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  • 学习《高效课堂理论与实践》心得体会(四)

    学习《高效课堂理论与实践》心得体会(四)

    第1页共5页学习《高效课堂理论与实践》心得体会读《高效课堂理论与实践—我们的教育学》心得体会小关一中聂梦红暑假期间,按照学校的要求每个教师都要读一些和教育教学相关的书籍,并写出自己的读书心得。我认真地读了李炳亭先生的《高效课堂理论与实践——我们的教育学》的著作后,有很大的收获。在新课改新理念下如何提高课堂教学的‚高效‛本领。一直以来我对这个问题也比较困惑,认真读完此书,让我的思维有了些清晰,让我...

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  • 学习《高效课堂理论与实践》心得体会(三)

    学习《高效课堂理论与实践》心得体会(三)

    第1页共3页学习《高效课堂理论与实践》心得体会最近一段时间学习了《高效课堂理论与实践——我们的教育学》,我的收获很多。现将近段的学习体会总结如下:一、从教学目标入手,重视课前的备课。课堂教学的高效性首先取决于课堂教学目标制定的高效性,课堂教学目标制约着课堂的进程与发展。新课程理念的核心是促进全体学生全面发展,因此新课程下的教学目标应该是多元的,它不仅要关注学生基础知识、基本技能的掌握,同时要关注...

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  • 学习《高效课堂理论与实践》心得体会(二)

    学习《高效课堂理论与实践》心得体会(二)

    第1页共2页学习《高效课堂理论与实践》心得体会小学数学高效课堂理论学习心得体会曹娜为了提高小学教师数学课堂教学的有效性。在教学时应该合理创设教学情境,准确把握教学起点,精心组织数学活动,实施有效评价策略,提高数学课堂魅力,促进学生和谐发展。下面结合自己高效课堂理论学习与教学实际谈几点粗浅的认识。一、创设故事情境,激发学习兴趣,提高课堂教学有效性赞可夫说。“教学法一旦触及学生的情绪、意志领域,触及...

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  • 学习《高效课堂理论与实践》心得体会(一)

    学习《高效课堂理论与实践》心得体会(一)

    第1页共7页学习《高效课堂理论与实践》心得体会高效课堂理论学习心得体会新合中心学校张秀艳为了提高小学教师数学课堂教学的有效性。在教学时应该合理创设教学情境,准确把握教学重点点,精心组织数学活动,实施有效评价策略,提高数学课堂魅力,促进学生和谐发展。下面结合自己高效课堂理论学习与教学实际谈几点粗浅的认识。一、创设故事情境,激发学习兴趣,提高课堂教学有效性。柴可夫说:“教学法一旦触及学生的情绪、意志...

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