第1页共4页诵读有助丰富幼儿书面语言“近朱者赤，近墨者黑”。同理，在语言的熏陶上也不例外。可塑性极强的幼儿是很需要一个优良的语言环境的。语言环境涉及面很广，其中家长为孩子讲述故事，可以说是其中极为重要的一个。不同的家长为孩子讲故事的方式各有不同：有的习惯看着书，按自己的理解，用口语给孩子说；有的则凭想像，信口开河地编造几句；也有的习惯于照着原文用普通话诵读。对上述种种，孩子听了一般都是满意的，如...
