第1页共4页小班活动教案及反思小班活动教案及反思是为了引导幼儿对个别性的“我”的感知与体验，以下就是我整理的小班活动教案及反思，一起来看看吧！主题背景：小班幼儿的知识经验不够丰富，但对周围世界充满浓厚的兴趣，探索世界是从他们最贴近的自身开始。他们通过自己周围的人际环境，特别是对自己具有重要意义的成人，如父母、老师等对待自己的态度、方式来认识自己的。为了引导幼儿对个别性的“我”的感知与体验，我们开...
第1页共2页学英模体会与反思学习了省委书记苏荣《手记》及平民英模的先进事迹，通过这次的学习我深深懂得平凡的人不论身份、岗位的高底都可以绽放出人生中最绚丽的光辉。这些平民英模们，他们身份都很普通，岗位都很平凡，但却做出了让人肃然起敬的非凡之事，让千千万万的人深深铭刻在心中，生动的诠释了人生价值的真谛。他们是可比可学的最鲜活典型，是宝贵的精神财富。学习王茂华、蔡明飞等英模“见义勇为，舍己救人”的精神...
第1页共8页书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。煤质管理处一年来的安全工作反思煤质管理处建处以来的安全工作反思及下一步安全工作安排建处以来，根据集团201*年安全工作规划和部署，本着安全第一，预防为主，综合治理的安全工作指导方针，以增强安全意识，加强安全教育，强力推行安全制度，加强安全检查，消除安全隐患，确保安全生产为指导思想，加强领导，落实责任，强化监督检查。实现了“零三违、零事故、零伤害”的安全管理...
第1页共10页书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。铁路工务安全反思材料第一章总则第1.0.1条为保证行车和人身安全，特制定本规则。第1.0.2条保证安全生产是工务部门的基本职责。各级工务部门必须认真贯彻执行安全第一、预防为主的方针，掌握安全生产规律，加强对安全生产的领导，建立、健全各项安全管理制度，严格作业纪律和劳动纪律，积极采用新技术、新设备，落实防范措施，防患于未然。第1.0.3条凡发生与工务有关的事故，工务部...
第1页共5页有关文理分科讨论的过程反思|文理分科2021年2月6日，国家教育部公开向社会征求制定《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的意见，由此引起一场有关“高中取消文理分科的可行性与必要性”的大讨论。为此，本文意在通过及时对讨论过程进行反思来推动讨论向更深层次发展。一、目前讨论过程中出现的主要观点1支持取消文理分科的主要意见（1）文理分科导致入文情怀缺失，降低了民族整体素质。这是全国人大常委、民进中央副...
第1页共4页书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。安全教育教学反思安全教育是幼儿园教育永恒的话题，幼儿园是幼儿集体生活的场所，无论教师怎样注意，也难以完全避免安全事故的发生。在平日的教育实践中，我们对幼儿的安全教育往往停留在表面，或让幼儿被动的接受“你不能怎样，你不该怎样”，成人如此反复的强调只会让孩子的逆反心理更加突出。我们都知道，孩子年龄小，自控能力差，很多时候不知道哪些事可以做，哪些事不可以做。...
第1页共7页书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。安全生产反思自查材料安全自查反思材料当前在全段范围内深入开展了以查思想、查管理、查隐患、查查两违、查落实为主要内容的“五查五反思”活动。通过本次活动，进一步夯实了安全基础，逐步提高了各级人员遵章守纪的自觉性，全面消除了在安全工作中存在的死角，营造了良好的安全生产秩序。本人按照供电段安排部署，认真学习了路局、段及车间安全紧急会议上的重要领导讲话及其一些相...
第1页共6页安全大反思活动个人反思材料按照安全大反思活动计划要求，结合自己的工作实际，对照确定的安全检查重点内容和要求，认真反思了自己以及车间在安全管理中存在的问题。通过反思，使我进一步认识到了自己在安全管理工作中存在的问题，同时也深刻认识到了这些问题对我*安全生产的严重危害性，认识到，在今后的工作中，只有全面落实各项规章制度，加强车间安全工作管理，才能确保安全生产，才能杜绝事故发生。通过反思，存...
第1页共3页讲担当转作风抓落实个人反思剖析材料“全面转作风、全力促提升”个人对照查摆剖析材料按照《教育局党员干部“全面转作风、全力促提升”集中活动实施方案》要求，我校及时召开了专题学习活动，认真组织班子成员和党员干部进行了研讨。结合自己的实际情况，我认真进行了反思和剖析，现将有关情况总结如下：一、存在的主要问题1.按部就班，安于现状。工作满足现状，只求工作正常推进，不求工作超常突破。随着年龄的不断...
第1页共2页书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。信息技术培训总结、反思或感悟能力提升培训反思总结2021年暑假，我非常荣幸地参加这次的信息技术应用能力培训，它让我受益匪浅、收获颇丰。在这次培训中，我充分利用各种精致的名家教学视频，虚心学习，认真探索，这些丰富多彩课程对我的教学工作大有裨益，有利地促进了日常教学工作的开展，能够为我们平常的教学工作提供许多非常有用的帮助。在这次培训中，根据课程安排，我充分利...
第1页共7页学习讨论落实活动反思剖析报告根据我区《深入开展学习讨论落实活动的实施方案》，我局以《_______总书记系列重要讲话读本》为主要学习资料，原原本本地学，专题研讨学，“一把手”领学，警示教育学。从严从实找准突出问题，突出重点找，坚持开门找，摆进去找，反对避重就轻、隔靴搔痒。紧扣重点讨论反思，聚焦问题讨论反思，全面客观讨论反思，真正把原因弄清楚、搞明白、剖析透彻。现将反思剖析报告如下：一、当前本...
第1页共5页拼音教学dtnl教学反思拼音教学dtnl教学反思新课标指出：汉语拼音教学尽可能有趣味性，宜与活动和游戏为主，与学说普通话、识字教学相结合。因此在教学《dtnl》这一课时，我根据低年级学生喜欢在游戏中、在活动中学习的特点，有目的的选择和创设适宜的教学环境，激发学生主体的求知欲，充分利用教材中的形象化，突出重点、难点、采用各种方法（直观、电教、观察、分析、推理、发散、操作）调动学生求知的积极性，使课...
第1页共4页反思中的救赎:自我反思录《琥珀中的女人》是美国作家爱格纳索的自传体回忆小说，对于大多数读者来说，纳索的名气及作品并非家喻户晓，但她也绝非默默无闻之辈：毕业于印第安纳大学的她，又取得了威斯康辛大学的博士学位；《琥珀中的女人》这本书也曾被威斯康辛图书馆协会文学奖的评审委员评选为“杰出成就奖”，2021年翻译成中文出版后，还获得了“美国国家书卷奖”。只是，国内目前对这部小说的评介及研究还较少。可...
第1页共4页《乞巧》课后反思示例《乞巧》是人教社新课标版第六册第八组的一篇精读课文，是唐代诗人林杰描写民间七夕乞巧盛况的一首古诗。农历七月初七夜晚，俗称“七夕”，又称“孩子节”、“少女节”，是传说中隔着“天河”的牛郎和织女在鹊桥上相会的日子。过去，七夕的民间活动主要是乞巧，所谓乞巧，就是向织女乞求智巧的意思。乞巧最普遍的方式是对月穿针，假如线从针孔穿过，就叫得巧，这一习俗唐宋最盛。培根说过：“读...
