〔人教版〕九年级上第三单元课题2原子的结构课时练〔武邑县第二中学〕学校：姓名：班级：考号：评卷人得分一、单项选择题1.原子是构成物质的根本粒子。以下有关原子的表达不正确的选项是()A.原子的质子数等于核外电子数B.原子质量主要集中在原子核上C.原子在化学变化中能够再分D.原子不一定都由质子、中子、电子构成2.以下关于原子的表达正确的选项是()A.原子由原子核和核外电子构成B.原子由原子核和中子构成C.原子由质子和电子...
第21章：一元二次方程人教版九年级上册21.2解一元二次方程21.2.5一元二次方程的根与系数的关系11.一元二次方程的解法2.求根公式一、知识回忆2学习目标：1.理解并掌握根与系数关系：x1+x2=-,x1x2=2.会用根的判别式及根与系数关系解题.abac二、目标展示3方程x1x2x1+x2x2-3x+2=0x2-2x-3=0x2-5x+4=0问题：你发现这些一元二次方程的两根x1+x2，与x1•x2系数有什么规律？猜测：当二次项系数为1时，方程x2+px+q=0的两根为x1,,x2qxxpxx...
12赵惠文王时，得楚和氏璧。秦昭王闻之，使人遗赵王书，愿以十五城请易璧。赵王与大将军廉颇诸大臣谋：欲予秦，秦城恐不可得，徒见欺；欲勿予，即患秦兵之来。计未定，求人可使报秦者，未得。3相如曰：“臣愿奉璧往使。城入赵而璧留秦；城不入，臣请完璧归赵。”4秦王坐章台见相如。相如奉璧奏秦王。秦王大喜。相如视秦王无意偿赵城，乃前曰：“璧有瑕，请指示王。”王授璧。相如因持璧却立，倚柱，怒发上冲冠，谓秦王曰：“...
0.51正面向上的频率投掷次数n10050250150500450300第6课时25.2用频率估计概率〔1〕【学习目标】1理解实验次数较大时实验频率趋与稳定这一规律。2结合具体情景掌握如何用频率估计概率。3通过概率计算进一步比拟概率与频率之间的关系。【学习重点】用频率估计概率的意义。【学习难点】用频率估计概率。【学习过程】一、复习1、古典概率计算方法：如果在一次实验中,有n种可能的结果,并且它们发生的可能性都相等,事件A包含其中m个结...
法国布丰1说特征自读课文用“松鼠是〔特征〕的，具体表现在。〞这样的句式说三句话。2理顺序思考：1、课文第1段和第(2——5)段之间是什么关系？2、课文前5段和第6段之间是什么关系？3、请你把课文第3段分为三层，并说说分层的理由。3品语言它们面容清秀，眼睛有光，矫健的身体，四肢轻快，敏捷，机敏。小小的面孔，衬上一条美丽的尾巴，显得漂亮；尾巴翘起来，一直翘到头上，身子就在尾巴底下歇凉。它们竖着身子坐着，用前爪往...
—〔人教版〕七年级上第四章第三节人类的聚居地聚落课时练〔武邑中学〕学校：姓名：班级：考号：评卷人得分一、单项选择题1.北极地区的因纽特人可以居住在冰屋里,其主要影响因素是()A.气候寒冷B.地形复杂C.资源缺乏D.长期的生活习惯2.以下有关聚落差异的表达,正确的选项是()A.世界各地自然环境没有差异,只是民族生活习惯不同、建筑风格不同B.由于自然环境的差异,民族生活习惯、历史文化、宗教信仰等不同,形成了不同的建筑风格C....
〔人教实验版〕九年级〔全一册〕第十七章第3节电阻的测量课时练〔锦州中学〕学校：姓名：班级：考号：评卷人得分一、单项选择题1.小雪同学在掌握了伏安法测电阻的原理后,自己设计了几个如下图的电路图,其中正确的电路图是()A.B.C.D.2.在用伏安法测电阻的实验中,以下考前须知错误的选项是()A.电流表必须串联在被测电阻和滑动变阻器之间B.连接电路时,开关要断开C.在无法估计被测电流、电压大小时,电流表、电压表应选用较大量程D....
第四单元14故乡鲁迅夯实根底稳固知识预习自测1.给加点字注音或根据拼音写汉字。阴晦(huì)祭sì(祀)chī笑(嗤)bǐ(秕)谷伶lì(俐)恣睢(zìsuī)脚huái(踝)quán(颧)骨quán(蜷)缩折本(shé)模样(mú)萧索(xiāo)愕然(è)鄙夷(yí)应chou(酬)2.解释以下加点词在文中的意思。(1)我们多年聚族而居的老屋,已经公同卖给别姓了。聚族而居:同族各家聚在一处居住。(2)我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西——便是现在也没有知道—...
“目标导引教学〞导学案〔总课时〕教材版本：人教版科目：历史年级:九年级课题：古代印度课型：新授课学习目标：1.通过自主学习,初步了解印度,知道印度河流域是世界古代文明的发祥地,印度是世界四大文明古国之一。2.通过阅读教材说出古印度的地理位置,概括古印度文明的变迁：国家的出现,文明的鼎盛时期,文化成就等。3.通过自主学习和探究记住印度种姓制度内容、特点；种姓制度的影响。4.通过阅读教材知道佛教的兴起概况和佛教对...
第23章旋转人教版九年级上册23.3图案设计1学习目标：1.欣赏生活中的美丽图案，发现组成图案的规律，认识三种变换在现实生活中的应用。2.掌握一些简单图案的设计步骤和设计技巧。一、目标展示2中心对称图形轴对称图相同点不同点对称中心——点对称轴——直线图形绕中心旋转180°图形沿轴翻折180°一个图形一个图形旋转后和原来的图形重合翻折后直线两旁的局部重合二.知识回忆31.关于坐标轴、原点对称的点的坐标间的关系：对称轴/...
用自己喜欢的方式朗读诗歌：1、读一读：朗读古诗，读准字音。2、看一看：边读诗边看插图，弄明白诗句的意思。3、议一议：跟同桌议一议古诗所描写的景象。4、画一画：根据自己对诗句的理解，画出自己想像中的画面。5、背一背：有感情地背诵古诗。1两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含(hán)西岭千秋雪，门泊东吴(wú)万里船。绝句杜甫2绝句两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。345绝句两个黄鹂鸣...
大洲和大洋一、单项选择题北冰洋航线越来越受到世人关注,2019年7月,中俄两国提出了开展北极航道合作,共同打造“冰上丝绸之路〞的建议。俄罗斯邀请中国合作共建的是东北航道,是连接东北亚与西欧最短的海上航线。读“海上和冰上丝绸之路示意图〞,完成以下各题。1.“冰上丝绸之路〞经过的大洋有A.太平洋、印度洋、大西洋B.太平洋、印度洋、北冰洋C.大西洋、印度洋、北冰洋D.太平洋、北冰洋、大西洋2.以下比拟适合北冰洋通航的月份...
初读课文的要求：1、用自己喜欢的方式自由读课文，读准字音，把课文读通顺，并画出自己不理解的地方。2、课文主要写了一件什么事？想一想课文写了一些什么事，对这些事你有什么看法和见解。3、对这件事你有什么看法和见解，把想到的和同学讨论、交流，还可以写下来。讨论：1、乌塔如何掌握游历欧洲的线路？2、乌塔不怕一个人路上碰到危险吗3、乌塔都到过那些地方？再读、感悟、研讨、解难1、乌塔单独一人游欧洲，你对此有什么看...
〔人教实验版〕九年级〔全一册〕第十三章第1节分子热运动课时练〔锦州中学〕学校：姓名：班级：考号：评卷人得分一、单项选择题1.在以下事例中,不属于分子运动的是()A.一阵风吹来,刮得尘土满天飞扬B.将糖参加开水中,使之成为甜水C.用食盐将青菜腌制成咸菜D.走进厨房,闻到一股饭菜香味2.宏观的热现象如果用微观的分子动理论去分析,常常会得到全新的认识,以下说法不正确的选项是()A.水的汽化速度与温度有关,温度越高水分子运动越...
〔人教版〕八年级下第十章第1节浮力课时练〔武邑县第二中学〕学校：姓名：班级：考号：评卷人得分一、单项选择题1.浸入液体中的物体,受到的浮力大小决定于().A.物体的体积和物体的密度B.物体浸入液体的体积和液体的密度C.物体浸入液体的深度和液体的密度D.物体的质量、体积、浸入液体内的深度及形状等因素2.形状不同的铜块、铁块、铝块和铅块浸没在水中的不同深处,如果受到的浮力相等,那么可以判定().A.它们的质量相等B.它们的...
?荒漠化的防治?——以我国西北地区为例教学模式介绍案例教学法也叫实例教学法或个案教学法。在教师的指导下,根据教学目标和内容的需要,把真实有代表性的典型案例展现在学生面前,进行有针对性的分析、审理和讨论,作出自己的判断和评价的教学方法。案例教学法具有启发性、实践性,学生在设身处地的思考、讨论分析、归纳总结的过程中激发学生的学习兴趣,培养学生的思维能力、分析和解决问题的能力、决策能力和创造能力,提高了学生的...
鹊que阳yang校xiao妈河学玉绿mahexueyulv1英文输入法中文输入法拼音五笔queyangxiaoniwota鹊、阳、校、你、我、他2输入法切换鼠标单击选择键盘+控制键+上档键3输入法提示条4输入条同音字框5中文输入〔单字〕步骤：1、翻开“打字板〞，切换选择“智能ABC〞输入法，检查“大写字母锁定灯〞，灯灭。2、敲字母键que，提示框显示3、敲空格键，提示框附近出现同音字框4、敲数字键6，“鹊〞字出现在“打字板〞窗口中。6鹊7鹊que阳y...
〔人教实验版〕八年级下第九章第2节液体的压强课时练〔武邑中学〕学校：姓名：班级：考号：评卷人得分一、单项选择题1.如下图,将压强计(金属盒放人液体前U形管中的液面相平)插入两种液体内部,且深度相同,那么两种液体的密度ρ1,ρ2为().A.ρ1=ρ2B.ρ1>ρ2C.ρ1<ρ2D.条件缺乏,无法判断2.有完全相同的两个气球A和B,A球套在一个大漏斗下方,B球套在一个细玻璃管下方,漏斗和玻璃管都装入水,水面高度如下图,那么().A.气球A涨破的可...
效劳师生方便老师贴近教学1七年级数学上册人教版21.3.2有理数的减法3学习目标会将有理数的减法运算转化为加法运算；理解掌握有理数的减法法那么；能将加减法统一成加法.4有理数加法法那么1、同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加.2、异号两数相加，取绝对值较大的加数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值。互为相反数的两数相加等于0.3、一个数同0相加，仍得这个数.复习导入5北京某天气温是－3ºC～3ºC，这...
