过近似推导位移公式的过程,体验微元法的特点和技巧,能把瞬时速度的求法与此比拟【学习重点】理解匀变速直线运动的位移与时间的关系及其应用【学习难点】对匀变速直线运动位移公式的综合应用.【学习过程】[课前预习]〔要求：自己阅读课本,先独立自学,再小...
2.5自由落体运动【学习目标】1、知道物体做自由落体运动的条件。2、通过实验探究自由落体运动加速度的大小,建立重力加速度的概念,知道重力加速度的方向、在地球上的不同地方重力加速度的大小不同、通常情况下g取9.8m/s2。3、掌握自由落体运动的特点和规律。【学习重点】1、物体做自由落体运动的条件。2、自由落体运动的特点和规律。【学习难点】自由落体运动的特点和规律。【学习方法】利用实验数据分析和探究自由落体运动的特...
教学设计学校：毓文中学小组负责人：王也丹教案附页：共案个案1/7课题第15课新文化运动与马克思主义的传播课型新授设计人王也丹课标要求〔1〕概述新文化运动的主要内容,探讨其对近代中国思想解放的影响。〔2〕简述马克思主义在中国传播的史实,认识马克思主义对中国历史开展的重大意义。考纲解读考点：新文化运动对辛亥革命的继承性、新文化运动的内容及特点。应注重对传统文化的正确态度以及站在今天看新文化运动这个角度。教学...
2019年新人教版九年级上册?3.3元素?同步练习卷〔河北省衡水市武邑中学〕一、单项选择题1．〔3分〕如图为稀土元素铈〔Ce〕在元素周期表中的相关信息．以下说法错误的选项是〔〕A．铈的原子序数为58B．铈属于金属元素C．铈原子中的质子数为58D．铈原子的质量为140.12．〔3分〕地壳中含有丰富的氧、硅、铝、铁元素,其有关信息如下图,以下说法正确的选项是〔〕A．氧原子核内质子数为6B．硅元素位于元素周期表中第三周期C．铝离子〔A...
金属与酸和水的反应金属的化学性质11.金属钠与水的反应实验操作实验现象结论或解释①钠浮在水面上①钠的密度比水小②钠熔成小球②钠熔点较低，反应放热③小球在水面上到处游动，逐渐变小，最后消失③反应产生的气体推动小球运动④与水反应发出“嘶嘶”的响声④钠与水剧烈反应，反应放热并生成气体⑤反应后溶液的颜色逐渐变红⑤有NaOH生成金属与酸和水的反应2钠与水反应的离子方程式:2Na+2H2O=2Na++H2↑+2OH-钠与水剧烈反应，生...
课题：二氧化碳和一氧化碳【学习目标】1、了解二氧化碳一氧化碳的性质2、了解二氧化碳一氧化碳的用途【学习重点】二氧化碳一氧化碳的性质【学习难点】二氧化碳一氧化碳的性质【学习过程】预学案【学案自学】我一定能行！一、回忆旧知：1.实验室制取二氧化碳的原理方程式2.实验室收集二氧化碳时如何验满3.如何检验二氧化碳二、学习新知识：〔一〕完成实验【6-3】可知二氧化碳的：物理性质：通常状况下,二氧化碳是一种色__味_____...
