《小学数学新课程标准》检测试题及参考答案一、填空（每格1分，共20分）1、义务教育阶段的数学课程，其基本出发点是促进学生全面、持续和谐地发展。2、有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆，动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。3、学生是数学学习的评价主人，教师是数学学习的组织者、引导者与合作者。4、义务教育阶段数学课程的总目标，从知识与技能、数学思路、解决问题和情感态度等四个方面作出...
学习《小学数学新课程标准》的心得体会通过本次学习《小学数学新课程标准》,我更进一步理解了数学的内在价值,只有转变教学观念,变革教学行为,正确处理好知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的关系,才能体验数学的价值；只有注重课程内容与学生的生活经验,与现实生活相联系,才能体验学习数学的乐趣；只有教学资源以学生的生活实践为基础,让学生感受到数学就是生活,数学就在身边,才能使教育理念得以升华,让学生感受数学学习...
