七年级生物上册期末复习学问点考点练习题第一单元生物和生物圈第一章生疏生物1、生物学及生物的特征:生物学是争论和的科学。生物的特征有：①生物的生活需要。②生物能进展〔例：雨后见到蚯蚓〕。③生物能排出身体内产生的。④生物能对外界刺激。⑤生物能生长和。⑥生物有和的特性。⑦生物能和环境。⑧除病毒外，生物体都由构成。2、科学探究的方法：是科学探究的一种根本方法，是科学探究常用的方法之一。3、科学探究的过程包...
九年级化学上册必背学问点〔鲁教版〕(3)元素周期表中一格的信息2．原子和离子(1)微粒构造示意图(以镁原子构造示意图为例)(2)原子构造示意图中最外层电子数的应用①相对稳定构造的推断：主要看最外层电子数是否为8(只有一个电子层时为2)，等于8的构造稳定，不等于8的构造不稳定。②推断是否具有相像的化学性质：最外层电子数一样的原子的化学性质相像(氦除外)。③得失电子力量的推断：最外层电子数<4，易失去电子(H、He、B除外)...
济南版七年级上册生物学问点总结1/103、巴斯德试验中只选择一个变量既试验变量，用以设计比照试验，成功之处在于设计了曲颈瓶〔阻挡细菌侵入〕。巴斯德的试验证明白肉汤变酸是微生物引起的，这些微生物来自于空气。第四节生物学的争论工具三、显微镜的构造和使用1.显微镜的构造和功能①写出右图各局部的名称济南版生物七年级上册复习资料第一单元第一章生疏生命现象第一节生物的根本特征1、生物可分为：植物，动物，真菌，细菌...
四年级英语下册学问点1介绍离自己比较远的事物时用thatisThisis+这个是Thatis那个是问句：Isthis/thatthelibrary?这个/那个是图书馆吗？答句：确定：Yes,itis.是的，它是。No,itisn’t.不，它不是。3、howmany?多少?用来询问物品的数量有多少，后面只能跟名词的复数形式。Howmany是对数量的提问，答句中必需有数字。问句：Doyouhavealibrary?你们有图书馆吗？答句：确定：Yes,Ido.是的，我们有。否认：No,Idon’t.不，我们没有...
七年级上册语文《猫》《动物笑谈》《狼》学问点及语文课文学习方法《猫》1.作者介绍郑振铎〔1898--1958〕，福建长乐人，现代作家、学者，翻译家，我国文化运动的提倡者之一。1919年五四运动中，乐观参与反帝反封建斗争，并与瞿秋白、耿济之等人合编《社会》旬刊。1920年11月，他和茅盾、叶圣陶、耿济之等人发起成立了文学争论会，提倡为人生的现实主义文学，进展文学革命活动。曾创办我国最早的儿童刊物《儿童世界》，并主编《...
I总《欧姆定律、电功和电功率》重难学问点汇总一、欧姆定律：1、内容：导体中的电流，跟加在导体两端的成正比;而跟流过超导体的成反比.2、表达式:.3、探究电路图:〔重点要弄清楚每一个仪器的作用是什么〕4、对欧姆定律的理解：欧姆定律反映了在电路当中,电阻和电压是怎样来影响电流大小的.5、公式变形：〔１〕U＝IR意义：在电阻值和流过电阻的电流的状况下，可以用这个公式计算电阻两端的电压大小。留意：不能由公式得出电压与...
高二、8班地理“专家组”成员——曾惠敏、张素、唐孝娟、唐茂洁、刘晓玲整理选修六环境保护学问点总结环境可持续进展1、中国的可持续进展——《中国21世纪议程》其次章：环境污染与防治重金属污染:污染过程及危害:通过水体或食物链造成人或动物中毒水体富养分化:1、污染物：氮磷等植物养分元素2、污染源：工业废水、生活污水、农业废水3、危害——①水生植物和鱼类死亡②水质变坏③湖泊变沼泽海洋石油污染1、怎样去除石油①分散...
第1页高中化学学问点总结归纳化学与生活选择题学问点1、误认为有机物均易燃烧。如四氯化碳不易燃烧，而且是高效灭火剂。2、误认为二氯甲烷有两种构造。由于甲烷不是平面构造而是正四周体构造，故二氯甲烷只有一种构造。3、误认为碳原子数超过4的烃在常温常压下都是液体或固体。戊烷是例外，沸点9.5℃，气体。4、误认为可用酸性高锰酸钾溶液去除甲烷中的乙烯。乙烯被酸性高锰酸钾氧化后产生二氧化碳，故不能到达除杂目的，必需再...
10/11〔西北〕北〔东北〕西东〔西南〕南〔东南〕人教版三年级数学下册学问点总结(精华版)第一单元位置与方向10/1110/1110/1110/115、我国地处北半球；树叶茂盛的一面是南方；树叶稀疏的一面是北方.10/111、地图通常是按〔上北、下南、左西、右东〕来绘制的.通常所说的八个方向：东、西、南、北、东南、西北、西南、东北.〔东与西相对〕〔南与北相对〕〔东南与西北相对〕〔西南与东北相对〕.2、推断一个地方在什么方向；先要找到...
行业参照#12全世界主要的鱼粉生产国?国内鱼粉主要生产地区?以及产量?全世界的鱼粉生产国主要有秘鲁、智利、日本、丹麦、美国、前中国的鱼粉产量不高，鱼粉工业起步晚，且多为小规模生产，产量低，主要生产地在山东省、浙江省，其次为河北、天津、福建、广西等省市。鱼粉学问点1什么叫鱼粉？鱼粉(fishmeal)是用一种或多种鱼类为原料，既是平衡蛋白质和氨基酸的优良动物性蛋白饲料，也是平衡物质特别是微量元素的好饲料。加工是经...
.第一章：生疏生命现象第一节：生物的根本特色1.自然界中的生物寻常分为物包含细菌、真菌由于能够生殖后代〕2.生物的根本特色：植物、病毒、动物和微生物。微生。〔病毒无细胞构造，可是是生物，〔1〕生物体都有陈代谢现象；陈代谢包含三方面：摄入养分物质、呼吸、排汗。〔2〕生物体都有生长发育现象；〔3〕生物体都有应激性；〔4〕生物体都能生殖后代；〔5〕生物体都有遗传和变异的特色；〔6〕生物体都能适应必定的环境，并能...
第一章病案治理学概论1、病案治理的狭义概念指对病案的物理性质的治理，即对病案资料的回收、整理、装订、编号、归档和供给等工作程序。2、病案治理的广义概念则是指卫生信息治理，即不仅是对病案物理性质的治理，而且对病案记录的内容进展深加工，提炼出信息，如建立较为完整的索引系统，对病案中的有关资料分类加工、分析统计，对收集资料质量进展监控，向医务人员、医院治理人员及其他信息的使用人员供给高质量的卫生信息效...
第十一章机械振动一、机械振动：〔一〕简谐运动：1、简谐运动的特征：1）运动学特征：振动物体离开平衡位置的位移随时间按正弦规律变化在振动中位移常指是物体离开平衡位置的位移2）动力学特征：回复力的大小与振动物体离开平衡的位移成正比，方向与位移方向相反〔指向平衡位置〕Fkx①回复力：使振动物体回到平衡位置的力叫做回复力。②回复力是依据力的效果来命名的。③回复力的方向总是指向平衡位置。④回复力可以是物体...
://blog.sina.cn/xiaolinux初中化学辅导初三化学学问点汇总〔绪言〕1、化学是一门争论物质的组成、构造、性质以及变化规律的以试验为根底自然科学。物理和化学的共同点：都是以试验为根底的自然科学.2、化学变化和物理变化的根本区分是：有没有物质的生成。化学变化中伴随发生一些如放热、发光、变色、放出气体、生成沉淀等现象。3、物理性质——状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度、延展性、溶解性、挥发性、导电性、吸附性等...
8、角的大小比较：角的大小与角的两边画出的长短没有关系。角的大小要看两条边叉开的大小，叉开得越大，角越大。9、一副〔两个〕三角板的度数：一副三角板有2个直角，4个锐角一个三角板有1个直角，2个锐角，且这两个锐角互为余角〔90°〕。10、余角、补角和对顶角：两个角的度数相加和为90°，就说这两“”角互为余角。如右图，∠3和∠4互为余角，假设∠3=25°，则∠4=90°－25°=65°两个角的度数相加和为180°“，就说这两个...
Unit1MeetingNewFriends一、单词tall高的beside在......的旁边pupil小学生Australia澳大利亚behind在......的后面short矮的、短的long长的hair头发chair椅子Chinese语文kitchen厨房watchTV看电视二、词语besideWangTao在王涛旁边inGradeFive在五年级thatboy那个男孩thetallboy那个高男孩anewpupil一个的小学生亚begoodat擅长做某事onthebike在自行车上befromAustralia来自澳大利behindthedoor在门后withabasketball拿着一个篮球...
第一单元《观潮》背诵全文。1、课文依据潮来前、潮来时、潮来后的挨次写的。2、潮来前薄雾蒙蒙、人山人海。潮来时作者抓住声音、外形和人群这四个方面按从远到近的挨次写出了其惊奇、壮丽的景象。潮来后江面上余波还在漫天卷地般涌来，江面上照旧风号浪吼。3、第四段运用比方和夸大的修辞手法，生动形象的写出了钱塘江大潮的凶狠、高大、壮丽。4、钱塘江大潮特点：惊奇、凶狠、壮丽。《雅鲁藏布江》背诵第三段。1、位于“世界屋...
五年级上册科学学问要点复习提纲第一单元《生物与环境》一、根底学问。1、种子发芽需要确定的条件：适宜的温度、充分的水分和适当的空气。2、在种子发芽需要的条件中，光、温度、水等三个条件适合我们进展试验争论。3、种子发芽试验中，要用放大镜观看绿豆种子，测量它们的大小，再把它们画下来，并用适当的词汇描述它们。4、植物的生长需要确定的环境，当环境转变后它们会努力适应环境的转变。说明植物具有确定的适应环境的力...
1.1.设备故障诊断的含义设备故障诊断是指应用现代测试分析手段和诊断理论方法，对运行中的机械设备消灭故障的机理、缘由、部位和故障程度进展识别和诊断，并且依据诊断结论，确定设备的修理方案和防范措施。1.信号采集→信号处理→故障诊断→诊断决策→故障防治与把握1.多样性、层次性、多因素相关性、延时性、不确定性1.种修理制度事后修理〔故障修理〕、定期修理〔打算修理〕、状态监测修理〔预知性修理〕①构造损伤性故障〔...
