第14课红军的长征第六单元工农武装革命情境导入七律长征毛泽东一九三五年十月红军不怕远征难万水千山只等闲五岭逶迤腾细浪乌蒙磅礴走泥丸金沙水拍云崖暖大渡桥横铁索寒更喜岷山千里雪三军过后尽开颜新课讲授长征的开始1930年10月到1933年3月根据地军民在毛泽东、朱德和周恩来的指挥下,从实际出发,采取正确的作战方针,连续取得反“围剿”战争的胜利。背景：国民党发动四次大规模“围剿”时间：结果：粉碎蒋介石的四次“围剿”：...
单元综合温习1ەۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�۔ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ��ۓ鸦片战争ەۖ�ۖ�۔ۖ�ۖ��ۓ根本原因:英国为了打开中国市场借口:林则徐虎门销烟(1839年6月)时间:1840年6月~1842年民族英雄:关天培(虎门)、陈化成(吴淞)结果:签订《南京条约》《虎门条约》影响:中国开始从封建社会变为半殖民地半封建社会,是中国近代史开端第二次鸦片战争ەۖ�ۖ...
第15课“九一八”事变和西安事变第七单元中华民族的抗日战争情境导入合作探究一、九一八事变：东三省沦陷（1931.9.18）二、华北危机：《何梅协定》（1935.7）三、西安事变：张学良、杨虎城“兵谏”（1936.12.12）新课讲授九一八事变背景：1927年,确立了先独占中国东北、内蒙古,进而侵占全中国的扩张政策时间：1931年9月18日地点：沈阳城北柳条湖村事件：炸毁南满铁路铁轨目的：以此为借口,侵占沈阳结果：东北军不占而退,东北三...
1【原文回录】雨中荷叶暑假来临,我又获得了自由。我便请求妈妈允许我到舅舅家去玩。妈妈答应了,但让我必须在一星期内回来。我毫不犹豫地答应了。次日下午,我便坐上前往舅舅家的班车。舅舅住在农村,离我家有点远,但我仍兴奋异常。因为我好久没到舅舅家。我非常喜欢和舅舅家的两个姐姐一起玩。她们总会带我出去玩。傍晚时候,终于到了舅舅家。舅舅一家十分高兴地欢迎我。两个姐姐对我尤其好,一个看我满头大汗,忙着给我打洗脸水；另...
11．阅读下列文段，回答问题。这是一件()的事，也是一个()的魔术。就像地面上的小草，它们是那样()，那样柔．(róu)弱，每个严寒的冬天过去后，它们依然一根根从土rǎnɡ(壤)里钻出来，xīn(欣)喜地迎着春天的风，似乎对那过去的残酷．(kù)一无所知一样。(1)在文段中给加点的字注音或根据拼音写出汉字。2(2)依次填入括号中的词语,正确的一项是(A)A．平常奇妙卑微B．奇妙平常卑微C．卑微平常奇妙D．平常卑微奇妙32．下列词语书...
永远不要与趋势为敌听了这个故事你有何感想？受到了什么启迪？我与社会学习目标1、能够感受、发现并能够正确认识、看待社会生活的绚丽多彩与复杂多变；2、正确认识置身参与社会生活的意义；3、能够正确理解人与社会的关系；4、理解人的身份是通过社会关系确定的。在不同的社会关系中,我们具有不同的身份。小美眼中的社会生活你说我说：在网上看到“杭州保姆纵火案”,真是太气愤了！暑假帮外婆种菜、浇水、摘菜,累并快乐着,真是...
1【原文回录】我们的语文老师星期天的晚上语文晚自习。上课铃响了,我们坐在教室里等待着语文老师的到来。但是进入我们眼帘的却是一位漂亮的女老师。她告诉我们语文老师生病了。在考试中,我有些不安,窗外黑漆漆一片,更显得压抑,教室内鸦雀无声,灯光似乎也有些微弱了。第二天,天气稍冷,她仍然没有出现。那位漂亮的女老师给我们讲试卷。她的声音很甜美,让我感觉如临仙境：听着潺潺的流水声,听着温柔动听的乐曲,听着鸟儿快乐的歌唱,...
第二课时服务社会1•教学目标•1.明白服务社会的意义。•2.自觉服务和奉献社会。•教学重点•1.明白服务社会的意义。•2.自觉服务和奉献社会。•教学难点•自觉服务和奉献社会。2聚焦主题合作探究•探究一奉献助我生长•活动一:服务社会体现人生价值•1．阅读课本P80的运用你的经验,思考：•（1）除了书本义务植树、当志愿讲解员、小交警指挥交通、写春联、送祝福等,你参加过哪些类似的活动？与同学分享你的感想。•2.阅读课本P...
