康复护理复习题A1型选择题1。现代医学模式是A。生物学模式B．心理学模式C。社会学模式D．整体观模式E．生物—心理—社会模式2．康复的主要对象是A。病人B．病伤残者C。有功能障碍者D。疼痛病人E．所有人3．关于功能障碍的描述不恰当的是A．指身体不能发挥正常的功能B．可以是潜在的或现存的C。可逆的或不可逆的D。部分的或完全的E。可以与疾病并存或为后遗症4．康复是A．病愈出院B。恢复C．疗养就是康复D．体疗加理疗E。使用各...
附件12：国家奖学金（国家励志奖学金）学生个人先进事迹材料范本志存高远，为理想努力奋斗——XX分院申请2014-2015学年国家奖学金（国家励志奖学金）学生***先进事迹材料***，女，*族，中共党员，19**年*月出生，湖南电子科技职业学院******系******专业******班级******年级学生。连续两学年综合测评专业第一，通过国家英语六级和计算机三级考试。曾荣获奖学金******，被授予院、系级“十佳大学生”、“三好学生标兵”、“优秀...
1.概述1.1本测试报告为图书馆管理系统网站的性能测试用例，目的在于总结测试阶段的测试以及分析测试结果，描述网站是否符合需求。1.2图书馆管理系统网站，考虑到用户数量及数据的增多给服务器造成压力不可估计，因此计划对图书馆管理系统网站负载性能测试，在系统配置不变的情况下，在一定时间内，服务器在高负载情况下的性能行为表现，便于对系统环境进行正确的分析及评估。1.3本次测试主要是图书馆管理系统的性能测试。2主要...
学生心理问题的识别与干预金陵中学苏华suhuaxl@126.com•一、人的四种心理状态•心理状态一般可分为健康状态、亚健康状态、心理障碍和心理疾病4个等级：•⒈心理健康状态•①自己不觉得痛苦――快乐大于痛苦•②他人不感觉到异常――心理活动与周围环境相协调。•③社会功能良好――胜任各种角色，并能充分发挥自身能力。（教师家孩子的心理问题）•⒉亚健康状态又称第三状态，是界于健康状态与疾病状态之间的状态。是正常人群...
中学生学生心理问题识别与干预山大华特卧龙学校教师对学生心理问题的识别与干预一、中学生心理健康标准1.情绪稳定、乐观，能适度的表达和控制情绪，保持良好的心境状态。2.心理健康的中学生主导心境始终处于轻松、活泼、快乐的状态。3.乐于学习、工作和生活，保持乐观积极的心理状态。4.有正确的自我观念，能了解自我，悦纳自我，能体验自我存在的价值。5.保持健全的人格。6.面对挫折和失败具有较高的承受力，具有正常的自我防...
技校服装专业学生自主学习策略探讨周丽宏{佛山市高明区技工学校，广东佛山528500}摘要：建构主义学习理论强调学习应以学生为中心，要求学生成为复杂的认知加工的主体、知识意义的主动建构者。自主学习就是在建构主义学习理论的指导下，突出学生学习主体性的学习方式和学习模式。本文主要从营造氛围、激发兴趣、设疑启思、提供机会、学法指导等方面探讨技校服装专业自主学习策略。关键词：自主学习策略；服装专业教学联合国教科...
无锡工艺职业技术学院毕业设计（论文）题目：学生信息管理系统数据库课程设计与实现系部：电子信息系专业：计算机网络技术学号：2007214132学生姓名：指导教师：职称：1二O一0年4月15日毕业设计（论文）任务书题目学生信息管理系统数据库课程设计与实现学生姓名系部名称电子信息系专业班级计网专071课题类型基于ASP开发的管理系统课题意义学生信息管理系统是典型的管理信息系统（MIS），其系统开发主要包括数据库的规划设计与维...
本科生毕业设计（论文）(2009届)题目：学生宿舍管理系统的设计与开发学院：数理与信息工程学院专业：计算机科学与技术学生姓名：学号：指导教师：职称：讲师合作导师：职称：完成时间：2009年3月30日成绩：浙江师范大学本科毕业设计(论文)正文目录摘要3英文摘要31引言41.1开发背景与现状41.2开发设计的意义41.3开发工具41.3.1Visualstudio.NET2005简介51.3.2SQLServer2000简介62系统分析62.1可行性分析62.2系统需求分析72.3系统...
1、《古诗词三首学》生预学案设计课题古诗词三首时间建议10～15分钟预学内容熟读课文默读两遍，朗读三遍，读通、读顺古诗词。预习字词1.借助工具书给加点字补全音节，再把词语正确地读两遍。l________ū____áw________ài篱笆稀疏杂草老翁亡赖2．根据书写提示，正确地描一描下面的生字。3.根据语境，给加点字选择正确的读音。sùxiùxiǔ昨天，同学们在宿()舍里讨论了关于星宿()的问题。内容感知1.这三首古诗词描写的都是()的...
《中医骨伤科学》1《中医骨伤科学》第六章骨折第四节躯干骨骨折广州中医药大学第一临床医学院骨伤科教研室庄洪电子邮箱：gzzhh@126.com2《中医骨伤科学》躯干骨折一、肋骨骨折二、脊柱骨折脱位及脊髓损伤三、骨盆骨折3《中医骨伤科学》教学目的要求熟悉和掌握脊柱骨折脱位及脊髓损伤的病因病机、临床表现、诊断要点、辨证论治了解肋骨骨折、骨盆骨折病因病机、临床表现、诊断要点、辨证论治4《中医骨伤科学》教学重点、难点...
今泰学院推荐文档构建学生学习的动力机制研究教学设计Researchontheteachingdesignofconstructingthedynamicmechanismofstudentslearning编订：JinTaiCollege第1页共12页今泰学院推荐文档构建学生学习的动力机制研究教学设计前言：小泰温馨提醒,教学反思指教师对教育教学实践的再认识、再思考,并以此来总结经验教训,进一步提高教育教学水平,教师会从自己的教育实践中来反观自己的得失,通过教育案例、教育故事、或教育心得等来提...
添加标题REPORT企业公司商务通用模板我们热爱音乐/关注娱乐/钟爱设计，我们用更专业、更专注，夏天热力邀请你各我们一起，缔造感官世界中独一无二的完美设计XXX心理教育培训课件抗疫期间中小学生心理防护手册01疫情来袭，阴霾笼罩一情绪波动怎么办?02居家防疫信息多，心里总是静不下来怎么办?03疫情下的超长寒假，如何在家自主学习?04因疫情推迟开学，中高考学生如何在家安心学习?05史上最长寒假，无聊空虚怎么破?0...
1应对心理老师：张荣录2005年4月2不良心态初三学生的几种31、有一种空虚叫心无旁骛2、有一种麻木叫刀枪不入3、有一种担心叫爱的期盼4、有一种灰暗叫孤军奋战5、有一种残忍叫应该凶狠6、有一种无奈叫无心插柳7、有一种错误叫放大痛苦4有些人一心只有学习，争分夺秒，不允许自己有一点空闲时间。长时间的跟自己玩命，紧张忙碌、苛责自己，一闲下来就觉得心里不安，唯恐落后。这种状况造成身心疲惫进而产生焦虑。5无数次的大考、小...
安字营小学学生习惯养成方案养成教育是素质教育的重要组成部分，是素质教育的灵魂和核心。养成教育是一个长期反复的教育过程，结合我校实际，特拟定本实施方案：一、教育目标培养少年儿童基本的良好行为习惯，主要包括良好的做人基本习惯、做事基本习惯和学习基本习惯；培养良好的个性心理品质、自我教育能力，促进少年儿童健康人格发展，使广大学生有正确的学习态度和习惯，掌握科学的学习方法，提高学习成绩。二、教育内容着...
C语言课程设计报告一.问题描述：题目七：学生成绩管理系统设计学生成绩信息包括：学期,学号,班别,姓名,四门课程成绩(语文、数学、英语和计算机)等。主要效用：（1）能按学期、按班级完成对学生成绩的录入、修改（2）能按班级统计学生的成绩,求学生的总分及平均分（3）能查询学生成绩,不及格科目及学生名单（4）能按班级输出学生的成绩单要求：使用二进制文件方式存储数据,系统以菜单方式工作学生成绩信息包括：学期,学号,班别,...
【第5章微生物的代谢】一、填空题1.呼吸作用与发酵作用的根本区别在于氧化还原反应中电子受体不同。2.异养微生物的能量ATP和还原力均来自有机物的生物氧化,而化能自养微生物在无机能源氧化过程中通过氧化磷酸化产生ATP。3.乳酸细菌可利用葡萄糖产生乳酸,根据产物不同,乳酸发酵可分为同型乳酸发酵、异型乳酸发酵和双歧发酵三种类型。4.生物氧化的形式有与氧结合、脱氢和失去电子三种：其过程包括脱氢(电子)、递氢(电子)和受氢(电...
初三学生综合考语【篇一：初中毕业综合考语】该生在初中三年的学习生活中,刻苦努力,品学兼优,成绩优异。进入超银中学的历次考试中,均名列前茅,多次获得学校奖学金。担任班级班长、校纪检部部长等职务。对待工作认真尽责,与同学合作愉快,处事公平,很好的完成了学校、老师和学生会赋予的各项工作。在学习上,勤奋刻苦态度端正,有较强的自主学习能力,成绩始终位于班级前列。为人性格开朗,热情友善,乐于助人,责任心强,政治上要求进步...
关于学生作业情况的调研报告一、现状分析：我们时常听到家长抱怨：孩子太累,作业量偏大；学生抱怨：作业太多,没时间完成；教师抱怨：工作太忙,作业批改耗时费力收效不大,等等。目前一些案例显示,学校的作业缺少对学生创新精神、人文精神、实践能力的培养,应试训练色彩依然浓厚。从学生角度来看,作业留的不科学,出现了作业过多,重复、单一的现象,导致学生厌学,这严重地抑制了学生的学习兴趣,极大地限制了学生学习活动的空间,更重...
I本科毕业论文（设计）题目：Android平台下学生日常考勤信息管理软件的设计与实现姓名：李城城学号：1142151214专业：计算机科学与技术院系：信息工程学院指导老师：丁春玲职称学位：讲师/硕士完成时间：2014年5月教务处制II安徽新华学院本科毕业论文（设计）独创承诺书本人按照毕业论文（设计）进度计划积极开展实验（调查）研究活动,实事求是地做好实验（调查）记录,所呈交的毕业论文（设计）是我个人在导师指导下进行的研究...
