“构建课堂教学文化，促进课堂教学改革”试验方案高区教研室一、构建课堂教学文化的意义实践证明，课程改革、教学思想、教学观念、教学方法的落实，需要一个教学环境、教学气氛。这里的的教学环境与气氛也就是我们通常所说的包含校风、教风、班风、教师的风格、学校特色等内涵的教育文化。如名扬世界的剑桥大“”“学的辩思想，再如蜚声小学数学界的于美霞的自主互助”“学习，又如我们潍坊外乡的中双语学生以绅士精神，思维活...
吴定富：加强保险理论争论促进保险业科学进展中国保险学会2009-05-22我要评论加强保险理论争论促进保险业科学进展——吴定富主席在中国保险学会首届学术年会上的讲话〔2009年5月22日〕各位专家学者，同志们、朋友们：很快活参与中国保险学会首届学术年会。近年来，中国保险学会在推动保险理论争论方面做了大量工作，取得了乐观成效。不仅形成一批有价值的理论争论成果，实现了保险理论与实践的相互促进，而且乐观探究和创工作机...
ICS11.020CCSC00DB4403深圳市地方标准DB4403/T110—2020健康促进幼儿园评价规范Evaluationspecificationforhealthpromotionkindergarten2020-10-29发布2020-12-01实施深圳市市场监督管理局发布DB4403/T110—2020I目次前言............................................................................II引言..........................................................................
