部编版七年级上册历史7.战国时期的社会变化一、单项选择题1.?国语晋语?载：“宗庙之牺〔祭品〕,为畎亩之勤〔劳力〕。〞这说明春秋时期出现了一种新的耕作方式〔〕A.耜耕B.牛耕C.耧车D.机耕2.商鞅变法的措施中对以下哪几种人有奖励〔〕①书读得好的人②农业生产搞得好的人③仗打得好的人④生意做得好的人A.①②B.②③C.①②③D.②③④3.经过变法,成为战国后期最富强的国家是〔〕A.楚B.秦C.齐D.魏4.以下图所示的工程至今仍发挥着...
第25章概率人教版九年级上册25.2用列举法求概率〔第二课时〕1学习目标：•1.能用列表法求简单事件的概率。•2.能利用概率知识解决计算涉及两个因素的一个事件概率的简单的实际问题。2复习回忆：一般地，如果在一次试验中，有n种可能的结果，并且它们发生的可能性都相等，事件A包含在其中的m种结果，那么事件A发生的概率为：nmPA)(3求概率的步骤：(1)列举出一次试验中的所有结果(n个)；(2)找出其中事件A发生的结果(m个)；(3)运...
〔人教实验版〕九年级〔全一册〕第二十一章第2节电磁波的海洋课时练〔锦州中学〕学校：姓名：班级：考号：评卷人得分一、单项选择题1.关于电磁波,以下说法正确的选项是()A.色光的三原色是红、黄、蓝B.电磁波不能传递声音信息C.红外线可以用来遥控D.电磁波不能在真空中传播2.关于以下四幅图的说法正确的选项是()A.声呐利用次声波探测鱼群B.汽车导航仪利用电磁波导航C.验钞机利用荧光物质在红外线照射下能够发光的原理工作D.夜视...
第25章概率人教版九年级上册25.2用列举法求概率〔1〕1复习引入概率的定义事件A发生的频率m/n接近于某个常数，这时就把这个常数叫做事件A的概率，记作P〔A〕0≤P(A)≤1必然事件的概率是1，不可能事件的概率是0在一定条件下重复进行试验时，必然发生的事件，叫必然事件不可能发生的事件，叫不可能事件可能发生也可能不发生的事件，叫随机事件2问题1.掷一枚硬币，落地后会出现几种结果？正反面向上2种可能性相等问题2.抛掷一个骰子...
Unit1Myclassroom第五课时1Let’sreview2Ihaveanewclassroom.Itis____.Isee___init.The_______isnearthe______.The____isLet’sreview3ColourandsayLook!Thisisournewclassroom.Thedooris______.The_______is__________4Let’slearn5Let’slearn6Let’slearn7Let’slearn8Let’slearn9Let’slearn10teacher’sdeskfloorlightblackboardfanLets’practise11deskfloorfanblackboarddoorLets’practise绿色圃中小学教育网http://12...
1/41/41/4课型新授课课题第13课?五四运动?年级八年级【学习目标】1、归纳出五四运动兴起的时间、地点、口号、主力、斗争形式、要求。通过阅读教材相关史事,及教材插图?五四运动?绘画、“誓死力争,还我青岛〞图片,感悟五四运动精神；通过对口号的认识,分析出五四运动的性质及原因。培养从材料、图片中获取历史信息,分析综合的能力。〔重点〕2、记住五四运动第二阶段运动中心、运动主力的变化及斗争胜利结果的表现。〔重点〕3、概...
第22章：二次函数22.1二次函数的图像和性质22.1.3y=a(x-h)2人教版九年级上册1学习目标：1.会用描点法画二次函数的图象，并通过图象归纳其性质。2.理解抛物线与之间的位置关系。3.灵活运用二次函数的图象及其性质解决问题。2y＝ax2a＞0a＜0图象开口对称性顶点增减性开口向上开口向下a的绝对值越大，开口越小关于y轴对称顶点坐标是原点〔0，0〕顶点是最低点顶点是最高点在对称轴左侧递减在对称轴右侧递增在对称轴左侧递增在对称轴...
〔人教实验版〕八年级上第一章第2节运动的描述课时练〔武邑中学〕学校：姓名：班级：考号：评卷人得分一、单项选择题1.在甲、乙两艘遮蔽门窗的船上,分别观察到小球的运动情况如下图(小球原静止在光滑水平桌面中央)。以下说法正确的选项是()A.甲船向左做匀速运动,乙船静止B.甲船向右做匀速运动,乙船静止C.甲船可能静止也可能做匀速直线运动D.乙船可能静止也可能做匀速直线运动2.对地球的自转和公转及有关现象的描述,以下表达正确...
第13课五四运动一、选择题1．?全球通史?写道：“当凡尔赛的调停人没有将这个丧失的省份归还给中国时,在北京的学生与知识分子中间爆发了声势浩大的示威游行。事实证明,这场运动是中国历史上民族感情最强烈、最普遍的表露。〞材料所说的“这场运动〞是()A．戊戌变法B．辛亥革命C．新文化运动D．五四运动【答案】D2．以下图是某校同学排练的历史课本剧的演出顺序。据此,推断该剧所反映的历史事件是A．五四运动B．太平天国运动C．义...
初中生物七年级上册第二节动物体的结构层次1初中生物人体的发育受精卵两个细胞四个细胞多个细胞形状都相同，都有分裂能力?细胞的分裂过程2初中生物细胞的分化在个体发育过程中，各种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化的过程叫细胞分化。3初中生物受精卵分裂分裂分裂分化每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群叫做组织。细胞分化形成组织4初中生物上皮组织肌肉...
〔人教版〕八年级下第十二章第2节滑轮课时练〔武邑县第二中学〕学校：姓名：班级：考号：评卷人得分一、单项选择题1.小李的质量为50kg,可以举起80kg的杠铃;小胖的质量为70kg,可以举起60kg的杠铃.他们两人通过如下图的装置来比赛,双方都竭尽全力,看谁能把对方拉起来,比赛结果是().A.小李把小胖拉起B.小胖把小李拉起C.两个都拉不起D.两个都拉起2.如下图,沿三个不同方向用力,通过定滑轮拉同一重物G,用的力().A.F1较大B.F2较大C.F3...
〔人教版〕九年级第二单元课题2氧气课时练〔武邑中学〕学校：姓名：班级：考号：评卷人得分一、单项选择题1.以下物质能在氧气中剧烈燃烧,火星四射的是()A.碳B.铁C.镁D.磷2.“东方之星〞沉船事故救援时,潜水员钢瓶中携带的气体是()A.水蒸气B.二氧化碳C.氮气D.氧气3.以下实验现象描述不正确的选项是()A.红磷在空气中燃烧产生大量白烟B.硫在氧气中燃烧产生苍白色火焰C.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射D.镁在空气中燃烧,发出耀眼的白...
九下第二单元练习一、选择题1．英国科学家达尔文1839年开始拟草稿,三年后写成了35页的提纲,五年后写成230页的论文,二十年后发表科学巨著?物种起源?。他这几十年的努力主要是为了阐述〔〕A．微积分B．进化论C．量子论D．相对论2．以下图片人物中被列宁称为“俄国革命的镜子〞的是〔〕A．B．C．D．3．“牛顿缔造了工业革命的钥匙,瓦特拿着这把钥匙翻开了工业革命的大门。〞上述两人的主要奉献分别是〔〕A．发现电磁感应现象、创制...
〔人教实验版〕九年级〔全一册〕第十四章第3节能量的转化与守恒课时练〔锦州中学〕学校：姓名：班级：考号：评卷人得分一、单项选择题1.以下现象中属于内能转化为机械能的是()A.木柴燃烧发光和放热B.自由摆动的秋千,摆动幅度越来越小C.用水冷却汽车发动机D.火药的燃气把子弹推出枪膛2.以下几种情况中属于能量转移的是()A.人在火炉旁取暖B.铅球在地面上慢慢地停下来C.运载火箭腾空而起D.火药燃烧3.以下四种现象中,只发生能的转移...
效劳师生方便老师贴近教学1七年级数学上册人教版21.3.1有理数的加法〔2〕3学习目标灵活运用运算律进行有理数的加法运算；掌握有理数加法的运算律；会用有理数的加法解决实际问题.41.小学学习过的加法的运算律.2.用符号表示小学学习过的加法运算律.复习导入5填空：(1)(-15)+4=____，4+(-15)=____,于是(-15)+4__4+(-15).(2)4+(-7)=___,(-7)+4=___,于是4+(-7)__(-7)+4.-11-11=-3-3=探索新知6(3)［2+(-3)］+(-8)=___，2+［(-3...
1.3.2第一课时〔蒋庆东〕有理数的减法一、教学目标(一)学习目标1.经历探索有理数减法法那么的过程,理解有理数减法法那么；2.会熟练进行有理数减法运算；3.会运用有理数的减法解决实际问题.〔二〕学习重点有理数减法法那么和运算.〔三〕学习难点有理数减法法那么的推导.二、教学设计〔一〕课前设计1.预习任务（1）减去一个数,等于加上这个数的相反数.即a−b=a+(−b).（2）0减去一个数得这个数的相反数.（3）有理数减法运算是“转...
宾语从句一、考点热点回忆〔一〕宾语从句的定义在句中起宾语作用的从句叫宾语从句。引导宾语从句的连接词：连词：that(that常可省略),whether,if代词：who,whom,whose,what,which,whatever,whichever,whoever等副词：when,where,how,why等。宾语从句分三类：动词的宾语从句；介词的宾语从句；形容词的宾语从句。1.动词的宾语从句：作动词的宾语大多数及物动词可以带宾语从句,有些动词短语也可以带宾语从句。Iheardthathewouldco...
25两个铁球同时着地制作博文1两个铁球同时着地2违妄执我会认3拴略辩奉违磅执拖释宣萨妄我会写4辩论信奉违背一磅拴住拖着宣布固执伽利略比萨城胆大妄为我会读5伽利略是17世纪意大利伟大的科学家。他在学校念书的时候，同学们就称他为“辩论家”。他提出的问题很不寻常，常常使老师很难解答。伽利略6那时候，研究科学的人都信奉亚里士多德，把这位两千多年前的希腊哲学家的话当作不容更改的真理。谁要是怀疑亚里士多德，人们就会...
人教版九年级上册25.1.2概率第25章概率11.在具体情境中理解概率的定义，体会事件发生的可能性大小与概率的关系。2.理解概率的计算公式，明确概率的取值范围，能求简单的等可能性事件的概率。学习目标：2在一定条件下:必然会发生的事件叫必然事件;必然不会发生的事件叫不可能事件;可能会发生，也可能不发生的事件叫不确定事件或随机事件.3复习：以下事件中哪些事件是随机事件？哪些事件是必然事件？哪些是不可能事件？〔1〕抛出...
