7静夜思公开课一等奖创新教案(2课时)语文一年级下册统编版7《静夜思》教案教学目标：1.认识“明、床等12个生字，会写“地、得、河、星”4个字。2.正确流利地有感情地朗读课文，背诵课文，感受古诗的语言美。3.借助插图，结合生活实际理解诗的意思，领略诗的意境。教学重点：识字、写字、感悟诗句意思。教学难点：感受古诗的语言美。教学准备：课件、生字卡片、小黑板教学时数：2课时教学过程：第一课时一、激趣导入，创设情境1....
2找春天公开课一等奖创新教案（2课时）2找春天教学目标1.认识“脱、袄等14个生字,会写“冲、寻”等10个生字，会写“春天、寻找等9个词语。2.正确、流利地朗读课文，能注意语气和重音。3.能用自己的话说出文中孩子们找到的春天是什么样的。教学重点1.识字写字。2.正确、流利地朗读课文，能注意语气和重音。教学难点感受春天的美好。能用自己喜欢的方式表达对春天的喜爱。教学课时2课时第一课时教学过程一、歌曲激趣，导入新课1....
1春夏秋冬公开课一等奖创新教案(2课时)《春夏秋冬》教案教学目标1.感受汉字的无穷魅力，深入探究13个汉字的规范书写方式，更进一步，自然流畅地书写其中的7个精选汉字，让每一个笔划都流淌出艺术的灵魂。2.诵读词语和短语，声音清亮、宛转悠扬，体会它们所勾画的如诗如画的美景，深入挖掘其背后的深层含义，让每一个音节都饱含情感的韵味。3.踏足大自然的四季舞台，领略春之盎然、夏之热烈、秋之丰硕、冬之静美的独特风光，唤起...
5树和喜鹊公开课一等奖创新教案(2课时)5树和喜鹊教学目标1.认识“窝、孤等10个生字和子字旁、倒八2个偏旁，读准多音字“只、觉、乐”，会写“单、居等7个生字。2.通过联系上文，了解“孤单、邻居”等词语的意思，积累“从前、叽叽喳喳、安安静静等词语。3.正确、流利地朗读课文，读准“一”的变调。通过想象画面、体会心理朗读好课文，感受语言的节奏，知道有朋友就有快乐。教学重点1.通过联系上文，了解“孤单、邻居等词语的意...
16《麻雀》第2课时公开课一等奖创新教学设计《麻雀》教学设计教学目标：1.知道可以按事情的发展顺序写事，把事情的起因、经过、结果交代清楚。2.知道可以把看到的、听到的、想到的写下来，清楚展现事情发展过程中的重要内容。教学重难点：1.知道可以按事情的发展顺序写事，把事情的起因、经过、结果交代清楚。2.知道可以把看到的、听到的、想到的写下来，清楚展现事情发展过程中的重要内容。3.透过作者对小麻雀、猎狗、老麻雀的...
15白鹅公开课一等奖创新教学设计（2课时）赏析情感，一位“骄傲的鹅老爷——课文《白鹅》教学设计15白鹅教学目标1.能感受作者对白鹅的喜爱，体会作者是如何把白鹅的特点写清楚的。2．能感受作者用词的准确生动和幽默风趣，体会语言的趣味。3．能说出不同作家笔下白鹅的共同点，体会其表达的相似之处。教学重难点感受作者对白鹅的喜爱，体会作者是如何把白鹅的特点写清楚的。课时安排2课时前置性学习内容1．课前搜集有关鹅的图片...
18牛和鹅一等奖创新教案（2课时）18牛和鹅教学目标1.认识“谓、拳、捶”等12个生字，会写“摸、甚、跪”等15个生字。能正确读写“甚至、故意、扑打”等14个词语。通过微课，认识批注。阅读课文批注示范，知道批注可以从有疑问、有感触、有启发的角度去写。2.尝试从课文内容、文章写法、生活实际的角度给课文做批注。3.了解“直到现在，我还记得金奎叔的话”的原因。4.通过感知课文内容，了解课文蕴含的道理，认识到看待周围的事...
12盘古开天地公开课一等奖创新教学设计（2课时）部编版四年级上册第四单元《盘古开天地》教学设计课标分析：《语文课程标准》中指出：培植热爱祖国语言文字的情感，养成语文学习的自信心和良好习惯，掌握最基本的语文学习方法；在发展语言能力的同时，发展思维能力，激发想象力和创造潜能。逐步养成实事求是，崇尚真知的科学态度，初步掌握科学的思想方法。教材分析《盘古开天地》是部编版四年级上册第四单元的第一篇课文。这也...
11白桦公开课一等奖创新教案（2课时）11白桦教学目标1.认识“绣、潇等8个生字，会写“抹、朦”等11个字，正确读写“白桦、花穗等9个词语。2.有感情地朗读课文，理解诗歌大意，感受诗歌意境。3.了解现代诗极富想象，语言独特等特点，体会作者对白桦的赞美，对大自然，故乡的热爱之情。教学重点有感情地朗读课文,了解现代诗极富想象，语言独特的特点。教学难点体会作者对白桦的赞美，对大自然，故乡的热爱之情,感受诗歌的意境美。...
22小毛虫公开课一等奖创新教学设计（2课时）22小毛虫【教学目标】1.深入掌握“昆、怜等16个生字，精准拼读多音字“尽”，并能够自如书写“整、抽等8个生字。同时，能够流利书写“毛虫、叶子”等10个词语，稳固语文基础，为日后的学习和表达打下坚实基础。2.学会优雅朗读课文，借助巧妙的提示，流畅且生动地叙述整个故事，彰显语言的魅力和韵味。3.深刻领悟小毛虫的成长之旅，理解“各人有各志，各事有各法以及“世间万物皆有其...
13猫公开课一等奖创新教案（2课时）13猫教学目标1.认识“虑、职等6个生字，读准两个多音字，会写“忧、虑”等15个生字。正确读写“无忧无虑、呼唤、响动等词语。2.体会作者对猫的喜爱之情，把自己的体会有感情地读出来。3.学习作者抓住猫的性格特点，仿照第二自然段的表达特点，写一写。教学重点体会作家是如何表达对动物的喜爱之情的，并有感情地读出来。教学难点学习第二自然段的表达特点，仿照样子写一写。学前准备1.预习提...
21雪孩子公开课一等奖创新教案（2课时）21《雪孩子》教案教学目标1.认识“堆、着等12个生字，会写“瓜、衣”等6个字。2.正确流利地朗读课文。3.理解课文内容，感受雪孩子的善良纯洁，体会雪孩子给小兔子带来快乐和帮助的情感，并了解雪遇热融化成水的过程。教学重点：识字、朗读。教学难点：了解雪遇热融化成水的过程。教学准备：课件、生字卡片、头饰教学时间：二课时第一课时课时目标：正确流利地朗读课文。教学过程：一、导...
4dtnl公开课一等奖创新教学设计(2课时)《dtnl》教学设计教学目标：1．正确认读声母d、t、n、1，读准音，认清形，能正确书写。2．正确拼读d、t、n、1和单韵母a、e、i、u、u组成的音节。3．借助拼音，正确认读“马路、泥土2个词语；正确朗读儿歌《轻轻跳》。4．认识“马、土、不”3个生字。教学重点：1.正确认读和书写，声母ｄ、ｔ、ｎ、ｌ。2.正确拼读ｄ、ｔ、ｎ、ｌ与单韵母组成的音节。3.正确认读“马路、泥土2个词语，认识“...
6千人糕公开课一等奖创新教学设计(2课时)《千人糕》教学设计教学目标1.认识“糕、特等15个生字,读准多音字“的”,会写“能、桌等9个字,会写“也许、桌子”等13个词语,积累由“糕、粉等生字拓展的词语。2.试着默读课文,能借助图画,说说米糕是经过哪些劳动才做成的。3.能联系自己的生活,举例说说劳动成果的来之不易。教学重难点试着默读课文,能借助图画,说说米糕是经过哪些劳动才做成的。教学准备1.教师:多媒体课件(包括生字词,“...
我是什么公开课一等奖创新教学设计（2课时）2我是什么第一课时【教学目标】1.通过偏旁归类、加一加等方法认识“晒、极、傍、越等14个生字，读准多音字“没”。（重点）2.通过师范读、生跟读等方式正确读文；体会“落、打、飘的意思，并仿说句子。（难点）3.通过师范写等方式书写“极、傍、海、洋、作”5个生字，练习书写5个词语：天空、人们、冬天、花朵、工作。（重点）【教学过程】任务一、猜谜导入，激趣入文。（用时4分钟）...
10彩虹公开课一等奖创新教案(2课时)10彩虹教学目标1.认识“虹、座等12个生字和衣字旁1个偏旁，会写“那、着”等7个字。2.能正确、流利地朗读课文；读懂、读好多个分句组成的长句子，注意分句间的停顿，并能试着读出问句的语气。3.感受儿童纯真的想象世界，体会作者关心家人的美好感情。教学重点识记生字，读好多个分句组成的长句子，能读出问句的语气。教学难点感受儿童纯真的想象世界，体会作者关心家人的美好感情。学前准备1....
20小壁虎借尾巴第2课时公开课一等奖创新教学设计《小壁虎借尾巴》教学设计（第2课时）教学目标:1.借助连环画课文的特点，读懂故事内容，说说故事的主要情节。2.理解课文内容，了解壁虎、小鱼、牛、燕子尾巴的不同作用，以及小壁虎尾巴可以再生的特点。教学重点、难点:读好对话的不同语气，了解动物尾巴的不同作用。教学过程:一、借助图画，回顾复习1.上节课我们学习了《小壁虎借尾巴》，借助图画，认识了生字，这些词语你们还认...
8雨点儿公开课一等奖创新教学设计(2课时)《雨点儿》教学设计教学目标：1．认识10个生字，能读准字音，认清字形，了解字词的意思。读准2个多音字“数、长。掌握2个新偏旁。2．学习按笔顺正确书写5个生字，掌握1个新笔画。3．学习分角色朗读课文，读好逗号和句号的停顿。体会雨点儿给大地带来的美好变化。教学重难点：1.分角色朗读课文，读好逗号和句号的停顿。2.理解课文内容，体会雨点儿给大地带来的美好变化。教学时间：两课时...
9端午粽公开课一等奖创新教学设计(2课时)《端午粽》教学设计一、教学目标1.认识“端、粽等13个生字和立字旁、米字旁2个偏旁；会写“午、节”等7个生字。2.通过图文结合、联系实际，了解“箬竹叶、糯米、掀开、剥开、裹着等词语的意思；积累“青青的箬竹叶、白白的糯米、红红的枣”等词语。3.正确、流利地朗读课文，学习读好长句子；通过想象画面、体会心情朗读好课文。4.能用自己的话说说粽子的样子、味道等，初步了解端午节吃...
14《普罗米修斯》公开课一等奖创新教案（2课时）语文四年级上册《普罗米修斯》教学设计教材分析《普罗米修斯》是一篇古希腊神话，讲述了人类发明创造火种后，被最伟大的神普罗米修斯偷走火种、送往人间。为了给人类带来温暖，他忍受着宙斯的惩罚。课文通过具体的故事情节展现了普罗米修斯勇敢、坚强、甘愿为人类受苦的英雄形象，表达了对普罗米修斯英雄气概的崇敬和赞美。学情分析四年级学生已经具备了一定的阅读理解能力，能够...
