课标要求描述心脏的结构与功能。【活动建议】解剖哺乳动物(猪)的心脏。课标解读1.本课时主要学习心脏的结构与功能：心脏主要是由心肌组成。心脏分左右心房、左右心室。心房和心室之间有房室瓣,心室与动脉之间有动脉瓣。可以让血液由心房流向心室,由心室流向动脉,而不能倒流。左心室壁比右心室壁厚,这主要与运输的血液的路程长有关。从而让学生知道生物体的结构与功能是相适应的。2.学生能摸到自己心脏的跳动,根据心脏的跳动可以...
31.3第1课时频率的稳定性知识要点分类练夯实根底知识点频率的稳定性1．频率具有________性,试验次数不同,得到的频率可能不同,即使是次数相同的不同试验,得到的频率也可能不同．当试验次数较小时,频率的波动较________,但是随着试验次数的增大,频率的波动逐渐减________,逐渐稳定到________________,频率的这个性质叫做频率的稳定性．2．关于频率与概率的关系,以下说法正确的选项是()A．频率等于概率B．当试验次数很多时,频率会...
第四单元自然界的水第1课时自然界的水姓名：________班级：________限时：______分钟1．(2019原创题)2019年3月22日是第26个世界水日,今年中国世界水日的主题为“实施国家节水行动,建设节水型社会〞。关于水的循环与净化,以下说法正确的选项是()A．天然水的循环是通过三态变化实现的,该过程只发生物理变化B．天然水经过沉降、过滤、吸附、杀菌消毒等物理变化得到自来水C．参加肥皂水产生泡沫较多的是硬水D．经自来水厂净化后的水...
第五章中国的地理差异教材分析在完成了八年级(上)中国地理总论的学习后,八年级(下)开始深入研究中国区域地理。作为本册书的开篇第一课,本课内容刚好处于八年级上册和下册的交点上,起到了承上启下的作用。本课主要讲了两局部内容：第一、我国各地在自然地理和人文地理方面的差异,尤其是较为详细地讲述了南方地区和北方地区的差异(安排了一个活动题)；第二、我国四大地理区域的划分。主要是让同学们先从宏观上感受和认识区域地理...
第四章人体内物质的运输第一节流动的组织——血液第1课时血液的组成成分知识点1血液图4－4－1血液分层图血液的组成成分1．请把图中横线上的信息补充完整。2．将一定量人的血液放入装有________的试管中,用离心机离心或者静置一段时间后,会出现分层现象。3．血液是由________和________组成的,其中后者包括________、________和血小板。读图,完成以下4～6题。4.血液、血浆、血细胞三者概念之间的关系,正确的选项是()ABCD图4－4－...
第三节神经调节的根本方式第1课时反射和反射弧知识点1反射图4－6－18反射1．上图中小孩这种反响属于________。2．人体通过____________,对外界或内部的各种________所发生的有规律的反响,就叫反射。读图,完成以下3～5题。3．人体神经调节的根本方式是()A．神经元B．反射C．反射弧D．神经冲动4．以下活动不属于反射的是()A．大雁南飞B．老马识途C．向日葵花盘始终向着太阳D．小狗算算术5．以下现象中,你认为可称为反射的是()A．...
31．2第1课时用数值刻画简单事件发生的可能性知识要点分类练夯实根底知识点1事件发生的可能性1．一个不透明的袋子里有5个红球,3个白球,每个球除颜色以外其余都相同,从中任意摸出一个球,是红球的可能性________(选填“大于〞“小于〞或“等于〞)是白球的可能性．2．一个不透明的袋子中有红球4个,白球假设干个,它们只有颜色上的区别．从袋中随机地取出一个球,如果取到白球的可能性较大,那么袋中白球的个数可能是()A．3个B．缺乏3...
第二节消化和吸收第1课时探究馒头在口腔中的变化知识点1消化系统的组成图4－2－8消化系统的组成和功能示意图消化系统的结构和功能1．图4－2－8是消化系统的组成示意图,请据图答复以下问题。(1)写出以下标号所示结构的名称。5________；6________；9________；11________。(2)图中标号1、5、9属于________(填“消化道〞或“消化腺〞)。(3)标号2、3、4、6、11、10、14合称为_________________________________________。(4)胃能暂...
第六章人体生命活动的调节第一节人体对外界环境的感知第1课时眼和视觉知识点1眼球的结构图4－6－1眼球的根本结构和功能示意图眼球1．由上图可知,人的眼球近似球体,由________和眼球的________构成。2．请在横线上写出各局部的名称：(1)眼球壁包括：外膜：[⑦]________,[①]________；中膜：[⑨]________,中间的孔是[]________；________来调节[⑥]的曲度；[②]________；内膜：[③]________。(2)内容物包括：[⑥]________、[⑤]...
第十单元酸和碱第1课时常见的酸和碱姓名：________班级：________限时：______分钟1．(2019仙桃中考)“苛性钠、烧碱、纯碱、火碱〞四种俗称中所代表的物质只有()A．1种B．2种C．3种D．4种2．(2019玉林中考)以下物质具有挥发性的是()A．锌粒B．浓盐酸C．石灰石D．二氧化锰3．(2019苏州中考)以下关于浓硫酸的说法正确的选项是()A．易挥发B．有腐蚀性C．无吸水性D．密度比水小4．(2019重庆中考B卷)氢氧化钠溶液和氨水都能使酚酞溶...
第二章人体的营养第一节食物中的营养物质第1课时糖类、脂肪、蛋白质知识点1食物中的六大营养物质图4－2－1食物中的营养物质1．食物中含有________、________、________、水、无机盐和________等六类营养物质。2．六类营养物质中属于有机物的是________、________、________和维生素；无机物有________和________。3．六类营养物质中,能为生命活动提供能量的是________、________和________。4．不同食物所含的营养物质种类_____...
第三节自然界中的水〔第1课时水的组成〕〔教学案〕教学目标：1.认识水的组成。2.粗略了解天然水、自来水、饮用水、矿泉水和蒸馏水的区别。3.认识水与人类的密切关系,认识水是人类珍贵的资源。4.运用科学探究的方法认识物质的组成。教学重点：认识水的组成。教学难点：从元素的角度理解水的组成。教学过程：一、水是由什么组成电解水的实验：通过实验完成下表：分析与归纳给水通电一段时间后：〔1〕正负极产生的气体体积比大约是...
课标要求描述人体血液循环系统的组成(血液)。【活动建议】解读血常规化验的主要数据。课标解读本节课的教学内容要求学习的知识点是相对独立的,涉及血液的成分和各自的生理功能等。人体生命活动所需要的营养物质和氧以及所产生的废物都是由血液循环系统来完成的,其中运输的桥梁就是血液。血液是组成循环系统的一局部,所以掌握血液的组成成分对于学生后面学习循环系统形成清晰的认识。教学目标知识目标描述血液的成分和主要的功能...
课标要求1.描述人体泌尿系统的组成。2.描述其他排泄途径。【活动建议】模拟制作肾单位。课标解读人体在进行各项生命活动的过程中会不断产生废物,有些废物不断积累,可能对人体造成危害,因此,只有排出这些废物或多余的物质,才能维持体内环境的相对稳定。本节内容是前几章内容的自然延续,并按照从宏观到微观的顺序介绍了泌尿系统各器官及作用到认识肾单位的结构特点。教学目标知识目标描述人体泌尿系统的组成及肾单位的结构；概述...
【精品】第4单元第1课时分数加减法〔练习及解析〕西师大版(2019秋)-五年级数学下册【解析】：先通分化成同分母分数,然后按照同分母分数加减法的计算方法,分母不变,分子相加即可。【答案】：故答案为：4.比米长米的是〔〕米。【解析】：根据题意,用,根据此填空即可。【答案】：故答案为：5.一根铁丝长米,比另一根长米,另一根铁丝长〔〕米。【解析】：根据题意列出算式,然后把异分母分数化成同分母分数,再计算出结果即可,即：【答...
第二章第1课时认识地球考向地球的形状和大小北京时间2019年1月31日18时51分,天文爱好者等待已久的“超级蓝月＋月全食〞将在天幕现身。据此答复1～3题。1．这种罕见的天文现象,证明了(B)A．月球出现人类B．地球是一个球体C．海陆是不断变化的D．科技是不断进步的2．当发生“超级蓝月＋月全食〞时,地球公转到以下图________位置。(D)A．A和B之间B．B和C之间C．C和D之间D．D和A之间3．当发生“超级蓝月＋月全食〞时,家住美国纽约(...
第6讲冷热不均引起大气运动知考纲明考情理线索大气受热过程1.以统计图、示意图为载体,考查大气受热过程原理,考查频度较高,考查形式主要是选择题2.以区域图、等温线图为材料,考查气温时空变化。考查频度高,选择题、综合题命题形式均有,难度中等3.本节内容属于地理根底知识和根本原理,可以用来解释众多日常生活中的自然现象,值得关注一、大气的受热过程1.大气的热源(1)根本来源：太阳辐射。(2)直接来源(近地面大气)：地面辐射。2....
第一节化学反响与能量变化第一课时学习目标1、了解化学反响中能量转化的原因和常见的能量转化形式；2、了解反响热和焓变的含义重点、难点△H与化学键键能之间的关系自主学习焓变反响热1、定义：化学反响过程中所或的能量,叫反响热,又称为,符号用表示,其单位常采用。许多化学反响的反响热可以通过直接测量。2、化学反响中能量变化的原因任何化学反响都有反响热,在化学反响过程中,当反响物化学键时,需要_的相互作用,需要能量；当,...
