10化学反响工程学问点—郭锴主编1、化学反响工程学不仅争论化学反响速率与反响条件之间的关系，即化学反响动力学，而且着重争论传递过程对宏观化学反响速率的影响，争论不同类型反响器的特点及其与化学反响结果之间的关系。2、任何化工生产，从原料到产品都可以概括为原料的预处理、化学反响过程和产物的后处理这三个局部，而化学反响过程是整个化工生产的核心。3.化学反响工程的根本争论方法是数学模型法。数学模型法是对简单...
第一章1.动态安排内存使用new关键字：1〕为一个对象安排内存：指针名=new类型名；2〕为一个对象数组安排内存：指针名=new类型名[长度]；使用delete关键字：1〕释放对象占用内存：delete指针名；2〕释放一个对象数组占用内存：delete[]指针名。留意：new和delete必需成对消灭，且delete释放一个对象时，会调用析构函数。2.引用数据类型别名=对象名例如：inta=56;intb=a;则b是对a的引用3.什么是左值和右值？左值：必需是能被计算...
《过秦论》文言文学问点在平日的学习中，看到学问点，都是先保藏再说吧！学问点就是一些常考的内容，或者考试常常出题的地方。哪些学问点能够真正帮助到我们呢？下面是我为大家整理的《过秦论》文言文学问点，欢送大家借鉴与参考，期望对大家有所帮助。《过秦论》文言文学问点11.固①据崤函之固〔险固，结实，特指地势险要，城郭结实，形容词用作名词〕②君臣固守以窥周室〔结实，坚韧，形容词〕③据亿丈之城，临不测之渊，以为...
2.2.2动物细胞融合与单克隆抗体一、动物细胞融合1.概念指两个或多个动物细胞结合形成一个细胞的过程，也称细胞杂交。2.融合原理细胞膜的流淌性3.诱导方式物理法：电激等化学法：聚乙二醇〔PEG)生物法：灭活的病毒〔动物细胞融合独有〕病毒灭活用物理或化学方法是病毒或细菌失去感染细胞的力气，但并不破坏这些病原体的抗原构造为什么可以用灭活的病毒？病毒外表含有的糖蛋白和一些酶能够使细胞膜上的蛋白质分子和脂质分子重排布...
第2页共8页n2n2—催化剂有机化学学问点归纳(下)一、有机物的构造与性质1、官能团的定义：打算有机化合物主要化学性质的原子、原子团或化学键。原子：—X官能团原子团〔基〕：—OH、—CHO〔醛基〕、—COOH〔羧基〕、CH—等65化学键：C=C、—C≡C—2、常见的各类有机物的官能团，构造特点及主要化学性质(1)烷烃A)官能团：无；通式：CH；代表物：CH2n+24B)构造特点：键角为109°28′，空间正四周体分子。烷烃分子中的每个C原子的四...
五年级上册科学期末学问点总结第一单元:生物与环境1、植物的一生是从种子发芽开头的。种子发芽需要的条件：适宜的温度、充分的水分、适当的空气。2、种子发芽需要的条件中，温度.水.光三个条件适合我们进展争论。3＞我们常常做比照试验,它需要有两组试验数据，分别是试验组和比照组。我们在做比照试验时，只允许改变一个条件,其余条件都不转变。4、种子发芽试验中，要用放大镜观看绿豆种子,测量它们的大小,再把它们画下来,并用...
第一章高层建筑构造一、高层建筑概况〔一〕P61.1.2高层建筑的分类1．高层建筑依据层数高度分类（1）联合国的高层建筑高度分类：①9~16层最高50m②17~25层最高75m③26~40层最高100m④40层以上即超高层建筑（2）我国对高层建筑的规定：①10层及以上居住建筑和建筑高度超过24m〔消防车可到达〕的公共建筑为高层建筑。②对于民用建筑：10层及以上或超过28m③不管民用过公共：超过100m时即为超高层建筑④建筑高度：室外地面到檐口或...
戴氏教育欢快学习内部资料第5章基因突变及其他变异一、本章总概念图：二、各节子概念图：5.1.1基因突变5.1.2基因重组戴氏教育欢快学习内部资料5.2染色体变异5.3人类遗传病戴氏教育欢快学习内部资料三、基因突变、基因重组和染色体变异列表比较项目基因突变基因重组染色体变异适生物全部生物〔包括病毒〕均可自然状态下，只发生在真核生物细胞增殖过用范围种类生殖发生，具有普遍性无性生殖、有性生殖真核生物的有性生殖过程中，...
努力必有回报高一物理必修学问点归纳第一章运动的描述一、机械运动：一个物体相对于其他物体地址的变化，简称运动。二、参照系：在描述一个物体运动时，选来作为参照标准的另一个物体。1.参照系是假设不动的物体，争论物体相对参照系可否发生地址变化来推断运动或静止。2.同一运动，承受不同样参照系，运动状况可能不同样，比较几个物体的运动状况时必定选择同一个物体作为参照系才有意义。〔运动是确定的、静止是相对的〕3.便...
、必修4平面对量第2章平面对量§2.1向量的概念及其表示重难点：理解并把握向量、零向量、单位向量、相等向量、共线向量的概念，会表示向量，把握平行向量、相等向量和共线向量的区分和联系．考纲要求：①了解向量的实际背景．②理解平面对量的概念及向量相等的含义．③理解向量的几何表示．经典例题：以下命题正确的选项是〔〕A.ａ与ｂ共线，ｂ与ｃ共线，则ａ与c也共线B.任意两个相等的非零向量的始点与终点是一平行四边形的四...
氧化复原反响化合分解置换复分解KCaNaMgAlZnFeSnPb(H)CuHgAgPtAu构造物理性质化学性质钠原子最外层只有一个电子，化学反响中易失去电子而表现出强复原性质软，银白色，有金属光泽的，有良好导电导热性，密度比水小，比煤油大，熔点较低与非金属单质钠在常温下切开后外表变暗：4Na+O2==2Na2O(灰白色)钠在氯气中燃烧，黄色火焰，白烟：2Na+Cl=点=燃=2NaCl2与水反响，现象：浮，游，声，球，红2Na+2H2O==2NaOH+H↑2与化与酸反响，...
小学三年级语文《惠崇春江晚景》知识点、教案及教学反思【篇一】小学三年级语文《惠崇春江晚景》学问点惠崇春江晚景二首/惠崇春江晓景二首宋代：苏轼竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。两两归鸿欲破群，依依还似北归人。遥知朔漠多风雪，更待江南半月春。译文：竹林外两三枝桃花初放，水中玩耍的鸭子最先发觉到初春江水的回暖。河滩上长满了蒌蒿，芦苇也长出短短的新芽，而河豚此时刚要逆流而上...
七巧板〔解答题〕1、〔2005•遂宁〕将一个正方形纸板〔如图﹣〕沿虚线剪下，得到七块几何图形的纸板〔其中①③⑤⑥⑦是等腰直角三角形，②是正方形〕我们把这七块纸板叫做七巧板．现用七巧板拼出一个图形，其空隙局部是一个箭头〔如图二〕．（1）请在图二中用实线画出拼图的痕迹〔照实线DP〕；（2）假设图一中大正方形纸板的边长为10，计算图二中“箭头”的面积〔即封闭平面图形ABCDEFG的面积〕．2、七巧板玩耍是将一个规章的图...
教育的产生与进展K由来：《孟子•尽心上》2、含义:广义一增进人的学问与技能、进展人的智力与体力，影响人的思想观念的活动。包括学校教育、家庭教育和社会教育狭义一以影响人的身心进展为直接Ll标的活动，指学校教育。是教育者依据确定的社会要求，有IJ的、有打算、有组织地对受教育者的身心施加影响，促使其朝着期望的方向变化的活动。3、构成要素教育者受教育者教育影响内容教师是教育主体、最直接的教育者学习对象教育内容...
高中英语50个必考学问点动词短语搭配1.befondof“宠爱，爱好”接名词、代词或动词的-ing形式[1]He’sfondofswimming.他宠爱游泳。[2]Areyoufondoffreshvegetables.你宠爱颖蔬菜吗?[3]Heisfondofhisresearchwork.他宠爱他的争论工作。2.huntfor=lookfor查找huntforajob找工作3.inorderto/soasto两个词组都可引导不定式作目的状语,inorderto可放于句首,soasto则不能,其否认形式为inordernotto/soasnotto.[1]HewenttoBeijinginorde...
初中八年级生物学问点动物的主要类群一、腔肠动物1、常见的腔肠动物有：水螅、海蜇、海葵、水母、珊瑚虫等2、腔肠动物的代表动物：水螅3、生活环境：水流缓慢、水草繁茂的清洁淡水中。4、外部形态：有触手，用于探寻和捕食猎物。5、身体：辐射对称(水螅的身体只能分出上下，分不出左右，前后，背腹，经过身体纵轴可以将身体分为几个对称的两局部)6、内部构造：水螅的身体由内胚层和外胚层构成，内胚层围成的空腔叫消化腔，外胚...
二年级上册语文园地一赠刘景文苏轼荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。山行杜牧远上寒上石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。《识字一》：金秋季节风光宜人层林尽染叠翠流金天高云淡大雁南飞秋高气爽山河壮丽五谷丰收瓜果飘香春华秋实秋收冬藏我的觉察：郊——交〔立交桥〕球——求〔要求〕枝——支〔一支歌〕笼——龙〔龙灯〕帆——凡〔但凡〕梨——利〔顺当〕我会认：交...
二、光(电)缆线路工程的施工现场预备除了上述施工现场预备工作的一般要求以外，光(电)缆线路工程的现场预备工作还要着重考虑以下几个方面的工作：1.地质条件考察及路由复测：考察线路的地质状况与设计是否相符，确定施工的关键部位〔障碍点〕，制定关键点的施工措施及质量保证措施。对施工路由进展复测，对各种保护措施的工程量及实施的可行性要重点核实。如与原设计不符应提出设计变更恳求，复测结果要作具体的记录备案。2.光(...
第10页共16页人教版九年级上册化学学问点具体总结人教版九年级上册化学学问点总结1一、1、化学是一门争论物质的组成、构造、性质以及变化规律的以试验为根底自然科学。2、化学变化和物理变化的根本区分是：有没有物质的生成。化学变化中伴随发生一些如放热、发光、变色、放出气体、生成沉淀等现象。3、物理性质——状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度、延展性、溶解性、挥发性、导电性、吸附性等。4、化学性质——氧化性、复原...
