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  • 高中语文考试意象类练习题含解析

    高中语文考试意象类练习题含解析

    1.古代很多节日记录着先民们的农事劳动生活,如社日,社日有春社和秋社。“社”这个词语频繁出现在古诗词中,如“________________,________________”。【答案】示例一:箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存(陆游)示例二:佛狸祠下,一片神鸦社鼓(辛弃疾)示例三:桑柘影斜春社散,家家扶得醉人归(王驾)示例四:柘柳阴浓春社罢,牛羊日夕牧童来(张素))2.“桑”在古诗词中经常出现,它是原产于中国的一种古老农作物,也可...

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  • 高中语文考试背诵篇目意象汇总表

    高中语文考试背诵篇目意象汇总表

    意象篇名、作者具体诗句珠《琵琶行》白居易嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘朱弦《登快阁》黄庭坚朱弦已为佳人绝,青眼聊因美酒横。舟《谏太宗十思疏》魏征载舟覆舟,所宜深慎钟鼓馔玉《将进酒》李白钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不愿醒。中秋《念奴娇过洞庭》张孝祥洞庭青草,近中秋,更无一点风色。鹧鸪《菩萨蛮》(小山)温庭筠新帖绣罗襦,双双金鹧鸪鹧鸪《菩萨蛮书江西造口壁》辛弃疾江晚正愁余,山深闻鹧鸪长缨刘克庄《贺新郎...

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  • 高中语文诗歌的意象鉴赏

    高中语文诗歌的意象鉴赏

    诗歌的意象鉴赏雨愁思,是古典诗歌中雨意象的主要含义。这主要是因为绵绵雨丝常常能引起诗人的情感共鸣,便常用这一意象来写心中的不尽愁思。借助具体雨意象与抽象的心理活动建立起了一种特殊的联系,传达出了诗人的或离别之绪、或思念之情、或厌倦之心、或悔恨之意、或国破家亡之痛。“君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池”(李商隐《夜雨寄北》“秦地故人成远梦,楚天凉雨在孤舟”(李端《宿淮浦忆司空文明》)但有时,雨意象也传达...

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  • 高中语文古诗词基础知识及意象大全

    高中语文古诗词基础知识及意象大全

    古诗词基础知识及意象大全【诗歌分类】体裁――――古体诗、近体诗(绝句、律诗)题材内容――山水田园诗、边塞诗、咏物诗、咏史诗、咏怀诗表达方式――抒情诗、叙事诗、哲理诗每句字数――五言诗、七言诗、杂言诗写作风格――豪放派(苏轼、辛弃疾)、婉约派(李清照、柳永)【常用鉴赏术语】表达方式:抒情、描写(人、物、景)、叙述、议论修辞手法:比(喻)、夸张、借代、对比、对偶、拟人、用典、化用、铺陈表现手法:比喻、起兴、...

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  • 初中语文古诗词常见意象总结

    初中语文古诗词常见意象总结

    初中语文古诗词常见意象归纳意象是诗歌艺术的精灵。简单地说,意象就是寄托了诗人的情感或思想的物象(事物或独特的艺术形象)。以下是初中七至九年级古诗词中常见的一些意象,以及相关诗句的例举:酒、饮酒多表达豪情、悲愁、苦闷和郁郁不得志的情感。1.抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。(《宣州谢脁楼饯别校书叔云》李白)2.东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖。(《醉花阴》李清照)3.金樽清酒斗十千,玉盘珍馐直万钱。(《行路难...

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  • 初中语文43个诗词常用意象总结

    初中语文43个诗词常用意象总结

    树木类柳送别、留恋、伤感;离别;故乡;飘忽不定、遣愁。垂柳万条丝,春来织别离。——戴叔伦《堤上柳》松坚挺、傲岸、坚强、生命力。青松寒不落,碧海阔逾澄。——杜甫《寄刘峡州伯华使君四十韵》梧桐凄凉悲伤的象征。无言独上西楼,月如钩,寂寞梧桐深院锁清秋。——李煜《相见欢》桑梓故乡。乡禽何事亦来此,令我生心忆桑梓。——柳宗元《闻黄鹂》竹象征人高洁的品格,积极向上。咬定青山不放松,立根原在破岩中。——郑板...

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  • 初中语文古诗词常见意象归纳

    初中语文古诗词常见意象归纳

    初中语文古诗词常见意象归纳酒、饮酒多表达豪情、悲愁、苦闷和郁郁不得志的情感。1.抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。(《宣州谢脁楼饯别校书叔云》李白)2.东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖。(《醉花阴》李清照)3.金樽清酒斗十千,玉盘珍馐直万钱。(《行路难》李白)4.浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。(《渔家傲》范仲淹)5.酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨!(《江城子*密州出猎》苏轼)6.一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。(...

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  • 高中语文考试背诵篇目意象总结

    高中语文考试背诵篇目意象总结

    高考背诵篇目意象汇总表意象篇名、作者具体诗句珠《琵琶行》白居易嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘朱弦《登快阁》黄庭坚朱弦已为佳人绝,青眼聊因美酒横。舟《谏太宗十思疏》魏征载舟覆舟,所宜深慎钟鼓馔玉《将进酒》李白钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不愿醒。中秋《念奴娇过洞庭》张孝祥洞庭青草,近中秋,更无一点风色。鹧鸪《菩萨蛮》(小山)温庭筠新帖绣罗襦,双双金鹧鸪鹧鸪《菩萨蛮书江西造口壁》辛弃疾江晚正愁余,山深闻...

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  • (1.1)--2.1 自我意象:你为什么会有容貌焦虑?

    (1.1)--2.1 自我意象:你为什么会有容貌焦虑?

    自我意象:你为什么会有容貌焦虑?自我意象自我意象:人如何看待和评价自己——“我是怎样的一个人?”我微胖我很健壮我不太高我眼睛比较大•真实自我意象:人们当前是如何看待自己的•理想自我意象:个体希望自己成为什么样的人?自我意象的主观性自我意象可能不准确、偏离客观事实。身体意象•身体意象:关于身体的自我意象•身体意象是如何形成的?•明星/模特/网红vs.镜子中的自己媒体宣传对自我意象的影响维多利亚的秘密:...

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  • 高中语文阅读理解必考的意象类词语

    高中语文阅读理解必考的意象类词语

    (一)树木类1.松柏松柏是傲霜斗雪的典范,自然是众人讴歌的对象。刘桢《赠从弟》:“岂不罹凝寒,松柏有本性。”诗人以此句勉励堂弟要像松柏那样坚贞,在任何情况下都要保持高洁的品质。李白《赠书侍御黄裳》:“愿君学长松,慎勿作桃李。”韦黄裳一向谄媚权贵,李白写诗规劝他,希望他做一个正直的人。2.竹子竹子具有“性直”“心空”“节贞”等特点,用以比拟君子的品德修养。王维《竹里馆》:“独坐幽篁里,弹琴复长啸。深...

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  • 初中语文古诗词100个意象

    初中语文古诗词100个意象

    1、冰雪以冰雪的晶莹比喻心志的忠贞、品格的高尚。如“洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶”,再如“应念岭海经年,孤光自照,肝肺皆冰雪。”2、月亮对月思亲,引发离愁别绪,思乡之愁。如“举头望明月,低头思故乡。”望月思故国,表明亡国之君特有的伤痛。如“碛里征人三十万,一时回首月中看。”3、柳树以折柳表惜别。汉代以来,常以折柳相赠来寄托依依惜别之情,由此引发对远方亲人的思念之情以及行旅之人的思乡之情。如“今宵...

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  • 高考古诗词常用意象典故解析最全

    高考古诗词常用意象典故解析最全

    高考古诗词常用意象典故解析意象是诗歌艺术的精灵,是熔铸了作者主观感情的客观物象。意象就是(物)象与(情)意的组合。意境是诗人的主观情思与客观景物相交融而创造出来的浑然一体的艺术境界。从形式上看,意象与词句相关,意境则与全篇对应。在中国古代诗歌中,诗人常用一些特定的意象来表达主题思想及感情,形成了很多传统的意象,被赋予了某种特定的内涵,它们蕴含的意义基本是固定的。分析古代诗歌可以从这些事物的特有...

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  • 古代诗歌的意象与意境

    古代诗歌的意象与意境

    杜甫的《漫成一首》:“江月去人只数尺,风灯照夜欲三更。沙头宿鹭联拳静,船尾跳鱼拨剌鸣。”扩写首句“江月去人只数尺”,试从形、色、光、神等方面描写,描绘出这句诗的意境。一轮明月倒挂江中,宛如一只银盘(月形),银白色的光芒如流水一般,静静地泻在江面上(月色)。时而,微风轻拂江水,泛起涟漪丝丝,清波和着银光悠悠飘散,又缓缓聚拢(月光)。那银盘飘忽,好似一朵不胜凉风娇羞的睡莲,盈盈一水间,即便在眼前,...

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  • 诗歌常见意象及对应情感

    诗歌常见意象及对应情感

    诗歌常见意象分类及对应情感(一、)送别类(或表达依依不舍之情,或叙写别后的思念)•1.杨柳。“今宵酒醒何处?杨柳岸、晓风残月”•2.长亭。“寒蝉凄切,对长亭晚”•3.南浦。“南浦凄凄别,西风袅袅秋”•4.酒。“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”,(二、)思乡类意象:(或表达对家乡的思念,或表达对亲人的牵挂)•1.月亮。一般说来,古诗中的月亮是思乡的代名词。•2.鸿雁:鸿雁是大型候鸟,每年秋季奋力飞回故巢的景...

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  • 古诗中的常见意象整理[共4页]

    古诗中的常见意象整理[共4页]

    古诗中的常见意象整理古诗词鉴赏是中考必考的知识点。它的考查范围很广,一般以课外诗词为主。那么如何准确把握作者情感、品评诗歌意境?我认为抓住诗歌意象进行分析鉴赏不失为一种好办法。在漫长的文学史发展过程中,中国古典诗词已形成了一些固定或约定俗成的艺术形象,我们称之为意象。古诗词鉴赏中,把握并分析诗词意象,既可准确捕捉诗人的思想感情,又能“以诗教以荡涤其心”,培养学生审美情趣,提高鉴赏能力。对于我们...

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  • 诗歌常见意象的寓意

    诗歌常见意象的寓意

    常见意象的寓意意象•形象是没有渗透作者思想感情的客观物象,而意象则是诗人表达情感的载体。意境是文学作品中描绘的生活图画所形成的艺术境界。意境的概念比意象大,它由意象构成,意象包含在意境之中,但意象又不等于意境•意象则是诗人表达情感的载体,它不同于形象,它的主要特点是——主观和客观的统一。意象渗透着诗人在特定环境、特定时刻的思想与感情,它不是对事物的客观描摹,即使是诗中最细微、最平常的事物,也都...

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  • 古诗中的常见意象[共8页]

    古诗中的常见意象[共8页]

    古诗中的常见意象(一)树木类1.松柏松柏是傲霜斗雪的典范,自然是众人讴歌的对象。刘桢《赠从弟》:“岂不罹凝寒,松柏有本性。”诗人以此句勉励堂弟要像松柏那样坚贞,在任何情况下都要保持高洁的品质。李白《赠书侍御黄裳》:“愿君学长松,慎勿作桃李。”韦黄裳一向谄媚权贵,李白写诗规劝他,希望他做一个正直的人。2.竹子竹子具有“性直”“心空”“节贞”等特点,用以比拟君子的品德修养。王维《竹里馆》:“独坐幽篁里...

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  • 古诗中的常见意象分类鉴赏[共60页]

    古诗中的常见意象分类鉴赏[共60页]

    1、植物类2、动物类3、乐器类4、自然类5、送别场所意象类别一、植物类(比喻或象征)芳草、芭蕉、梧桐、松柏、竹子、梅花、兰花、菊花、牡丹、桃花、扬花芳草1、以远接天涯、绵绵不尽、无处不生的春草,来比喻离别的愁绪。乐府诗:青青河边草,绵绵思远道。李煜:离恨恰如春草,更行更远还生。2、表现生生不息和希望白居易:离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。远芳侵古道,晴翠接荒城。又送王孙去,萋萋满别情芭...

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  • 城市意象解读[共12页]

    城市意象解读[共12页]

    《城市意象》解读读后感初读《城市意象》,是在研究生一年级的时候,但是当时研究生学位课程很多,外加上各种各样的课程作业,似乎也无心安静下来好好读几本书,即便是小说情感、历史故事类读物,也只是蜻蜓点水,品味把玩而已。那么对于《城市意象》,更是如走马观花般应付过了自己的心里歉疚感,最终还是没能理性的思考和解读。研二的自由度可以说在读书期间应该是空前的,外加带有应付毕业论文的目的性和自己作为研究生的虚...

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  • 安缦法云案例分析说明及意象[共58页]

    安缦法云案例分析说明及意象[共58页]

    安缦法云案例分析说明及意象临潼四合院改造杭州安缦法云度假酒店案例分析一、安缦法云总体概述二、安缦法云建筑风格三、安缦法云建筑设计四、安缦法云景观设计案例分析—杭州安缦法云度假酒店案例分析临潼四合院改造案例分析—杭州安缦法云度假酒店案例分析一、安缦法云总体概述总体概述:法云安缦位于西湖西侧的山谷之间,距杭州市中心20分钟车程。此处包括周围茶园在内,占地面积共计14公顷。此处共有47处居所。整个法云安缦...

    2024-04-25018.92 MB0
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