第14课叶圣陶先生二三事第2课时（写小事而立大德的至情文）大单元整体公开课一等奖创新教学设计第四单元讲好中华美德故事大单元整体教学设计设计人学校年级/册七年级下册单元第四单元【课程标准】《义务教育语文课程标准（2022年版）》第四学段（7~9年级）的课程目标，在“阅读与鉴赏中要求引导学生“在阅读中了解叙述、描写、说明、议论、抒情等表达方式”，“欣赏文学作品，有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对...
10《绿》公开课一等奖创新教学设计（2课时）小学语文统编四下《绿》教学设计教材解读统编四下第三单元，是专门编写的一个现代诗单元。现代诗既有古典诗歌的写作特点，比如音韵、画面，想象和意蕴，又有与古典诗歌不同的写作特点，比如形式更加自由，不受格律限制，语言更加浅近易懂，是用现代白话写的。本单元的语文要素，在单元篇章页已经非常明确：第一，初步了解现代诗的一些特点，体会诗歌表达的情感。第二，要根据需要收集...
9《短诗三首》公开课一等奖创新教学设计（2课时）小学语文统编四下《短诗三首》教学设计单元整体解读统编四下第三单元，是专门编写的一个现代诗单元。现代诗既有古典诗歌的写作特点，比如音韵、画面，想象和意蕴，又有与古典诗歌不同的写作特点，比如形式更加自由，不受格律限制，语言更加浅近易懂，是用现代白话写的。本单元的语文要素，在单元篇章页已经非常明确：第一，初步了解现代诗的一些特点，体会诗歌表达的情感。第二...
第四单元17短文两篇第2课时教学详案17短文两篇教学详案第二课时《爱莲说》一、情境导入莲，又名荷花、芙蓉、菡萏。它，美丽可目，清香可鼻，莲藕可食，莲子可药。古往今来，不知有多少人描绘过它，赞美过它。同学们，除了以下这些，你能说出与“莲有关的诗句吗？大屏幕展示有关“莲”的诗句，学生齐诵：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。——杨万里《晓出净慈寺送林子方》小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。——杨万里《小池》荷...
12坐井观天公开课一等奖创新教案（2课时）教学目标：1.能认识本课生字，理解“坐井观天、大话、无边无际等词语。2.正确流利地朗读课文，理解课文内容，体会寓意。教学重点：认字、写字、理解词语，读好对话。教学难点：理解寓意。教学准备：课件、生字卡片。教学时数：2课时。教学过程：一、设境导入，揭示课文题目。1.板书“天”，谁来向老师介绍一下它？你是怎么记住的？2.老师这儿有个字谜要考考大家：一人站在云端上，你们...
17*《孤独之旅》（第2课时）一等奖创新教案孤独之旅第二课时一、导入新课上节课我们初步学习了小说《孤独之旅》，了解了小说的人物和情节，这节课让我们一起走进小说，走近杜小康，和他一起去经历艰辛的成长历程。二、合作探究（一）分析人物形象，感受人物成长的孤独及超越自我的品质。1.默读课文中有关杜小康的段落，找出文中有关杜小康成长过程的细节。思考：随着故事情节的发展，杜小康的心理是如何变化的。（也可以给学生...
2小小的船公开课一等奖创新教学设计(2课时)《小小的船》教学设计教学目标：1．认识10个生字，能读准字音，认清字形，了解字词的意思。掌握1个新偏旁。2．学习按笔顺正确书写4个生字，掌握2个新笔画。3．学习用普通话正确、流利地朗读课文，背诵课文。想象坐在月亮船上观赏美丽夜空的快乐场景。4．仿照例子，用简单的叠词说“的字短语，积累“的”字短语。教学重点：1.巩固“的、船、两、头、在、里、看、见、闪、星10个生字和门...
15白鹅公开课一等奖创新教案（2课时）15白鹅教学目标1.认识“嚣、吭等12个生字，读准多音字“看”,会写“吠、促等15个字，正确读写“叫嚣、局促”等19个词语。2.正确、流利地朗读课文，体会文章语言的趣味。3.理解课文内容，感受作者对白鹅的喜爱之情，体会作者是怎样写出鹅高傲的。4.比较课文与“阅读链接《白公鹅》中的鹅的共同点，体会两篇文章在表达上的相似之处。教学重点感受作者对白鹅的喜爱之情，体会作者是怎样写出鹅...
21雪孩子公开课一等奖创新教学设计（2课时）21《雪孩子》教学设计：一、教学目标：1.认识“洋、苹等11个字，读准字音，初步感知字形，了解在语言环境中的意思。2.正确流利地朗读课文，读懂大概意思。3.感悟并表达自己的真实感受。二、教学重点：1.识字、写字。2.朗读课文。三、教学难点：初步感知字形，了解在语言环境中的意思。四、教学准备：课件、生字卡片、动植物头饰五、教学时数：2课时六、教学过程：第一课时一、激趣导...
3天窗第2课时课件+公开课一等奖创新教案+练习（含答案）3天窗人教版四年级下册第2课时第一部分听写词语，复习导入第二部分研读两次“慰藉第三部分课堂小结，拓展延伸听写词语，复习导入听写词语慰藉卜落卜落闪电一瞥猛厉地扫荡河滩帐子蝙蝠猫头鹰请你用上这些词语，说说课文的主要内容。wèijièbǔluòbǔluòshǎndiànyìpiēměnɡlìdesǎodànɡhétānzhànɡzibiānfúmāotóuyīnɡ课文主要写了乡下孩子童年的两个生...
12荷叶圆圆第2课时公开课一等奖创新教案《荷叶圆圆》教学设计教学目标：1.能借助插图、联系生活实际了解“停机坪、摇篮、歌台、凉伞等词语的意思；通过做动作知道“躺、展开”等词语的意思。2.通过朗读体会荷叶给小水珠、小蜻蜓、小青蛙和小鱼儿带来了欢乐。培养学生的语言表达能力、想象能力。3.学习并仿照“荷叶圆圆的、绿绿的”的句式说话。4.仿写句式：（）说,荷叶是我的（）。我（）在荷叶上，（）。教学重难点：通过朗读...
15一分钟公开课一等奖创新教案(2课时)15一分钟教学目标1.认识“钟、丁等13个生字和立刀1个偏旁，会写“元、面”等7个生字。2.能正确、流利地朗读课文，读出元元沮丧、后悔的语气。3.借助“要是就句式，根据课文内容进行简单推断；联系自己的生活体验，初步学习管理时间。教学重点能正确、流利地朗读课文，读出元元沮丧、后悔的语气。教学难点借助“要是就”句式，根据课文内容进行简单推断；联系自己的生活体验，初步学习管理时...
3小青蛙公开课一等奖创新教学设计(2课时)识字3《小青蛙》教学设计教学目标1.通过归类识字、借助形声字的特点识字等方法,认识“清、晴等12个生字和病字旁,会写“青、清”等7个字和笔画横折提。2.了解“青字族汉字的特点,了解形声字的构字规律。3.正确朗读课文,结合插图并联系生活,了解课文内容,知道青蛙的益处,产生保护青蛙的愿望。教学重难点了解“青”字族汉字的特点,体会形声字的构字规律。教学准备课件、词语卡片课时安排2课...
6千人糕公开课一等奖创新教案（2课时）《千人糕》教学设计一、教学目标1.认识本课生字，会写课后的字。2.正确、流利、有感情地朗读课文，并联系生活实际，了解课文中一些词语的意思。感受千人糕的味美，初步懂得劳动的艰辛，劳动成果来之不易。3.能将这个有趣的故事讲给别人听。二、教学重点：朗读课文，了解课文内容。三、教学难点：联系生活实际，了解课文中一些词语的意思。感受千人糕的味美，初步懂得劳动的艰辛，劳动成果...
17《跳水》第2课时公开课一等奖创新教学设计《跳水》（第2课时）教学设计一、教材分析《跳水》是俄国著名作家列夫托尔斯泰的短篇小说。文章记叙了在一般轮船上发生的事：水手们拿猴子取乐，小猴子把船长儿子戴的帽子挂到了桅杆顶端最高横木的一头；孩子为了追回帽子，走上横木；在形势非常危险之际，船长急中生智，命令儿子跳水，使孩子转危为安。本单元指向阅读的语文要素是“了解人物的思维过程，加深对课文内容的理解“根据...
【大单元】统编版六下第三单元第2课时追寻时间足迹，抒写童年真情课件+公开课一等奖创新教案部编版六年级下册似水流年时光掠影课程目录第课时单元任务任务要求：明确本单元学习主题为“追寻时间足迹，抒写童年真情内容总览01单元任务02成长相册03诉说情怀04教师寄语时光匆匆，如白驹过隙。当初懵懂稚子上学堂，一眨眼，风度翩翩少年郎。回忆童年，总有些成长的脚步，或深或浅地烙印在脑海。酸甜苦辣咸、喜怒哀乐愁。翻翻自己的...
第四单元14叶圣陶先生二三事第2课时教学详案14叶圣陶先生二三事教学详案第二课时一、情境导入叶圣陶先生是中国文艺界、教育界的老前辈，他为人敦厚、彬彬有礼。著名诗人臧克家曾经说过：“温、良、恭、俭、让这五个大字是做人的一种美德，我觉得叶老身上兼而有之。叶圣陶热切地主张规范现代汉语，包含规范语法、修辞、词汇、标点、简化字和除去异体汉字。最重要的是，叶圣陶在出版领域提倡使用白话文。他写的文章大多使用白话文...
2我是什么公开课一等奖创新教案（2课时）二年级上册语文统编版《2我是什么》教案教学目标：1.认识“侮、诊等5个生字。会写“热、候”等13个字。能正确读写“暴躁、飘荡等12个词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文，读好我问、回答的句子。3.了解水的不同形态及水的脾气性状，了解水的变化，知道人们可以靠智慧征服自然。教学重点：了解水的不同形态及水的脾气性状。教学难点：了解水的变化，知道人们可以靠智慧征服自然。教学...
9端午粽公开课一等奖创新教学设计(2课时)《端午粽》教学设计【教学目标】1.认识“端,粽等14个生字和立字旁米字底2个新偏旁：会写“豆”一个生字。通过图文结合,联系生活,了解“箬竹叶、美滋滋等词语的意思。2.积累青青的箬竹叶,白白的糯米,红红的枣,又黏又甜等描写粽子的词语,正确、流利地朗读课文,学习读好长句子。3.能创意描述事物的特点。4.初步了解端午节吃粽子的习俗、来历、感受端午节的传统文化,体会浓浓的亲情。【教学...
22小毛虫公开课一等奖创新教案（2课时）22小毛虫教学目标1.认识“昆、怜等15个生字，读准多音字“尽”，会写“整、抽等8个生字，会写“毛虫、叶子”等11个词语。2.正确、流利地朗读课文，在阅读中积累“生机勃勃、尽心竭力等6个词语。3.能借助图示讲清楚故事。4.懂得只要对自己有信心，尽心竭力地做好自己的事情，坚持下去就一定会取得成功的道理。教学重点1.理解“生机勃勃”“尽心竭力“色彩斑斓”“九牛二虎之力等词语。2.能...
