一、名词二、代词三、冠词四、动词五、动词的时态：1.一般现在时2.现在进行时3.一般将来时4.一般过去时六、介词七、数词八、形容词和副词九、therebe结构十、英语基本句型1.陈述句变否定句2.陈述句变疑问句3.特殊疑问句十一、单词分类一、名词名词具体名词抽象名词普通名词专有名词个体名词集体名词名词可数名词不可数名词单数复数英语语法中，名词有两种数的形式：1）单数（表示一个人或事物）；2）复数（表示多于一个的人或数...
第1课鸦片战争❶教学分析岂【教学目标】知识与能力了解虎门销烟、中英《南乐条约》的内容；通过对中英《南乐条约》内容、彩响的分析，培养学生的分析能力过程与方法以生活化事件以及战争视频作引入以引起学生学习兴趣；教师创设情境及学生分组调查、讨论，以培养学生的探究性和创造性，锻炼其合作、自主学习的能力情感态度与价值观学生认识到“弱国无外交”“落后就要挨打”的历史规律，从而激发学生立志为中华民族的伟大复兴而...
第1页共7页五年级上册语文人教版教案五年级上册语文人教版教案一一、教学目标1．理解课文中重点句的含义，感受海上日出的壮观景象，领会作者追求光明的精神，培养热爱自然的情感。2．有感情地朗读课文，背诵课文。二、教学重点难点1．重点：日出的全过程2．难点：理解全过程的词句，体会日出过程变化。三、教学过程（一）启发谈话，引入课文（二）指名朗读课文（三）学习课文1．选取你喜欢的方式自读课文，说说你读懂了哪些地方...
Unit2课下能力提升(五)阅读理解ALONDON(Reuters)—Organic(有机的)fruit,deliveredrighttothedoorstep.ThatiswhatGabrielGoldprefers,andheiswillingtopayforit.Ifthisisnotpossible,the26yearoldcomputertechnicianwillspendtheextramoneyatthesupermarketbuyingorganicfood.“Organicproduceisalwaysbetter，”Goldsaid.“Thefoodisfreeofpesticides(农药),andyouaregenerallysupportingfamilyfarmsinsteadoflargefarms.Andmo...
______________________________________________________________________________________________________________-可编辑修改-人教版七年级数学上册精品练习题七年级有理数一、境空题（每空2分，共38分）1、31的倒数是____；312的相反数是____.2、比–3小9的数是____；最小的正整数是____.3、在数轴上，点A所表示的数为2，那么到点A的距离等于3个单位长度的点所表示的数是4、两个有理数的和为5，其中一个加数是–7，那么另...
Unit5课下能力提升(十八)Ⅰ.根据提示写出单词的正确形式1．Hisheroic________(行为)werecelebratedineverycornerofIndia.2．Youwontwanttomissamomentofthe________(虚幻)magicanddrama.3．We________(想知道)ifCarlwouldbejoiningus.4．He________(摇动)theswordtwicearoundhishead.5．Eyesightshouldbecarefully________(保护).6．Thestudentscomplainedthe________(long)oftheexampaper.7．Climbingandfishingareamongmy____...
X1.直角三角形有哪些性质?2.如何判断三角形是直角三角形?古埃及人曾用下面的方法得到直角按照这种做法真能得到一个直角三角形吗？•古埃及人曾用下面的方法得到直角：用13个等距的结,把一根绳子分成等长的12段,然后以3个结，4个结，5个结的长度为边长，用木桩钉成一个三角形，其中一个角便是直角。345请同学们观察,这个三角形的三条边有什么关系吗?324252+=下面的三组数分别是一个三角形的三边长a，b，c：2.5，6，6.5；6，8，10...
《打电话》口语交际教学设计学情分析：《语文课程标准》指出：口语交际是现代公民的必备能力，应培养学生倾听、表达、应对的能力，使学生具有文明、和谐地进行人际交流的素养。根据课标的精神，口语交际的教学，必须力求贴近生活，贴近实际，以学生的主体活动为中心，巧妙创设情境，注重双向互动，让学生在活动中积极参与，大胆实践，自主发展，以提高学生的创新意识和实践能力，提高学生的日常口语交际水平。教学目标：1.通过...
第46页九年级英语全册各单元知识点总结Unit1Howcanwebecomegoodlearners?一、短语：1.haveconversationwithsb.同某人谈话2.connectwith把和连接/联系起来3.thesecretto的秘诀4.beafraidofdoingsth./todosth.害怕做某事5.lookup查阅6.repeatoutloud大声跟读7.makemistakesin在方面犯错误8.getbored感到厌烦9.bestressedout焦虑不安的10.payattentionto注意；关注11.dependon取决于；依靠12.theabilitytodosth.做某事的能力二、知...
《天下有道，丘不与易也》教学设计平凉一中高一语文备课组高荣【教学目的】1、知识与技能：掌握文中重点字词的用法，了解《论语》反映的主要思想。2、过程与方法：诵读课文，理清各个章节的内容，把握人物的主要思想。3、情感态度价值观：引导分析人物的语言，领会孔子勇于担当社会道义的精神。【教学重点难点】1、掌握文中重点字词的用法，了解《论语》反映的主要思想。2、引导学生通过分析人物的语言，领会孔子勇于担当社会道...
楚雄市吕合中学导学案九年级化学第十二单元《化学与生活》第十二单元化学与生活《课题1人类重要的营养物质》导学案课型：新授课课时：1课时班级：1、2、3、4班姓名：杨永祥董丽华日期：2014-3-26一、学习目标：1、能说出人体所需要的六大营养素2、知道蛋白质、糖类、油脂、维生素与人体健康的关系。二、自主学习：知识点1、六大营养素【阅读】课本90页的相关内容，填写下列空白：1、营养素包括、、、、、等六大类。知识点2、蛋...
20.4电动机1.知道磁场对通电导线的作用。2.知道通电导体和通电线圈在磁场中受力而运动，是消耗了电能，得到了机械能。3.了解电动机的基本构造。电动机通电后为什么能够转动呢？通电的导线能使磁体偏转（运动），说明磁体受到磁力的作用逆向思维——磁体能否使通电的导线运动呢？实验装置磁场对通电导线作用力的方向跟电流方向和磁场方向有关系。SNNSNSIIIFFF磁场对通电导线的作用结论：磁场对电流的作用•1、通电导线在磁场中受...
考点概述：中考对于不等式的要求主要包括不等式的性质，一元一次不等式（组）的解法和应用。其中一元一次不等式（组）及其解法是中考的考查热点之一，近年的中考还注重考查学生运用一元一次不等式（组）的知识分析和解决问题的能力实际问题不等关系不等式一元一次不等式一元一次不等式组不等式的性质解不等式解集解集解集数轴表示数轴表示数轴表示解法解法实际应用一,基本概念:1,不等式:2,不等号:3,不等式的解:4,不等式的解集:5...
语法专项突破系列形容词、副词和倍数表达法考点1比较级、最高级的用法★★★有关比较级和最高级的考查主要有以下几点:1.等级用法的固定句式(1)as+形容词或副词原级+as....像一样(2)as+adj.+a(n)+n.单数+as...像一样(3)notso/as+形容词或副词原级+as...不如那样(4)too/how+adj.+a/an+单数名词的固定句型(5)asmany+复数名词+as...或者asmuch+不可数名词+as...和一样多注意:asmuch+a/an+n.单数+as...既是又是Itisgenerallybelieved...
复习课一、基本概念:1,不等式:2,不等号:3,不等式的解:4,不等式的解集:5,解不等式:使不等式成立的未知数的值.一个含有未知数的不等式的所有解，组成了这个不等式的解集。求不等式解集的过程用不等号表示不等关系的式子叫做不等式.“＜”、“≤”、“＞”、“≥”或“≠”6,一元一次不等式:7,一元一次不等式组:8,一元一次不等式组的解集:9,解一元一次不等式组:不等式的左右两边都是整式，只含有一个未知数，并且未知数的次数是1，...
2013-2014人教版八年级下册物理期末考试卷（全卷四个大题，共27个小题，共8页；满分100分，考试用时100分钟）班级：姓名：成绩：.本试卷中常数g=10N/kg；水的密度ρ水=1.0×103kg/m3一、选择题（每小题的四个选项中只有一个符合题意，请把符合题意的选项前的字母代号填在括号内。本大题共8个小题，每小题3分，共24分）1、下列数据最符合实际的是（）A．在昭通用普通茶壶烧开水，沸水的温度可达100℃B．两个鸡蛋的重约为1NC．中...
Unit5Firstaid5.3GrammarWritingGrammar:省略为了避免重复或为了使句子更简练，在一些句子中常常省去某一个或某几个成分，这种语法现象在英语中叫省略。省略是避免重复、突出新信息并使上下文紧密连接的一种语法手段。运用修辞手段的目的之一就是节约用词、避免重复。一般说来，只要不会损害结构或引起歧义，能省略的地方就应省略。省略的结果，不但使句子结构显得紧凑，而且句子中几个关键词的意义也更突显出来。一、介词的省...
选修一生物技术实践课题1：果酒和果醋的制作学习目标•1.说明果酒和果醋的制作原理；•2.设计果酒和果醋的发酵装置；•3.完成果酒和果醋的制作过程。（一）发酵:一、基础知识利用微生物的生命活动制备微生物菌体及各种代谢产物的过程.发酵据氧气需求情况据发酵生成产物需氧发酵厌氧发酵酒精发酵乳酸发酵氨基酸发酵等酵母菌分解；利用葡萄糖；先生成丙酮酸，丙酮酸在厌氧和微酸性条件下，转变成酒精。C6H12O6+6O2+6H2O6CO2+12H2O...
一、单选题（共15小题）1•关于温度、热量、内能，下列说法正确的是（）A.温度高的物体，内能一定大B.对物体做功，物体的内能一定增大C.物体的温度越高，所含的热量越多D.晶体在熔化过程小，继续吸热，温度不变，内能增大2d粒子是某些放射性物质衰变时放射出来的氨原子核，把它和分子、夸克、原子等各种物质微粒一起按照空间尺度由大到小排序.以下排列正确的是（）A.分子、原子、夸克、a粒子B.分子、夸克、原子、a粒子C.a粒子、...
