执教者：天府路小学凌春莲课件制作：张雪第1页第1页第2页第2页类别例子中文归类多音字形近字音近字同音字第3页第3页中文归类类别例子多音字少shǎo（多少）Shào（少年）gān（洁净）gàn（干活）Kōng（天空）kòng（空地）de（干得好）dé（得意）le（好了）liǎo（理解）de（悄悄地）dì（大地）lè（高兴）yuè（音乐）zhòng（种植）zhǒng（种子）Xíng（飞行）háng（一行）Zhǎng（长大）cháng（长度）干得地乐空种行...
小鸡第1页状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才...
多少大小鸭子黄牛桃子杏子苹果花猫一边桃子一只1/14远方有些人彩色近处听进无人雨声还是开水2/14学校毛笔书包皮尺作业校园笔尖上课工作3/14直尺书皮N小刀早上书本书信4/14包子N作业工作书包讲课学校5/14我会读明天尘土从前大众双手森林6/14我会读木头林业土地用力小心纸条7/14很美升起国家什么唱歌红旗红花上升8/14口号：爬楼梯，我第一！9/14格外可能语言鲜艳找花生旁边种地好呀天天找到许多10/14闭请情牧阴晴所池柔蝉露惜•立...
科学目录绪言...............................................................................1第一单元走进化学世界.............................................................1第二单元我们周围旳空气...........................................................4第三单元自然界旳水..............................................................10第四单元物质构成旳奥秘........................................
咦，这只青蛙在做什么呢？我们一起去看看吧！1/37R二年级语文下册21青蛙卖泥塘2/37听朗诵，自由读课文。借助拼音，读准字音，读通句子，不熟悉生字词多读几遍！3/37状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元...
千条线，万条线，落入水中就不见。1/522/52diǎn3/52简单儿化音练习男孩儿(nánháir)女孩儿(nǚháir)脸蛋儿(liǎndànr)画画儿(huàhuàr)宝贝儿(bǎobèir)红花儿(hónghuār)4/52shǔ(数一数)数shù(数学)kōng(天空)空kò(有zhǎng(长大)长cháng(成长)5/52方点清彩回数答飘空问落6/52空数问回飘答落点彩方真棒！7/52diǎnshǔqīnɡcǎi雨点儿数不清云彩piāoluòkōnɡwèn飘落半空问题huídáfānɡ回答地方8/52雨点儿...
人教版小学语文一年级上册汉语拼音第6课执教教师文雯第1页第2页小鸡小鸡jjj，欢欢喜喜玩游戏。j我会读第3页状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成...
新课程新思想新理念第1页第1页第2页第2页记得我们学过《赵州桥》简介是赵州桥雄伟、坚固、美观；《跨越海峡两岸生命桥》写是海峡两岸人民用爱心共同救助一位大陆白血病患者感人故事。这篇课文仅用一个字“桥”做题目，作者会写些什么呢？这又是一座什么样桥呢？第3页第3页1.有感情地朗读课文，感悟老支书在危难面前所表现出来无私无畏、舍己救人崇高品质和人格魅力。2.积累课文特色语言，理解课文布局谋篇、人物刻画、环境描写...
品读释疑结构主旨课堂拓展当堂检测第二课时当世界年纪还小时候24第1页1.有感情地朗诵课文。背诵自己喜欢部分。2.了解课文内容。（重点）3.体会“只要万物都做它最轻易做事，这世界就很有秩序了”含义。（难点）学习目标第2页经过上一节课学习，我们已经初步了解了课文内容，为了更深入地了解课文，老师送给大家一把金钥匙，这就是关键问题和串珠问题。让我们带着这些问题了解课文。第3页关键问题：为何说“只要万物都做它最轻...
第1页第1页orangewhiteredgreenyellowpinkbrown爱护树木blackpurpleblue第2页第2页pearHello!Iampear.第3页第3页peachHello!Iampeach.第4页第4页Hello!I’mwatermelon.Whoareyou?Hi!I’morange.orange第5页第5页pearpeachorangewatermelon第6页第6页Hello,I’mpear.What’syourname?Myname’speach.Orange,thisispear.Nicetomeetyou.Nicetomeetyoutoo.Goodmorning,Watermelon.Howareyou?Fine,thankyou.Freetalk第7页第7页Let’s...
PartALet’slearnandtalk.Unit4MyHolidayMADEBYZHANGWEIBING利津县第三中学张卫兵第1页第1页教学内容:1.话题:Myholiday2.相关语言:Where/Howdidyougoonyourholiday?Whatdidyoudoonyourholiday?及其答句.3.新学词汇:learnedChinese,sanganddanced,ategoodfood,tookpictures,climbedamountain,boughtpresents,rowedaboat,wentskiing,sawelephants,wentice-skating.第2页第2页教学目的：1.知识技能:掌握课文单词和句子结构;掌握英...
课文④四个太阳第1页游戏—猜谜语猜一猜有个老公公，面孔红彤彤，他来天就亮，他走黑洞洞。谜底：太阳第2页我这样学1.我把不认识字圈出来，读准字音。2.认真读课文，读通句子。3.给课文自然段标出序号。第3页高山田野街道校园处处邀请清凉香甜温暖冻僵读一读词语第4页走进课文《四个太阳》①②第5页③④第6页读一读句子高山、田野、街道、校园，处处一片清凉。果园里，果子熟了。金黄落叶忙着邀请小搭档，请他们尝尝水果香甜。...
网第1页第一课时第2页第3页第4页第5页第6页第7页第8页第9页一、看图导入,揭示课题你能在地图上找到台湾吗？第10页北京北京中华人民共和国中华人民共和国你能在地图上找到台湾吗？你能在地图上找到台湾吗？台湾台湾第11页台湾是我国第一大岛，那里风光秀丽，物产丰富。两岸人民日日夜夜都在期望着祖国早点统一。今天，我们要学习一篇介绍我国宝岛台湾秀美山川课文台湾是我国第一大岛，那里风光秀丽，物产丰富。两岸人民日日夜夜...
教材分析一、内容变动1.加强了准备性（重要体目前第一、二单元）（1）把试验教材中旳第一、二单元合并为第一单元“准备课”。第一单元“准备课”包括数一数、比多少两部分内容。是由试验教材中旳第一、二单元合并而成旳。数一数是本来旳第一单元，重要目旳是理解学生数数旳状况和经验。比多少是本来第二单元“比一比”旳内容，而本来第二单元旳“比高矮”“比长短”与数学学习旳关系不是很大，被删去了。（2）将“位置”由一年...
让语文课堂充满生命的涌动语文是有生命的，语文的生命融入主体参与下的不断生成的语境和语流中，语文的学习应该是在这样活生生的动态的语言环境中进行的。新课标呼唤人文精神的教育，呼唤充满生命温暖的课堂，呼唤充满与崇高人性的对话。审视我们的行为，我们始终习惯把学生看作是一个“认知体”，把训练学生“提出问题、分析问题、解决问题”的信息结构能力作为基本目标。不难发现，我们的语文课堂始终没有解决这样几个问题：...
《猴王出世》习题一、把下列文言词语换成现代词语。1、真是一个好所在。（）2、桥那边是一座天造地设的家当。（）3、复瞑目蹲身。（）4、何不拜我为王？（）二、下面的句子换成现在的说法应该怎样说？1、国近大海，海中有一座名山，唤为花果山。2、盖自开辟以来，每受天真地秀，日精月华，感之既久，遂有灵通之意。3、夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。4、我们今日赶闲无事，顺涧边往上溜头寻看源流，耍子去耶！”5、里面且是宽阔，...
中国是一个诗的国度。千百年来，灿若星辰的诗歌把中国文坛照耀得分外明亮。诗人们用诗歌诉说的一个个故事，至今为人们传唱；他们抒写的缕缕情怀，感动了代代的中国人；他们创设的种种意境，迷醉了古今多少读者。今天，就让我们漫步在这个风光旖旎的古诗苑，去吟唱，去感动，去陶醉吧！本节课分为以下六个环节：一、分门别类集古诗——诗集展示二、腹有诗书气自华——围绕主题，说出相应古诗句三、声情并茂诵古诗四、别出心裁赏...
综合练习题（一）姓名：班级：学号：一、直接写出得数。11-2=6+5=12-4=8+9=5+8=14-8=8+9=11-5=11-7=6+6=12-3=16-7=3+8=17-9=15-6=13-6=16-4-7=12-6+9=9+4-7=9+5-8=7+4-5=4+5+6=9-3+7=7-4+8=二、看图列式。1、△△△△△？个2、○○○○○○○16个○○○○○○？个三、在○里填上“>”、“<”或“=”。12-5○716-8○915-7○11-67+6○1114-9○46+8○19-5四、解决问题。1、我们要植树16棵，已经植了7棵。还要再植多少棵？2、一共有...
四年级下册英语教案一、教学目的1、激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，使他们初步建立学习英语的自信心；2、培养学生具有一定的语感和良好的语音、语调书写基础，以及良好的学习习惯3、使他们初步具备用英语进行简单日常交流的能力。4、同时培养学生的观察、记忆、思维、想象和创造能力。5、适当介绍中西方文化，培养学生的爱国主义精神，增强世界意志，为学生的进一步学习奠定良好的基础。二、教材分析《义...
