五年级《1-4单元》知识考点第一单元1.《四时田园杂兴》中直接写劳动场面，表现男耕女织情景的诗句是：昼出耘田夜绩麻，村中儿女各当家。2.《稚子弄冰》中写冬天孩子们的一场嬉戏，一块大冰被穿上彩线，当作锣来敲打，声音清越嘹亮诗句是：稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。3.《游子吟》中临行密密缝，意恐迟迟归这两句诗描写了母亲为儿子细心缝制衣裳的情景。4.我们在感恩、回报母爱的时候，经常会想到唐代诗人孟郊的《游子吟》...
1词语一、某句话中某个词换成另一个行吗？为什么？动词：不行。因为该词准确生动具体地写出了形容词：不行。因为该词生动形象地描写了副词（都，大都，非常、只有等）：不行。因为该词准确地说明了的情况（表程度，表限制，表时间，表范围等），换了后就变成，与事实不符。（注：有些是可以换的，不要一律写不能换，要根据题目及文章含义看看具体能不能哦！）二、动词理解XX生动表现了人（事）物XX的特点（情状）或（描绘出一幅...
3.2解决问题的策略（2）1教学目标1.使学生进一步理解并掌握画图、列举、假设等多种策略的解题过程,能灵活地选择不同策略解决实际问题,说明应用策略的思考过程。2.使学生在选择多种策略解决实际问题的过程中,进一步感受不同策略的特点和应用过程,提高应用策略分析数量关系的能力,发展分析、综合和推理等思维能力。3.使学生进一步增强解决问题的策略意识,获得解决问题的成功体验,提高学好数学的自信心,逐步养成主动探索、回顾反思...
第一单元1.《四时田园杂兴》中直接写劳动场面，表现男耕女织情景的诗句是：昼出耘田夜绩麻，村中儿女各当家。2.《稚子弄冰》中写冬天孩子们的一场嬉戏，一块大冰被穿上彩线，当作锣来敲打，声音清越嘹亮诗句是：稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。3.《游子吟》中临行密密缝，意恐迟迟归这两句诗描写了母亲为儿子细心缝制衣裳的情景。4.我们在感恩、回报母爱的时候，经常会想到唐代诗人孟郊的《游子吟》中的诗句：谁言寸草心，报...
01宿建德江【唐】孟浩然移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。作者简介孟浩然，唐代诗人。本名浩，字浩然。襄州襄阳人，世称孟襄阳。因他未曾入仕，又被称为孟山人。早年有志用世，在仕途困顿、痛苦失望后，尚能自重，不媚俗世，以隐士终身。曾隐居鹿门山，生了六子。诗与王维并称“王孟”。注释移舟：划动小船。泊：停船靠岸。烟渚（zhǔ）：指江中雾气笼罩的小沙洲。烟：一作“幽”。渚：水中小块陆地。《尔雅释...
新人教新课标版六年级下数学应用题专项训练总复习总复习（1）1.填空。（1）160.38万读作：（）万，把它改写成以“个”为单位的数是（）。（2）从下边的盒子中任意摸出一个球，摸到白球的可能性（）。（3）淘气从学校出发，向东行20米，用“+20”表示，如果他向西行30米，可以用（）表示。2.在○里填上“＞”“＜”或“＝”。750厘米○7.50米4800毫升○5升463800○463801825×0.99○82570万○69000060×12+60○60×133.张老师到...
新人教新课标版六年级下数学应用题专项训练第6单元-整理和复习第一课时数的认识（1）1.填空。（1）960074000用“亿”作单位写作（）；用“亿”作单位再保留两位小数是（）。（2）把12.5缩小10倍，小数点再向右移动两位，结果是（）。（3）分数单位是的最大真分数和最小假分数的和是（）。（4）a=2×2×5,b=2×3×3,a、b两数的最大公约数是（），最小公倍数是（）。2.说出下面各数中“7”表示的含义。（1）5.73（2）270（3）（4...
新人教新课标版六年级下数学应用题专项训练第4单元-比例第一课时比例的意义1.填空。（1）判断两个比能不能组成比例，要看它们的()是不是相等。（2）18：24和6：8，它们的比值都是()，组成的比例可以写成()，也可以写成()。（3）写出比值是的两个比()：()和()：()，组成的比例是()：()＝()：()。（4）12的因数有()，选出其中的四个数组成比例是()。2.下面哪组中的两个比可以组成比例？把组成的比例写出来。（1）1.2：4和3.6：9（...
新人教新课标版六年级下数学应用题专项训练第3单元-圆柱与圆锥第一课时圆柱的认识（1）1.下面的图形哪些是圆柱？在下面的括号里画“√”。（）（）（）（）（）2.下图中用h表示的线段中，是圆柱高的在括号里画“√”。（）（）（）3.观察下面的圆柱后回答问题。（1）这个圆柱的高是多少厘米？（2）这个圆柱的底面半径是多少厘米？4.以正方形的一条边为轴旋转一周可以得到一个什么图形？这个图形的高是多少厘米？第二课时圆柱的...
新人教新课标版六年级下数学应用题专项训练第2单元-百分数（二）第一课时折扣（1）1.选择。（1）商店出售商品“打八折”，“八折”表示（）。A.按原价的20%B.按原价的2%C.按原价的80%（2）一种衣服现在打九折出售，每件卖45元，那么原价是（）元。A.50B.40.5C.45（3）某种商品打七折出售，比原来便宜了75元，这件商品原来（）元。A.525B.225C.2502.一台洗衣机原来卖2000元，现在只卖1480元。是打几折出售的？3.“五一”期间，小...
新人教新课标版六年级下数学应用题专项训练第1单元-负数第一课时认识负数（1）1.填空。（1）海平面的海拔高度记作0米，海拔高度为+450米，表示（），海拔高度为-102米，表示（）。（2）+8.7读作（），-读作（）。（3）某地一年中的最低气温是零下9摄氏度，记作（）℃。2.甲地区的温度是-3℃，乙地区的温度是-8℃，哪个地区温度高一些？3.-1与0之间还有负数吗？如果有，你能举出例子来吗？-与0之间呢？4.下面是几个城市某天的平...
应用题综合练习一、选择题1．某人去年养鸡4000只，今年比去年多养，算式：4000×（1+）表示某人（）的只数。A．今年养B．今年比去年多养C．去年养D．去年比今年少2．6年级男生有110人，男生比女生少，求女生人数的算式是（）A．110×（1+）B．110×（1﹣）C．110÷（1+）D．110÷（1﹣）3．如图，剩下的160km相当于全长的（）A．B．1+C．1﹣D．60+4．第一组比第二组多25%，是把（）看作单位“1”。A．第一组B．第二组C．总组数5...
类型九解决生活实际问题【知识讲解】：生活中的许多问题与数学密切相关，如绿色出行、交电话费、邮票中的数学、租船问题、旅游问题等，解决这些问题对学习数学有重要意义。【典型例题】：【例题1】低碳生活是指生活作息时所消耗的能量要减少，从而减少碳的排放，特别是二氧化碳的排放．如少看1小时电视，就可以减少0.096千克碳的排放．移民小学有1200名学生，如果每名小学生每天少看1小时电视．一个月（按30天计算）能减少多少...
类型八行程问题【知识讲解】行程问题是反映物体匀速运动的应用题，有相向运动(相遇问题)、同向运动(追及问题)和相背运动(相离问题)三种情况。但它们反映出来的数量关系是相同的，都可以归纳为:速度×时间=路程。【典型例题】：【例1】甲乙两地相距660千米，A、B两列火车同时从甲乙两地相对开出，6小时后相遇．已知A车的速度是B车的1.2倍，求两车速度分别是多少？【解析】首先根据路程÷时间=速度，用两地之间的距离除以两车相遇...
类型七工程问题【知识讲解】：1.与工作效率、工作时间、工作总量有关的问题被称为工程问题；通常把工作总量看作单位“1”，工作效率用单位时间内完成工作总量的“几分之一”表示。2.工程问题主要研究工作量、工作效率和工作时间三者之间的关系。这类问题在已知条件中，常常不给出工作量的具体数量，只提出“一项工程”、“一块土地”、“一条水渠”、“一件工作”等，在解题时，常常用单位“1”表示工作总量。3.解答工程问题的...
类型六和差倍分问题【知识讲解】：1.和差问题：知道大小两个数的和与差，求这两个数是多少，数量关系式：（和+差）÷2=大数，（和－差）÷2=小数；2.和倍问题：已知两个数的和及两个数间的倍数关系，求这两个数各是多少，数量关系式：两数和÷（倍数+1）=小数，小数×倍数=大数；3.差倍问题：已知两个数的差及两个数间的倍数关系，求这两个数各是多少，数量关系式：两个数的差÷（倍数－1）=小数，小数×倍数=大数。【典型例题...
类型五统计应用题【知识讲解】：1.在工农业生产与生活中一些问题需要对数据进行收集、整理、分析，从而使问题得到解决，这就是简单的统计应用题。2.具体内容是：统计表：分为单式统计表与复式统计表；统计图：（1）条形统计图：从图中能清楚地看出各数量的多少，便于比较；（2）折线统计图：能清楚地看出数量的增减变化，也能看出数量的多少；（3）扇形统计图：能清楚地看出各部分之间的关系。【典型例题】：【例1】下面有两个...
类型四圆的应用【知识讲解】1.有关圆的应用正方形内最大的圆，两者联系：边长=直径长方形内最大的圆，两者联系：宽=直径车轮滚动一周前进的路程就是车轮的周长，每分前进米数=车轮的周长乘转数2.常用到的公式：长方形：周长公式：C=（a+b）×2，面积公式：S=ab；正方形：周长公式：C=4a，面积公式：S=a²；圆：周长公式：C=2πr或C=πd,面积公式：S=πr²。圆环：面积公式：外圆面积-内圆面积（S=πR²-πr²)【典型例题】【例1...
类型三百分数应用题【知识讲解】1.百分数应用题是指与百分数有关的，运用百分数的知识能够解决的问题；2.（1）解决这类问题的关键是找标准量，即单位“1”，若单位“1”已知，就用乘法解决，若单位“1”未知，就用除法解决；（2）求甲比乙多（或少）（百分之几）的规律是：甲、乙的差÷乙；已知甲比乙多（或少）（百分之几），求甲的规律是：乙数×（1±百分之几）；已知甲比乙多（或少）（百分之几），求乙的规律是：甲数÷（1...
类型二比的应用【知识讲解】1.比的意义：两个数相除又叫做两个数的比。2.按比例分配：把一个数量按照一定的比来进行分配，这种方法通常叫做按比例分配。如：已知两个量之比为a:b,则设这两个量分别为ax,bx。3.和比的应用题有关的概念（1）求每份数的方法和÷份数和=每份数相差数÷相差份数=每份数部分数÷对应份数=每份数（2）图形求比的常见公式长方体：（长+宽+高）的和=棱长和÷4长方形：（长+宽）的和=周长÷2（3）相遇问题...
