10.1DNA的复制特征1.半保留复制2.双向复制3.半不连续复制目录DNA的复制——传递遗传信息亲代DNA复制子代DNA亲代DNA子代DNA1、DNA的半保留复制子链继承母链遗传信息的几种可能方式全保留式半保留式分散式1、DNA的半保留复制TCGAAGCTATGCCGTAÇ×´úDNAAGCTTCGA×Ó´úDNA1、DNA的半保留复制Meselson和Stahl实验半保留复制的意义-保持物种的稳定性DNA从起始点向两个方向解链，形成两个延伸方向相反的复制叉。2.DNA的双向复制A....
第六章鸟纲鸟类是体表被羽毛、恒温、卵生、能飞翔的高等脊椎动物。第一节鸟纲的主要特征一、鸟类和爬行类共同的特征1、皮肤干燥，缺乏腺体2、羽毛和鳞片都是表皮角质层的产物3、头骨仅有一个枕骨髁4、卵生的羊膜类，以尿囊作为胚胎的呼吸器官，尿液的主要成分是尿酸。二、鸟类的进步性特征1、具有高而恒定的体温（37.0℃~44.6℃），减少了对环境的依赖性2、心脏为2心房2心室，血液循环为完全的双循环3、具有发达的神经系统和感...
第二章认识创新创新思维的特征创新思维的特征01突破性02新颖性03非逻辑性04灵活性05前瞻性突破性创新思维的突破性主要体现在以下3个方面：突破原有的思维框架01突破已有的思维定势02突破已有的文明成果03突破性突破原有的思维框架这是指在思考有待创造的问题时，要有意识地抛避开头脑中以往思考类似问题所形成的思维程序和模式，排除以往的思维程序和模式对寻求新的设想的束缚。哥德巴赫猜想：任意大于2的偶数都可写成两个素数...
第七章哺乳纲•第一节哺乳类的主要特征•（一）生物学特征：•1．全身披毛，体温恒定。•2.具有汗腺•3.胎生哺乳。•4.四肢经扭转位于身体腹面；头骨双枕髁，完整次生硬腭和肌肉质软腭；具槽生异型齿，颈椎恒为7块；听小骨3块。哺乳动物是全身披毛、运动快速、恒温胎生的脊椎动物，是脊椎动物中躯体结构、功能行为最为复杂的最高级动物类群。•5．完全双循环，红血球无核，保留左体动脉弓•6．肺泡是气体交换的最终场所。具有肌...
1第一页，编辑于星期一：二十点四十八分。第11课中国建筑的特征2第二页，编辑于星期一：二十点四十八分。学国学1.天命之谓性，率性之谓道，修道之谓教。——《中庸》第一章【译文】天所赋予的就叫作“性”，循其本性就叫作“道”，修行明道的就叫作“教”。3第三页，编辑于星期一：二十点四十八分。【评说】这段话放在全书首章，可见为全书的总纲，说明性、道、教的含义与关系。人的本性是上天赋予的，循着本性而行便是道。使道...
第第四四单单元元自自然然科科学学小小论论文文晨读识记板块晨读识记板块第第1111课课中中国国建建筑筑的的特特征征语篇全解板块语篇全解板块领悟发现板块领悟发现板块落实应用板块落实应用板块领读课文领读课文精读课文精读课文写法领悟借鉴写法领悟借鉴素材发现应用素材发现应用深读课文深读课文读美文读美文滋养心灵滋养心灵背语基背语基厚积薄发厚积薄发读人物读人物知人知情知人知情第一页，编辑于星期一：二十点四十分。...
创新演练大冲关第三章生物群落的演替自主预习抓根底点拨NO.1设计1设计2NO.2演练1演练2合作学习探新知第一节种群第一讲种群的特征第一页，编辑于星期日：八点二十九分。返回第二页，编辑于星期日：八点二十九分。返回第三页，编辑于星期日：八点二十九分。返回第一讲种群的特征第一讲种群的特征第四页，编辑于星期日：八点二十九分。返回第五页，编辑于星期日：八点二十九分。返回第六页，编辑于星期日：八点二十九分。返回一、...
二、声音的特性夯实根底1、如图1-3-2,甲和乙是用示波器显示的两种声音的波形图。其中图是乐音的波形。2、如图1-3-3,在把吸管不断剪短的过程中吸管中空气柱变短,振动加快,振动的变高,吸管发出的声音音调会。3、人感觉到声音的上下叫。用硬纸片在梳齿上快划和慢划时可以发现,划得越快音调越；用同样大的力拨动粗细不同的橡皮筋时可以发现：橡皮筋越细,振动频率越,发出的声音越。综合两个实验现象得到的共同结论是。物体在1秒内振...
教学过程适用学科高中生物适用年级高二适用区域人教版区域课时时长〔分钟〕2课时知识点1.种群的概念2.种群的特征2.种群密度的调查方法教学目标1.列举种群的特征2.尝试用样方法调查群密度教学重点种群的特征教学难点样方的选择和确定使用建议：本章在知识教学上的重点是种群数量的变化和群落的演替,种群的特征和群落的结构这两节内容,分别是为这两个重点打根底的。因此,本章教学在处理不同的知识内容时,要根据教学重点合理分配教...
热塑性塑料的特征与用途■热塑性塑料的特征与用途品名特征用途电气机械建筑日用品其他PVC强度、电器绝缘性、耐药品性、加可塑剂会软化、耐热性。电线被覆、电线管、绝缘材料、胶带。车用座垫、化学工厂配管。水管、塑料地板、屋顶材料、隔热材料。手提袋、皮带、塑料鞋。玩具、农业用薄皮、涂料。PVDC比PVC耐药品性大。车用座垫。防虫网、家俱表层皮涂膜。防湿纸、帐篷、唱片、发泡体、软水管。渔网、成型品、发泡体。PVAC无色...
第四章财务报表数据的特征比率分析的假设及计算问题财务报表数字的分布财务报表数据与会计方法财务报表信息的横向分析财务报表信息的时间序列（纵向）分析一、比率分析的假设及计算问题财务比率能够用来控制规模差异吗？——在使用财务报表数据时,必须认识到比率形式背后的假设,以及背景数字与财务比率的经验特征。不考虑这些问题,就会导致错误的推论。本节主要讨论：比率分析的假设；和比率计算问题。比率分析的...
第一章污水的性质与特征第一章污水的性质与特征第一篇总论第二章水体污染与自净第二章水体污染与自净第一章污水的性质与特征第一章污水的性质与特征1.1污水1.1.1污水的分类1.生活污水：日常生活中被生活废料所污染的水2.工业废水（1）生产污水：污染重，生产中被原料污染的废水（2）生产废水：污染轻，未被直接污染的废水，如：冷却水3.初降雨水：被空气、地面的污染物污染的废水1.1.2污水的出路1.排放水体2.灌溉农田3.水产养殖...
第九章青藏地区第一节区域特征学习目标•掌握青藏地区的位置、范围及山脉、地形区等基本情况；•掌握青藏地区的主要气候特征、河流；•掌握青藏地区优良畜种、主要农作物及人文地理状况。•感受青藏地区地势的挺拔，山脉的雄伟，热爱祖国的大好河山！出示目标一、青藏地区的位置范围青藏地区青藏地区读图9-1-1青藏地区地形图1.找出昆仑山、阿尔金山、祁连山、横断山脉、喜马拉雅山和珠穆朗玛峰，并描述青藏地区的位置。2.找出青...
第一节东北地区的地理位置与自然环境第1课时地理位置和地形特征教学目标知识与技能1.阅读教材P24图6－2“东北地区的范围及行政区划〞,知道东北地区的地理位置、范围,并对区域的地理位置作出简要评价。2．在教材P26图6－6“东北地区地形分布〞上识别区域主要地形类型,并用自己的语言描述区域的地形特征。3．阅读教材P28图6－9“东北地区1月平均气温分布〞、图6－10“东北地区7月平均气温分布〞、图6－11“东北地区年降水量分布〞...
12正在树上吐丝，围观的人们议论纷纷，后来就把这种吐丝的“虫”叫做“蚕”，又把那棵大树叫做“桑树”，“桑”就是“丧”，指小姑娘在这棵树上丧失了生命。后来黄帝听说了这件事，很同情小女孩，就封她做了蚕神。黄帝的妻子嫘祖见那些丝线很好看，于是便收集起来织成衣服，又光滑又柔软，穿在身上舒服极了，于是人们纷纷效法，慢慢地，嫘祖就把养蚕织锦的技术教给了人们。后来中国便成了闻名世界的“丝绸之国”。商人回来之后...
12鸦片海洛因大麻冰毒摇头丸可卡因吗啡3提纯提炼4大麻5古柯可卡因67吸毒男飙车撞翻警车顶伤交警连闯20个红灯8常州吸毒男子幻觉中翻阳台挟持邻居与警方对峙91011广东一女青年毒瘾发作后跳楼自杀青海吸毒女青年用烟头烫伤双手湖南某男毒瘾发作时自断左臂福州某女毒瘾发作时自伤左臂12看！这是吸毒者的孩子！13安徽省蚌埠警方抓获一名尚在哺乳期的女毒贩，而令民警震惊的是，该妇女怀抱中的刚满月的女婴也染上了毒瘾。审讯中，这名...
第六章北方地区第二节“白山黑水”—东北三省1“白山黑水”长白山黑龙江人们常用“白山黑水”来泛指“东北地区”2“林海雪原”3“北大仓”440°N50°N130°E120°E经度：向东北出发......纬度：120°E—135°E39°N—53°N5东北地区轮廓图40°N50°N130°E120°E6（1）位置：位于中国的东北部包括黑龙江、吉林、辽宁三省黑龙江吉林1、位置和范围（2）范围：一、山环水绕沃野千里辽宁7（2）讨论东北地区的地形在发展农业方面具有...
BDCA12试试看:通过诗句，判断区域：A、黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙（）B、早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜（）C、黄河之水天上来，奔流到海不复回。（）D、北国风光，千里冰封，万里雪飘。（）E.黄河之水天上来，奔流到海不复回。（）青藏地区西北地区南方地区北方地区3第六章北方地区第一节自然特征与农业4学习探究：1.位置和范围2.地形、河流4.土壤3.气候特征一、自然特征51.位置与范围A大兴安岭、B青藏高原以东东临C渤海...
H7N9禽流感最新消息：省卫生厅4月16日，我省新增1例人感染H7N9禽流感确诊病例。据了解，这是江苏省今年第22例确诊患者。据省卫生厅信息，该名患者吴某，男，60岁。4月16日被常州市专家组诊断为人感染H7N9禽流感确诊病例。患者发病前每天都去有活禽摊位的菜市场买菜。目前在常州市某医院救治，病情较重。1第25章疾病与免疫第一节传染病2在我们平时生活中，还有哪些疾病属于传染病呢？我们如何来区分传染病和非传染病？3音乐传球...
声音的特征1【学习目标】知识与技能区别音调、响度、音色的不同含义，了解它们各是由什么因素决定的．过程与方法探究决定音调、响度的因素，观察不同音色的乐音的波形．情感态度与价值观养成用音调、响度、音色等物理概念来描述生活中声现象的习惯．2一、复习1.声是又物体的________产生的.2._____________________叫介质.________不能传声.3.外界传来的声音引起________振动，这种振动经过________及其他组织传给____________...
