溶质的质量分数计算1实验9-5：在三支试管中各加入10mL水，然后分别加入0.5g、1g、1.5g固体硫酸铜。比较溶液颜色？溶液的组成？判断溶液浓稀的依据？试管编号溶剂质量/g溶质质量/g溶液质量/g123100.510.510111101.511.51232一、溶质的质量分数（W）1.定义：溶质质量与溶液质量之比2.数学表达式：%100%100溶剂质量溶质质量溶质质量溶液质量溶质质量溶质的质量分数溶质质量=溶液质量×溶质质量分数（M质）（M液）（W）溶...
第九单元溶液课题1溶液的形成（第1课时）1学习目标1.能说出溶液的概念、基本特征;能区分溶质和溶剂。2.能从宏观上说明溶液的特征,从微观上解释溶液是溶质粒子分散到溶剂中的均一体系,能说出溶液、溶质、溶剂三者之间的关系。学习重难点1.溶液的概念和特征。2.溶质和溶剂的判断和对溶解过程的理解。2一个年轻人想到大发明家爱迪生的实验室里去工作。一天,他去拜访爱迪生。爱迪生接待了他,并问他对科学发明有什么见解。这个年轻人...
溶液组成的定量表示1学习目标1、学会溶液组成的一种表示方法——溶质的质量分数，能进行溶质质量分数的简单计算。2、初步学会配制一定溶质质量分数的溶液。2１.称取8g白糖，加到烧杯中。再加入40ml水，搅拌，使白糖溶解。２.称取10g白糖，加到另一只烧杯中。再加入50ml水，搅拌，使白糖溶解。(1ml水的质量为1g)问题：１.所得两种糖水，哪种更甜？你判断的根据是什么？２.如果你的结论是通过计算获得，那么你列出的算式是怎样的...
7.4结晶现象第七章溶液7.4结晶现象常考透视第七章溶液常考透视常考1能正确使用蒸发结晶和冷却结晶的方法分离混合物。【出题角度】通过溶解度曲线图，考查混合物分离法的选择。典例图7-4-7为甲、乙、丙三种固体物质在水中的下列说法中错误的是（）典例图7-4-7为甲、乙、丙三种固体物质在水中的溶解度曲线，下列说法中错误的是（）A．t2℃时，甲、乙两物质的溶解度相等B．温度大于t2℃时，甲、乙、丙三种固体物质溶解度的大小关系...
海水是纯净水吗？海水为什么会是又苦又咸的呢？1第三单元溶液第一节溶液的形成2试管号加入水中的物质振荡后静置后1食盐固体消失，形成无色、透明液体不分层探究活动一：溶液的形成3均一稳定溶液混合物4食盐溶液是怎样形成的？食盐分散到水中形成食盐溶液Na+和Cl-扩散到水分子的间隔之中。5返回食盐溶液中的离子运动6返回蔗糖溶液中的分子运动7溶液是：一种或几种物质分散到另一种物质里，形成均一的、稳定的混合物。8一、溶液一...
溶液复习学案根底检测1．溶液：________或_________物质分散到_________物质里,形成的________的、________的混合物。2．特征：①________、②________。溶质：________________3．组成溶剂：________________〔_____是常用的溶剂,_______、______也可以作溶剂〕,例如：碘酒中溶质是______,溶剂是________。4．溶解时的吸热和放热现象⑴物质在溶解时,常常会使溶液的________发生变化,即溶解时会出现______现象和______现象。⑵N...
第九单元溶液课题2溶解度（第1课时）1学习目标1.能够说出饱和溶液、不饱和溶液的含义。2.会运用方法实现饱和溶液和不饱和溶液的相互转化。学习重难点饱和溶液和不饱和溶液的转化关系和结晶方法。2吉吉同学早上喝牛奶要加糖,妈妈给他加了一勺糖,吉吉说淡了,不够甜。妈妈又加了一勺糖,他才高兴地喝起来。如果再加一勺糖,会不会更甜呢?我们知道食盐易溶于水而形成溶液,但在一杯水里能否无限地溶解食盐呢?3探究问题:饱和溶液与不饱...
第八章常见的酸、碱、盐8.1溶液的酸碱性[情景导入]日常生活中,在我们吃苹果、橘子、葡萄等水果时,会感到它们都有酸味,但是酸的程度不一样,那么,如何测定物质的酸碱性,又如何表示物质酸性的强弱呢？[实验导入]实验过程：(1)取一支试管,参加适量的紫色石蕊溶液。(2)小心地用饮料管向试管中吹气。实验分析：根据已有的知识我们知道呼出的二氧化碳气体溶于水形成碳酸,碳酸能使紫色石蕊溶液变红。其他的酸是否也能使紫色石蕊溶液变红...
第九单元溶液课题2溶液度（第2课时）1学习目标1.能够叙述固体物质、气体物质的溶解度的定义。2.能绘制溶解度曲线和分析溶解度曲线。学习重难点固体物质、气体物质的溶解度中的要素。22014年端午节前后,江西大部分地区普降大雨,给炎炎夏日带来不少凉意。给炎炎夏日带来不少凉意。下雨前安安同学经过水库边,看到有许多鱼儿在水面上跳跃。感觉很奇怪,心想:今天的鱼儿是怎么了?难道水库里的水有什么问题吗?你知道鱼儿为什么会在水面...
§6.1溶液§6.2非电解质稀溶液的依数性§6.3溶胶第六章溶液§6.1溶液溶液：一种物质以分子、原子或离子的状态分散于另一种物质中所形成的均匀而稳定的体系。气态溶液；空气按聚集状态，溶液液态溶液；海水固态溶液；一些合金气态物质+液态物质按溶质状态，液态溶液液态物质+液态物质固态物质+液态物质溶质的溶解过程是物理化学过程，伴随有能量和体积的变化。浓度表示§6.1.1溶液浓度的表示方法质量摩尔浓度(molarconcentration...
九年级化学下册 第9单元 溶液 课题1 溶液的形成习题课件 （新版）新人教版[共18页][共18页]
溶液的酸碱性1、酸性溶液和碱性溶液二氧化碳的水溶液、白醋、酸果汁、稀盐酸这些有酸味的物质能使紫色石蕊试液_________,表现出酸性。纯碱溶液、肥皂水、石灰水、氨水、烧碱等溶液能使紫色石蕊试液__________,表现出碱性。食盐水、蔗糖水等溶液不能使紫色石蕊试液变色,既不具有酸性,也不具有碱性,呈中性。2、酸碱指示剂能检验溶液酸碱性的试液,称为_______。酸碱指示剂一般是一些植物的色素,常见的酸碱指示剂主要有____________...
跟踪检测〔二〕一定物质的量浓度溶液及配制1．以下溶液中,溶质的物质的量浓度不是1molL－1的是()A．10gNaOH固体溶解在水中配成250mL溶液B．将80gSO3溶于水并配成1L的溶液C．将0.5molL－1的NaNO3溶液100mL加热蒸发掉50g水的溶液D．标准状况下,将22.4L氯化氢气体溶于水配成1L溶液解析：选CA项,c(NaOH)＝＝1molL－1；B项,c(H2SO4)＝＝1molL－1；C项,蒸发50g水后,溶液的体积并不是50mL,NaNO3的物质的量浓度也不是1molL－1；D项,c(HC...
第九单元溶液课题1溶液的形成〔第一课时〕一、选择题1.以下饮料和食品中,属于溶液的是〔〕A.豆浆B.牛奶C.矿泉水D.果酱2.以下物质中,属于溶液的是〔〕A.白酒B.牛奶C.泥水D.豆浆3.以下烹饪用的调味品与足量水充分搅拌,不能形成溶液的是〔〕A.橄榄油B.黄酒C.白糖D.食盐4.以下物质中不属于溶液的是〔〕A.食盐水B.矿泉水C.蒸馏水D.冰汽水5.以下四种物质参加到水中不能形成溶液的是〔〕A.高锰酸钾B.酒精C.氯化钠D.碘6.把以下物质分别...
第九单元溶液课题3溶液的浓度〔第一课时〕1．一杯70℃的硝酸钾饱和溶液,冷却后有晶体析出〔晶体不含结晶水〕,假设不考虑溶剂的蒸发,那么剩余溶液与原溶液相比〔〕A．溶质的质量分数减小B．溶质质量不变C．溶液质量不变D．由饱和溶液变为不饱和溶液2.将50g20%氯化钾溶液稀释到200g,稀释后所得溶液中溶质的质量分数是()A.1%B.5%C.10%D.20%3.20℃时,向100g质量分数为25%的硝酸钾溶液中分别参加45g水和5g硝酸钾固体,完全溶解后,所得...
溶液组成的表示一、溶液的组成1、溶液的组成所有的溶液都是由溶质和溶剂组成的。其中被溶解度的物质叫做溶质,溶解溶质的质量叫做溶剂。1〕溶质可以是固体、液体,也可以是气体〔汽水〕。2〕水是最常用的溶剂,一般没有特别说明时,所说的溶液都是指水溶液。2、溶质、溶剂的判断方法1〕按状态分配a.固体溶于液体,一般固体为溶质〔食盐溶液〕b.气体溶于液体,一般气体为溶质〔汽水〕c.两种液体组成的溶液,一般把量少的作为溶质〔硫酸...
高三化学第6讲电解质溶液〔一〕姓名:成绩:______知识点1弱电解质的电离平衡1．弱电解质的电离平衡〔1〕电离平衡的概念一定条件(如温度、浓度)下,弱电解质分子电离成离子的速率和离子结合成弱电解质分子的速率时,电离过程到达平衡状态。〔2〕电离平衡的建立与特征①开始时,v(电离),而v(结合)为。②平衡的建立过程中,v(电离)v(结合)。③当v(电离)v(结合)时,电离过程到达平衡状态。2．影响电离平衡的因素〔1〕内因：弱电解质本身的...
初中化学有关溶液的溶质质量分数计算题一、利用溶质质量分数的定义式及变形式的相关计算题1.在农业上，有时用10％～20％的食盐溶液来选种。现配制15％的食盐溶液200kg需要食盐和水各多少千克?2.将60g20％的食盐溶液和30g5％的食盐溶液相混合，求所得混合溶液的溶质的质量分数。3.向100ｇ溶质的质量分数为10%的KNO3溶液中加入10ｇ水后，所得溶液的溶质质量分数为；若加入10ｇKNO3后，溶质的质量分数为4.200C时，将一溶质质量分数...
3.1.2弱电解质的电离平衡【学习目标】1、在化学平衡的基础上理解弱电解质的电离平衡的建立、概念、特点和移动；2、会计算弱电解质的电离平衡常数K和电离度α；3、理解影响弱电解质的电离平衡常数K和电离度α的因素。【重点难点】重点：计算弱电解质的电离平衡常数K和电离度α。难点：影响弱电解质的电离平衡的因素。【预习提问】醋酸是一种弱电解质，在水溶液中的电离是一个可逆过程。CH3COOHCH3COO—+H+知识回顾1：化学平衡（1...
