![论泰罗科学管理理论的基本特点和借鉴意义[共6页]](https://www.peiji.com/assets/images/load.png)
论泰罗科学管理理论的基本特点和借鉴意义弗雷德里克温斯洛泰罗(ＦｒｅｄｅｒｉｃｋＷｉｎｓｌｏｗＴａｙｌｏｒ1856-1915年)是美国著名的工程师和管理学家,科学管理理论的创始人。他第一次系统地把科学方法引入管理实践,集前人管理思想和实践经验之大成,创立了科学管理,首开西方管理理论研究之先河,使管理从此真正成为一门科学,”并得到发展。泰罗因此被称为科学管理之父而受到世人的尊敬。对于泰罗的科学管理思想,列宁曾给予了...
不是喜欢上了科学课？今天,让我们一起走进科学王国,去摘取丰硕的学习果实吧！祝你成功！（每格2分,共20分）（不会写的字用拼音代）和伙伴交流信息。金鱼是用1.蜗牛、蚯蚓、蚂蚁、金鱼都需要食物才能生存,都会运动,都能对危险做出反应。⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯（⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯A、它们都是草本植物B、它们的叶子都是绿色的。C、它们都会生长、死亡。2.不属于陆生植物的是（）。A、...
火山爆发科学小实验1•火山爆发是一种十分危险的自然灾害，他会把地底炽热的岩浆喷射出地表，猛烈的火山爆发会吞噬、摧毁大片土地，把大批生命、财产烧为灰烬。但是如今依然有许多科学家、探险者愿意冒着生命危险去一睹岩浆真容。虽然我们没法到真正的岩浆旁，但是今天就让我们通过实验在水杯里领略一番岩浆的巨大魅力。导语：2所需材料•食用油200ml•泡腾片1~3片•食用色素2ml•清水50ml•水杯•滴管3•首先在杯子里倒入约二...
第7课探索宇宙(教材P54～56)授课时间：______________累计____1____课时课题探索宇宙课型新授课教学目标科学知识目标1.知道我国在太空探索方面取得了许多举世瞩目的成就。2.知道人类通过改进技术和工具，不断地认识和探索宇宙。科学探究目标能通过多途径收集资料，对资料进行梳理和提炼。科学态度目标从人类探索宇宙的历程中，认识到科学是不断发展的。科学、技术、社会与环境目标意识到随着科学技术的发展，人类对于宇宙的认识...
第7课评估改进塔台模型(教材P17～18)授课时间：______________累计____1____课时课题评估改进塔台模型课型新授课教学目标科学知识目标知道工程要反复评估改进，不断完善，才能达成最终的工程要求。科学探究目标1.能依据评估标准，针对每一组模型开展小组自我评估与组际评估。2.能根据评估结果，梳理出需要进一步改进的问题。3.根据已梳理的问题，依据塔台模型制作评价表再次改进设计。科学态度目标1.进一步增强对工程建设的兴趣...
第7课美丽的化学变化(教材P73～75)授课时间：______________累计____1____课时课题美丽的化学变化课型新授课教学目标科学知识目标1.知道紫甘蓝与白醋的反应是化学变化。2.知道化学变化有其美丽的一面。人类要利用好化学变化，让我们的生活更美好。科学探究目标1.能够对比观察紫甘蓝叶片分别与白醋、水的变化过程并进行描述。2.能用举例、分析、概括的方法，感受到化学变化使我们的生活变得美好和方便。科学态度目标认可化学变化...
第7课保护生物多样性(教材P36～38)授课时间：______________累计____1____课时课题保护生物多样性课型新授课教学目标科学知识目标1.知道生物多样性与人类生活息息相关，是人类衣食住行等的重要资源。2.知道生物多样性对于保护地球环境具有重要的作用。3.知道人类不良行为使生物多样性面临着威胁。科学探究目标1.能够从生活中获取证据，描述生物多样性与人类的关系。2.能够运用查阅资料的方法了解生物多样性的现状。3.能够基于分...
第6课生命体中的化学变化(教材P71～72)授课时间：______________累计____1____课时课题生命体中的化学变化课型新授课教学目标科学知识目标1.知道食物能够为人体提供能量和营养。2.知道食物被人体消化吸收的过程是缓慢的，这个过程发生了化学变化。3.知道情绪的产生也与化学变化有关系。科学探究目标1.能通过观察、实验等方式获取事物的信息。2.能基于所学的知识运用分析、比较、推理、概括等方法得出科学探究的结论。科学态度目...
第6课浩瀚的宇宙(教材P51～55)授课时间：______________累计____1____课时课题浩瀚的宇宙课型新授课教学目标科学知识目标1.知道宇宙空间分布着大小不同的天体系统。2.知道宇宙是运动变化着的、膨胀着的，组成宇宙的天体也是运动变化着的。科学探究目标1.制作银河系模型，对模型进行评价和改进。2.根据模型，提出一些有价值的问题。科学态度目标1.认识建立模型的重要性。2.意识到宇宙是运动和变化的。科学、技术、社会与环境目标...
第6课古代生物的多样性(教材P34～35)授课时间：______________累计____1____课时课题古代生物的多样性课型新授课教学目标科学知识目标1.知道远古时期，地球上存在着不同的生物。2.知道有些古代生物已经不复存在，一些现存生物与古代生物相似。3.知道化石保留了古代生物的相关信息。科学探究目标1.能够通过观察化石推测古代生物的特征，认识古代生物。2.能够通过观察比较、查阅资料等方法收集证据，推测一些古代生物与现存生物的...
第6课测试塔台模型(教材P15～16)授课时间：______________累计____1____课时课题测试塔台模型课型新授课教学目标科学知识目标1.知道测试是工程设计中的重要环节，是衡量设计是否达到规范要求的重要方法。2.知道完成一项任务（测试）需要使用特定的工具。科学探究目标1.能依据标准对塔台模型进行测试并记录。2.能对测试结果进行反思，能归因问题所在。3.能将问题进行梳理、归纳。科学态度目标1.对测试活动充满好奇与热情，认识到...
第5课制作塔台模型(教材P13～14)授课时间：______________累计____1____课时课题制作塔台模型课型新授课教学目标科学知识目标知道制作模型是工程设计的重要环节。科学探究目标1.能依照设计方案，制作出塔台模型。2.能在制作模型的过程中发现新问题，引发新思考。3.能根据塔台模型制作评价表反思所制作模型的优劣。科学态度目标1.体验坚持完全按照设计图进行模型制作。2.意识并感受到小组合作的重要性，能通过沟通交流形成集体的...
第5课相貌各异的我们(教材P32～33)授课时间：______________累计____1____课时课题相貌各异的我们课型新授课教学目标科学知识目标1.知道人类不同个体之间存在着相同与不同。2.知道人类亲代与后代有很多相似之处，但也有一些不同。3.知道人的相貌特征、血型、性格、行为方式等方面都存在着遗传变异现象。科学探究目标1.能通过观察和比较，发现人与人相貌特征的相同与不同。2.能将人的相貌特征整合起来比较分析人与人的不同。科学...
第5课夏季星空(教材P49～50)授课时间：______________累计____1____课时课题夏季星空课型新授课教学目标科学知识目标知道北斗七星是大熊星座的明显标志。科学探究目标1.能够根据北极星辨认方向，尝试根据星座的特征观察认识星座。2.制作活动观星图，并运用到实际的观察中去。科学态度目标培养观星等天文活动的兴趣，认识到较长时间内持续地观察星空活动的意义。科学、技术、社会与环境目标1.意识到星座与人类生活的关系。2.意识...
第5课地球家园的化学变化(教材P68～70)授课时间：______________累计____1____课时课题地球家园的化学变化课型新授课教学目标科学知识目标知道地球的很多资源如岩石、矿物、煤、石油、氧气等都是化学变化的产物。科学探究目标1.通过查阅资料与分析推理寻找证据，尝试解释煤、石油、氧气的形成经历了复杂的化学变化过程。2.体验探究中证据、逻辑推理的重要性，能将自己的分析结果与已有的科学结论做比较。科学态度目标1.能够怀有...
第4课设计塔台模型(教材P10～12)授课时间：______________累计____1____课时课题设计塔台模型课型新授课教学目标科学知识目标1.知道工程设计是一个复杂的过程，需要综合考虑各个因素及之间的关联。2.知道工程设计中蕴含着一定的科学知识。科学探究目标1.能根据建造塔台的具体任务，综合考虑相关因素，制订出建造方案。2.能根据限制条件设计出符合要求的塔台模型，并能用文字和绘图的方式表达创意。3.能深入思考，发现并解决设计...
第4课认识星座(教材P47～48)授课时间：______________累计____1____课时课题认识星座课型新授课教学目标科学知识目标知道星座是远近不同、没有联系的恒星在天空中的视觉图像。如果从不同角度观察，图形也不同。科学探究目标能制作星座模型，对模型进行合理推理并做出解释。科学态度目标1.认识建立模型的重要性。2.培养对天文方面的兴趣。科学、技术、社会与环境目标意识到随着科学技术的发展，人类对于宇宙的认识会越来越多。教...
第4课多种多样的动物(教材P29～31)授课时间：______________累计____1____课时课题多种多样的动物课型新授课教学目标科学知识目标1.知道动物后代与亲代存在着相同与不同。2.知道遗传变异使得动物多种多样。科学探究目标1.能运用观察与比较的方法，发现狗的后代与亲代的异同。2.能通过查阅资料的方法，了解更多动物后代与亲代的异同。科学态度目标能基于观察到的现象，客观描述动物亲代与后代的异同。科学、技术、社会与环境目标...
第4课变化中伴随的现象(教材P66～67)授课时间：______________累计____1____课时课题变化中伴随的现象课型新授课教学目标科学知识目标1.知道物质在变化的过程中往往会有许多现象发生。2.知道物质变化分为物理变化和化学变化，可以根据是否产生新物质来判别它们。科学探究目标1.能够描述物质变化过程中所观察到的现象。2.能够根据物质变化的现象判断物质变化是物理变化还是化学变化。科学态度目标1.尊重证据。当多人观察、实验出...
第3课形形色色的植物(教材P26～28)授课时间：______________累计____1____课时课题形形色色的植物课型新授课教学目标科学知识目标1.知道植物后代与亲代存在着相同与不同。2.知道亲代与后代相似的现象叫作遗传。3.知道亲代与后代间及后代之间存在差异的现象叫作变异。4.知道变异使得植物多种多样。科学探究目标1.能运用观察与比较的方法，发现植物后代与亲代的异同。2.能运用查阅资料的方法，了解孟德尔及其关于遗传变异的研究。...
