啤酒具有悠久的历史[1，2]，是一种国际性的低酒度饮品，酒精含量一般为3%左右。啤酒的主要原料大麦芽、啤酒花和啤酒酵母，不仅赋予啤酒特殊的香气和苦味，使人们得到愉悦的感觉，还赋予啤酒丰富的营养成分和药理价值，所以啤酒是一种平衡性很好的饮品。在1972年世界第九次营养食品会议上，正式将啤酒列为营养食品[3]。人们也经常把啤酒称为“液体面包”。德国把啤酒列入病人的膳食中；英国有些妇产科医院还把啤酒作为产妇必需的...
医疗/护理/保健/美容医院管理人员内科/外科/专科医生医师牙科医生中医科医生麻醉医生心理医生护理主任/护士长护士/护理人员理疗/营养师针灸/推拿/按摩药库主任/药剂师医药检验公共卫生/疾病控制健身顾问/教练美容/整形师美发师/形象设计美甲师兽医宠物医生/宠物护理医院管理人员内科/外科/专科医生医师牙科医生中医科医生麻醉医生心理医生护理主任/护士长护士/护理人员理疗/营养师针灸/推拿/按摩药库主任/药剂师医药检验公共卫...
齐国力教授谈养生保健齐国力——北京医科大学附属医院内科主任、外国医学杂志主编、美国医学会会员、保健专家从美国回来，在斯坦福呆六年。就北京普查结果：得了两个冠军（高血压冠军；高血脂冠军），受托来京讲座。现在，死亡率最高的是30至50岁的人。国际上有个标准，寿命等于成熟期的5至7倍者为长寿。这样，人的寿命应该是100至175岁。为什么都没有达到呢？最主要原因是:不重视保健，而且不听保健。这在国内非常严重，特别是...
保健按摩师_职业标准1.职业概况1.1职业名称保健按摩师1.2职业定义保健按摩师是根据宾客的需求，运用以保健为目的的按摩技术，在人体体表特定部位施以有一定力量的、有目的的、有规律的手法操作活动的人员。1.3职业等级初级保健按摩师、中级保健按摩师、高级保健按摩师、保健按摩技师。1.4职业环境保健按摩应具有固定的场所、安静的环境。按摩所（室）应有面积在20m2以上的房屋和必要的按摩床、椅子；按摩院应具有面积在40m2以上...
2019年幼儿教师资格证《保教知识与能力》考点：保健知识一、幼儿营养知识(一)幼儿所需营养营养是幼儿生长发育的物质基础，是机体新陈代谢的物质保证。为幼儿提供合理的营养对幼儿的生长发育和健康是非常重要的。在本节中，我们将讨论幼儿对于营养素和热能的需要、幼儿合理膳食的调配和组织等。是指食物中所含的能够维持生命和健康并促动机体生长发育的化学物质。营养素分为蛋白质、脂类、碳水化合物、矿物质、维生素和水六大类...
2018年幼儿园保健工作计划4篇2018-01-28本文目录2018年幼儿园保健工作计划下学期幼儿园保健工作计划幼儿园保健工作计划幼儿园保健工作计划(一)XX年幼儿园保健工作计划范文一一、指导思想儿童是人类生存的起点，也是人类发展的未来，本学期的保健工作要根据《幼托机构保健工作规程》，着力提高全园保教人员的业务素质和专业水平，提高幼儿的生活质量，保障他们的健康成长。二、工作目标：1、把安全工作放在首位，加强安全工作管...
母婴保健助产专业妊娠前期保健茂名卫生学校临床医学教研室王洁艳第二章妊娠前期保健＠母婴保健第二章>概述应在妇女计划受孕前4-6周开展。目的：预防遗传性疾病的传衍，避免环境中有害因素对生殖细胞的影响。孕前生理特点孕前心理特点孕前社会因素•身体发育成熟•生殖器官发育成熟，第二性征出现•神经内分泌调节功能完善•幸福和自豪感焦虑情绪抑郁家庭成员关系工作压力经济条件>保健内容检查与监测生活与卫生指...
呈贡区第一小学备课云教版六年级下册科目卫生与保健班级六年级教师秦瑜欣1、认识艾滋病教学目标1使学生了解艾滋病是一种什么样的疾病，它的性质和危害是什么。2.使学生知道艾滋病的起源，蔓延趋势和对人类的威胁。3.使学生初步了解艾滋病的传播途径以及该如何处理相关问题。教材重难点了解艾滋病的性质和危害，了解艾滋病的传播途径以及该如何预防教具和学具有关艾滋病的相关资料教学过程:导入新课师：同学们一定都听说过艾滋病...
妇婴保健概述外妇教研室：邓菲菲一.概述妇婴保健：预防观点；研究妇女、儿童身心特点及影响身心发展的社会、自然环境和行为方式等因素，通过有效措施，达到预防和控制疾病，降低孕产妇、婴儿的发病率和死亡率，保障和促进妇女、儿童身心健康和社会适应能力等目标的一门医学科学。二、妇婴保健工作的范围与任务（一）妇婴保健工作的范围服务对象：妇女、儿童重点：3岁以前的小儿和孕、产期的妇女（二）妇婴保健工作的任务工...
http://www.dx04131.com/www.dk110.cn/www.et110.comhttp://www.jhdxjk.comhttp://www.dxzl001.comhttp://www.d1222.com/dxjk2015/www.8b2.netwww.gbbs120.comm.8b2.nethttp://www.hljya01.comhttp://www.ccnb120.comhttp://www.ccdx120.comhttp://www.chengfang120.com思考：1.体育运动的目的是什么？2.从体育运动中获得健康，应掌握哪些知识？第一节体育运动卫生一、准备活动和整理活动体育运动的过程是人体各器官由相对静态...
0---3岁婴幼儿的保健护理一；婴幼儿基础知识二；婴幼儿的喂养。三；日常生活护理及观察法四；婴幼儿身体测量五；婴儿沐浴意义及操作六：预防接种后的观察和护理七；婴幼儿高热急救及常见疾病的护理八；抚触、游泳意义及操作0---3岁婴幼儿基础知识•0-3岁是一个人身心发展的关键时期。也是智力发展的奠基时期。做好育婴工作，学习和掌握0-3岁婴儿生长发育的特点和规律。做到有的放矢的进行工作。•生理发育的特点：一；婴儿生长...
女性健康与保健第三军医大学第一附属医院（重庆西南医院妇产科）常青女性的一生新生儿期出生后4周内儿童期出生4-12周岁青春期10-19岁，标志：初潮性成熟期18岁始约30年围绝经期卵巢功能衰退至绝经1年绝经后期绝经一年后的时期老年期60岁以后月经正常月经正常月经周期：周期：24-3524-35天天经期经期:2-7:2-7天天平均失血量：平均失血量：20-60ml20-60ml对有规律排卵的妇女月经类型相对稳定中国人平均绝经年龄...
5人的运动系统和保健公开课一等奖创新教案人的运动系统和保健（一）教材分析：本节内容是九下第三章《人的健康》的第五节第一课时内容，在此之前学生已经学习了健康、来自微生物的威胁，身体的防卫、非传染性疾病等知识，结合生活实际，学生在潜意识中已经形成人体的运动对身体健康的重要性的认识。这时候学习“人的运动系统和保健就变得顺理成章。通过本课时的学习，不仅要让学生认识人体运动系统的结构、骨骼功能、骨的成分、...
体育实践课教案课次教学内容1、队形变换2、篮球传运球比赛教学目标1、通过队形变换为初中段的队形训练打好基础。2、通过小篮球游戏和比赛，进一步提高技能和动作的协调性以及准确性，能初步运用基本技术进行集体对抗练习和比赛。第课课的部分(时间)教学内容手段及组织法运动量练习次数练习时间练习强度开始部分一、集合整队，二、师生问好ClassbeginsGoodmorningeveryone三、宣布课的内容四、检查服装、安排见习生一、组织队形...
体育实践课教案课次教学内容1、少年拳（1-4）2、推小车3、跑五角星教学目标1、复习少年拳（1-4节），改进和提高动作质量。2、通过用三种方法推小车，增强下肢和肩带肌肉的力量。3、通过跑五角星，进一步加强跑的正确姿势和变向跑的能力。第课课的部分(时间)教学内容手段及组织法运动量练习次数练习时间练习强度开始部分一、集合整队，二、师生问好ClassbeginsGoodmorningeveryone三、宣布课的内容四、检查服装、安排见习生一、...
体育实践课教案课次教学内容1、障碍跑2、原地侧向推铅球教学目标1、初步掌握在快速跑中通过障碍物的基本方法，训练身体的灵巧性和协调性。2、通过原地推铅球动作来发展力量和协调等素质。3、培养机智敏捷等发展躲闪、反应能力第课课的部分(时间)教学内容手段及组织法运动量练习次数练习时间练习强度开始部分一、集合整队，二、师生问好ClassbeginsGoodmorningeveryone三、宣布课的内容四、检查服装、安排见习生一、组织队形＊＊...
美、日心血管类保健食品现状与发展趋势根据2005年世界卫生组织发布的资料显示,心血管疾病高居全球死因首位。一、美国心血管类保健食品市场逐年扩大根据2006年美国心脏协会统计,美国有高达7130万成人具有一种或多种类型的心血管疾病,其中年龄层大于65岁以上的人口数达2740万人。一般心血管疾病患者大都服用药物,据NutritionBusinessJournal调查,2005年美国心血管用药市场即高达360亿美元,而预防心血管疾病的保健食品市场规模仅35...
体育实践课教案课次教学内容1、贴膏药（游戏）2、传运球教学目标1、通过贴膏药游戏发展快速反应、行动敏捷的能力。2、通过小篮球练习，熟悉球性，改进传接球动作，发展综合身体素质，培养协同一致精神。第课课的部分(时间)教学内容手段及组织法运动量练习次数练习时间练习强度开始部分一、集合整队，二、师生问好ClassbeginsGoodmorningeveryone三、宣布课的内容四、检查服装、安排见习生一、组织队形＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊...
5人的运动系统和保健第2课时（课件32张+视频+公开课一等奖创新教案+学案）第三章人与健康浙教版九年级下册第5节人的运动系统和保健（2）－－－骨连结、骨骼肌、卫生保健教学目标科学观念：了解骨连结及其主要形式；了解关节的组成与作用；了解骨骼肌的组成，理解骨骼肌、关节的结构与功能相适应；科学思维：通过生活实际情景讨论分析，培养学生结合生活经验思考问题、分析问题、运用知识解决问题的意识和能力；探究实践：通过模...
