zhchshr汉语拼音8第1页单韵母：aoeiuü声母：bpmfdtnlgkhjqxzcsyw整体认读音节：yiwuyuzicisi温故而知新第2页拼音乐园图上画是谁?她在干什么？织毛衣zhīzh第3页图上画是谁?他在干什么？吃苹果chīch第4页图上画是谁?她在干什么？看书shūsh第5页图上画是什么？日rìr第6页翘舌音：zhchshr第7页sz翘舌shczh分类读一读chr平舌第8页第9页zhchshr第10页zhāzhèzhùzhuāzhuōcháchěchūchuāchuōshǎshèshùshuāshuōrèrǔr...
语文园地四人教新课标二年级语文上册第四单元1/16有水把茶泡，有饭能吃饱。有足快快跑，有手轻轻抱。有衣穿长袍，有火放鞭炮。chápàobǎopǎobàopáobiānpào2/16有水把茶泡，有饭能吃饱。有足快快跑，有手轻轻抱。有衣穿长袍，有火放鞭炮。chápàobǎo“泡”字左边跟字义相关，右边跟字音关．．．．．．pǎobàopáobiānpàobāo包3/164/16刨鲍苞雹bàobāobàobàobào龅5/16我会认泡跑饱抱炮袍6/16青清蜻睛晴情qīngq...
执教：莆田市仙游县鲤南圣泉小学林瑞哥1/44元日（宋）王安石爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。2/44清明（唐）杜牧清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。3/442传统节日什么是传统？传统节日又有哪些？4/44状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才...
1/382/383/38陶罐和铁罐4/38骄傲高傲谦虚神气恼怒相提并论理会荒凉诧异光洁朴素价值兴奋陶罐闭嘴羞耻流逝5/38国王御厨里有两个罐子，一个是陶，一个是铁。骄傲铁罐看不起陶罐，经常奚落它。6/38是什么意思？我要往下读读看。7/38“你敢碰我吗？陶罐子！”8/38“你敢碰我吗？陶罐子！”铁罐高傲地问。9/38“你敢碰我吗？陶罐子！”铁罐高傲地问。10/38“不敢，铁罐弟兄。”11/38“不敢，铁罐弟兄。”陶罐谦虚地回答。12/38“我就...
1/52/5•草地上长满了蒲公英。•当蒲公英盛开时候，这片草地就变成了金色了。3/5更多全套课件下载地址：六十铺中小学教育网4/55/5
1/32ɡuà挂jiēshú街熟huǒ伙bàn伴chánɡ尝tián甜wēn温dònɡ冻liǎn脸yīn因jì季gāi该2/32熟季该因街脸伙温伴冻尝甜挂3/32挂毛巾成熟不该上街洗脸四季搭档冷冻尝一尝香甜气温起因4/32四个太阳1我画了个绿绿太阳，挂在夏天天空。高山、田野、街道、校园处处一片清凉。2我画了个金黄太阳，送给秋天。果园里，果子熟了。金黄落叶忙着邀请小搭档，请他们尝尝水果香甜。3我画了个红红太阳，照亮冬天。阳光温暖着儿童冻僵手...
诗歌朗诵：民族团结共铸辉煌学校：中卫市沙坡头区柔远小学朗诵者：孟繁瑜张雪刘晨奇薛立仁指导教师：李红娟刘广平6月1日柔远小学第1页民族团结共铸辉煌柔远小学第2页柔远小学第3页柔远小学第4页柔远小学第5页柔远小学第6页柔远小学第7页第一曲民族团结寻求解放柔远小学第8页柔远小学第9页柔远小学第10页柔远小学第11页柔远小学第12页柔远小学第13页柔远小学第14页柔远小学第15页柔远小学第16页柔远小学第17页柔远小学第18页柔远...
人教新课标五年级品德与社会上册第1页第1页诚信看不见，摸不着，然而在我们生活中无处不在。假如失去诚信，最后受到伤害会是谁呢？我们到生活中去调查，用事实说话。第2页第2页假冒仿劣商品充斥市场会带来什么？第3页第3页“便民伞”丢失会给谁带来不以便？第4页第4页不守时会给谁带来损失？第5页第5页类似这样情况出现，会第6页第6页在你生活中碰到过这样事情吗？假如生活在不诚不信社会环境下，你会感到如何？为何？第7页第7...
彩虹第1页•毕飞宇，1964年生，江苏兴化人，毕业于江苏扬州师范学院。《哺乳期女人》获首届鲁迅文学奖短篇小说奖，《玉米》获第三届鲁迅文学奖。代表作品有《青衣》《平原》《慌乱指头》《推拿》等。8月，长篇小说《推拿》获第八届茅盾文学奖。现供职于南京《雨花》杂志社。第2页•毕飞宇得奖众多，其中有：•1、首届鲁迅文学奖短篇小说奖（《哺乳期女人》）；•2、冯牧文学奖（奖励作家）；•3、三届小说月报奖（《哺乳期女人...
新课标人教版三年级下册月球之谜讲课人：罗桃花第1页第1页“月亮”这个词语会让你想到什么？床前明月光，疑是地上霜。举杯邀明月，对饮成三人。明月几时有，把酒问青天。“月球”这个词语又会让你想到什么？第2页第2页第3页第3页第4页第4页第5页第5页第6页第6页第7页第7页嫦娥奔月第8页第8页登月第9页第9页月球第10页第10页自读课文，想一想课文讲了月球哪些知识，月球尚有哪些没有解开谜。借助拼音认读生字,读准字音，正确...
10/10/中宁九小欢迎您！1/10柳绿花红莺歌燕舞10/10/中宁九小欢迎您！2/10冰雪融化泉水丁冬10/10/中宁九小欢迎您！3/10春雨，像春姑娘纺出线，轻轻地落地上，沙沙沙，沙沙沙春雨到底是什么颜色？争论10/10/中宁九小欢迎您！4/10春雨是绿色。你们瞧，春雨落到草地上，草就绿了。10/10/中宁九小欢迎您！5/10春雨淋到柳树上，柳枝也绿了。10/10/中宁九小欢迎您！6/10不对，春雨是红色。你们瞧，春雨洒在桃树上，桃花红了。春雨滴在...
马是人类忠诚而高贵朋友，是富有情感和人性生灵，马也曾是古代主要交通工具。我们课文中小主人有一匹神奇出众马，想了解认识吗？让我们赶快走进课文去看看吧！1/30获取更多资源可搜索淘宝店铺-北大教育，或添加微信15135771923获取更多资源一匹出众马7第一课时助读资料初读感知再读感悟学习字词当堂检测2/30获取更多资源可搜索淘宝店铺-北大教育，或添加微信15135771923获取更多资源学习目标1.会认、会写本课生字。2.有感情地朗...
字谜乐园第1页猜字谜第2页第3页第4页牛过独木桥。谜底：生（打一字）第5页一轮红日升出地平线。谜底：旦（打一字）第6页功过各二分之一。谜底：边（打一字）第7页天没有地有，我没有他有。谜底：也（打一字）第8页第9页（一）左边绿，右边红，左右相遇起凉风，绿喜欢及时雨，红最怕水来攻。第10页什么是绿色？什么是红色？？？第11页什么喜欢及时雨？什么怕水？什么时候左右相遇起凉风？第12页第13页相xiāng遇yù喜欢怕xǐhuā...
人教版三年级语文上册花钟田晓玲第1页说设计说课步骤说课步骤说教材说学情说教学目标说评价说开发说板书说设计第2页第3页《花钟》是人教版小学语文第五册第四组紧紧围绕细心观察这个专题一篇文章，课文按照“归纳现象—揭示原因—实际利用”思绪，说明不一样花会在不一样时间开放及其原因。作者先讲观察后发觉：一天之内，不一样花开放时间是不一样。并形象例举了牵牛花等9种花不一样开花时间来说明这个发觉；接着分析回答了不...
ppt.com/beijing/PPT图表下载：www.1ppt.com/tubiao/优秀Word教程：ww第1页自学要求：1、借助图画读课文，自学不认识字。2、想一想：小蝌蚪找妈妈过程中，他自己有什么改变？谁帮助了他？他们是怎么说？第2页灰迎阿姨追顶披鼓huīyíngāyízhuīdǐngpīgǔ第3页池塘里有一群小蝌蚪，大大脑袋，黑灰色身子，甩着长长尾巴，快活地游来游去。huī第4页池塘里有一群小蝌蚪，大大脑袋，黑灰色身子，甩着长长尾巴，快活地游来游去。...
④日月水火1/32手足上目一下口耳二三五四足站坐2/32儿童，请你看看图猜一猜图上文字是什么。3/32猜一猜清晨从东出，黄昏往西下，照亮了大地，温暖了万家。太阳4/32日5/32我会读日rì6/32rìbishunzuci给“日”找朋友日子今日日夜星期日7/32jìběn日记本lì日历jīn今日míng明日chūhuò日出日落8/32月9/32我会读yuè月10/32bishunzuciyuè给“月”找朋友月亮月饼月光九月一日11/32bǐng月饼jì月季花liàngyáguāng月亮月牙...
人教新课标四年级品德与社会上册第1页第1页同一片蓝天下，生活着幸福你和我，也生活着碰到困难他。第2页第2页第3页第3页在我们身边尚有哪些人需要帮助？我们可认为他们做点什么？第4页第4页第5页第5页第6页第6页社会为这些需要帮助人都做了什么？◆社会组织哪些活动是为了救助他们？◆公共设施哪些设施是为残疾人而设计？◆社会上哪些组织是专门救助这些需要帮助人？第7页第7页专门为残疾人修建无障碍通道向贫困地域儿童伸出援...
人教新课标四年级数学上册第1页第1页本节课我们主要来学习比较大小，同学们要掌握不同位数以及相同位数数比较大小规则，能够正确比较两个数大小，能够处理相关实际问题。第2页第2页黑龙江：454800平方千米第3页第3页内蒙古：1100000平方千米第4页第4页青海：70平方千米第5页第5页四川：485000平方千米第6页第6页西藏：1210000平方千米第7页第7页内蒙古：1660000平方千米第8页第8页上面是我国面积最大六个省份。你会比较每两个省...
分数应用题香花二中高景燕第1页第1页复习1判断下列各题中应把哪个量看作单位“1：①一块布做上衣用去;43③一本书,小红看了;52②花布米数比白布长;61④摩托车速度比汽车快.51第2页第2页复习2依据题意把等量关系补充完整•实际用水比原计划节约了.计划用水量－()=实际用水量91节约用水量第3页第3页某工厂十月份用水480吨,比原计划节约了,十月份原计划用水多少吨?91多用了思考1:应当把题中哪个量看作单“位1”?思考2:依据题意,题里...
