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  • 高考地理 技法点拨——气候 1 (353)

    高考地理 技法点拨——气候 1 (353)

    二散文阅读12【典题范例】(2016北京卷)阅读下面的文字,完成1~6题。(24分)白鹿原上奏响一支老腔我第一次看老腔演出,是前两三年的事。朋友跟我说老腔如何如何,我却很难产生惊诧之类的反应。因为尽管我在关中地区生活了几十年,却从来没听说3过老腔这个剧种,可见其影响的宽窄了。开幕演出前的等待中,作曲家赵季平也来了,打过招呼握过手,他在我旁边落座。屁股刚挨着椅子,他忽然站起,匆匆离席赶到舞台左侧的台下,和蹲在那...

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  • 高考地理 技法点拨——气候 1 (535)

    高考地理 技法点拨——气候 1 (535)

    高考研究课(四)三角恒等变换的3个考查点——化简、求值和应用[全国卷5年命题分析]考点考查频度考查角度三角变换求最值5年2考三角变换与最值三角变换求值5年5考给角求值、给值求值[典例](1)化简:1+sinα+cosαcosα2-sinα22+2cosα(0<α<π)=_____.化简求值[解析]原式=2cos2α2+2sinα2cosα2cosα2-sinα24cos2α2=cosα2cos2α2-sin2α2co...

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  • 高考地理 技法点拨——气候 1 (212)

    高考地理 技法点拨——气候 1 (212)

    单元总结必修3第一单元1【体系构建】2【重点聚焦】1.文化是人类社会特有的现象,是社会实践的产物,作为人类精神活动的成果,文化对社会发展具有引导和制约作用;积极向上的文化生活,能够促进人的全面发展。32.当代社会,文化与经济、政治相互影响、相互交融,文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,越来越成为综合国力竞争的重要因素49辨析类主观题【题型特点】辨析、评析类试题一般以引言、引文为背景,考查运用基础...

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  • 高考地理 技法点拨——气候 1 (21)

    高考地理 技法点拨——气候 1 (21)

    第九单元专题训练专题十八生物技术11.科学家把控制合成胰岛素的基因转入大肠杆菌后,对大肠杆菌进行大规模培养,使之大量生产胰岛素,下列相关说法不正确的是()A.上述生产过程利用了转基因技术B.“大肠杆菌产生胰岛素”这种变异不能遗传给后代C.生产胰岛素的大肠杆菌是一种生物反应器D.胰岛素可用来治疗糖尿病B22.下列说法正确的是()A.与做馒头、制酸奶和制泡菜有关的微生物依次是酵母菌、乳酸菌、乳酸菌B.消化道中吸收营养...

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  • 高考地理 技法点拨——气候 1 (152)

    高考地理 技法点拨——气候 1 (152)

    第二十五课文化创新1考纲预览:文化创新:(1)文化创新的源泉和动力;(2)文化创新的意义;(3)创新与继承的关系;(4)创新与借鉴、融合;(5)坚持文化创新的正确方向。2考点文化创新的源泉和意义31.文化创新的必要性(1)文化发展的实质就在于文化创新。(2)文化创新是社会实践发展的必然要求,是文化自身发展的内在动力。42.文化创新的源泉和动力社会实践是文化创新的源泉离开了社会实践,文化就会成为无源之水、无本之木,人们就不...

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  • 高考地理 技法点拨——气候 1 (615)

    高考地理 技法点拨——气候 1 (615)

    章末知识提升1.生物的分类:【说明】①原生生物不等于原核生物:如草履虫、变形虫、疟原虫等单细胞的原生生物是真核生物。②原核生物都是单细胞生物,但是单细胞生物不一定都是原核生物。单细胞生物如衣藻、草履虫、变形虫等都是真核生物。2.生物种类的判断技巧:3.细胞统一性的五个表现:

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  • 高考地理 技法点拨——气候 1 (294)

    高考地理 技法点拨——气候 1 (294)

    1考点一扩展语句——掌握4大题型“扩展语句”指根据题目提供的语言情境(或者图画),对指定的语言单位进行扩展。这种题型侧重考查联想和想象能力,要求考生根据所提供的语言条件和命题者创设的情境,把一个较短的语句扩展为一个合乎题目要求的长句或小语段,有时也会要求把一组词语扩展成一句话或一段话。提供的语句语体色彩不同或提出的扩展要求不同,那么答题方法也不一样。如属描写性的扩展,一般要求生动、形象、具体;属议...

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  • 高考地理 技法点拨——气候 1 (311)

    高考地理 技法点拨——气候 1 (311)

    1一、明确3大命题方式——知怎么考方式一从内容方面给予提示类型1呈现原句大意(相当于翻译)(1)(2016全国丙卷)严格地说,浔阳并非绝对没有音乐,只是声音单调繁杂,实在难以入耳。白居易《琵琶行》中“岂无山歌与村笛,呕哑嘲哳难为听”两句表达了这样的意思。(2)(2016全国丙卷)在《赤壁赋》的开头,苏轼写自己与朋友泛舟赤壁之下,朗诵《诗经陈风》中的《月出》篇,即文中所谓“诵明月之诗,歌窈窕之章”。2类型2给出上下文文意...

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  • 高考地理 技法点拨——气候 1 (369)

    高考地理 技法点拨——气候 1 (369)

    五、代词、介词和介词短语一、代词考点1代词基本用法代词是代替名词、短语和句子起名词作用的词。代词主要包括九类:人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、相互代词(只有两个:eachother和oneanother)、不定代词、疑问代词、关系代词和连接代词。关系代词和连接代词隶属于复合句部分。常见人称代词、物主代词及反身代词如下表所述:代词数人称代词物主代词反身代词人称主格宾格形容词性物主代词名词性物主代词单数第一人称我Im...

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  • 高考地理 技法点拨——气候 1 (72)

    高考地理 技法点拨——气候 1 (72)

    第三单元物质构成的奥秘1知识体系图示21.分子(1)由分子构成的物质,分子是保持物质_________的_____粒子。(2)基本性质①___________________;②______________,且温度越高,__________;③分子之间都有一定的______,且温度越高,分子间的___________;④同种分子的性质______,不同种分子的性质______。化学性质最小质量和体积都很小在不停地运动运动越快间隔间隔越大相同不同第1课时分子、原子及原子结构中考考点讲练考点一...

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  • 高考地理 技法点拨——气候 1 (529)

    高考地理 技法点拨——气候 1 (529)

    高考研究课(一)导数运算是基点、几何意义是重点、定积分应用是潜考点[全国卷5年命题分析]考点考查频度考查角度导数的几何意义5年6考求切线、已知切线求参数、求切点坐标定积分未考查导数的运算[典例](1)(2017惠州模拟)已知函数f(x)=1xcosx,则f(π)+f′π2=()A.-3π2B.-1π2C.-3πD.-1π[解析] f′(x)=-1x2cosx+1x(-sinx),∴f(π)+f′π2=-1π+2π(-1)=-3π.[答案]C(2)已...

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  • 高考地理 技法点拨——气候 1 (450)

    高考地理 技法点拨——气候 1 (450)

    冠词一、定冠词的主要用法1.“the+集合名词或复数名词”可表示对某一特指的群体作一般性的陈述。如:Thepublic(police)wantedtoknowhowseriousthesituationwas.公众(警察)想知道形势是多么严峻。2.“the/these/those+形容词”可表示一类人。如:theyoung,thedead,thesewounded,thosepoor,theliving等。3.前面已经提到过的名词,再度提到时,在前面加the。Hesawahouseinthecountryside,farawayfromthenearesttown.Hest...

    2024-04-21012.53 MB0
  • 高考地理 技法点拨——气候 1 (339)

    高考地理 技法点拨——气候 1 (339)

    第二章古代诗歌鉴赏突破点一形象的鉴赏123题型一鉴赏诗歌中的人物形象【典题试做】【例1】(2016全国卷Ⅱ)阅读下面这首唐诗,回答问题。4丹青引赠曹将军霸①(节选)杜甫先帝御马玉花骢②,画工如山貌不同。是日牵来赤墀下③,迥立阊阖生长风④。诏谓将军拂绢素,意匠惨淡经营中。斯须九重真龙出⑤,一洗万古凡马空。5【注】①曹将军霸:即曹霸,唐代著名画家,官至左武卫将军。②玉花骢:唐玄宗御马名。③赤墀:宫殿前的红色台阶...

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  • 高考地理 技法点拨——气候 1 (482)

    高考地理 技法点拨——气候 1 (482)

    Module3BodyLanguageandNon-verbalCommunication第一板块重点单词1.varyvi.变化;不同vt.变更;改变(1)varyfrom...to...由到情况不等varywith随而变化varyfrom不同于varyin在方面不同/有差异(2)varietyn.变化,多样性,种类avarietyof=varietiesof各种各样的(3)variousadj.各种各样的;多方面的【误区点拨】(1)avarietyof/varietiesof,后接复数名词作主语时,谓语动词用复数形式;(2)thevarietyof+复数名词,意为“的品种”,作主语时,谓...

    2024-04-21012.81 MB0
  • 高考地理 技法点拨——气候 1 (281)

    高考地理 技法点拨——气候 1 (281)

    1[议论文“引议联结”范式解构]2引议联结结构模板变式方法要领引用材料式从材料的某一点、某一句话或对整个材料的概述引入话题,提出自己的观点单向比联式抓住一个角度,联系典型事例,层层深入地阐述观点多向比联式在联系实际时,选取多个典型事例论证观点,从两个或两个以上的角度联系典型事例,或对比,或并列,从不同方面阐述观点3[特别提示]运用“引议联结式”结构时,可以根据所写内容灵活运用不同的方法。如可以根据命题...

    2024-04-21013.38 MB0
  • 高考地理 技法点拨——气候 1 (284)

    高考地理 技法点拨——气候 1 (284)

    1[议论文“并列分论点”范式解构]这种写作模式一般是在文章开头,提出论点。中间部分一般分二至三段,每一段设置一个分论点,注意的是分论点之间要形成并列关系,不能有交叉。在结尾部分,再归纳论点,升华主题。运用“并列分论点式”结构模式展开论证,要注意:(1)多角度分析问题、认识事物,不能停留在一个层面和角度;(2)要把握好并列层次之间的轻重程度及其相互关系,确定合理的顺序;(3)形式要一目了然,每段的中心句最好...

    2024-04-21013 MB0
  • 高考地理 技法点拨——气候 1 (329)

    高考地理 技法点拨——气候 1 (329)

    第六章图文转换123题型一图表类【典题试做】【例1】(2016全国卷I)下面是某校“中华文化体验”计划的初步构思框架,请把这个构思写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过85个字。(6分)45【解题导图】6答案(示例):本次“中华文化体验”计划开设旗袍、围棋、国画三个讲座,并开展三项活动:利用体育课体验太极拳,利用手工课体验中国结和剪纸艺术,年终举行太极拳表演和作品展示。7【例2】(2014大纲版全国卷)根据下...

    2024-04-21013.11 MB0
  • 高考地理 技法点拨——气候 1 (145)

    高考地理 技法点拨——气候 1 (145)

    第三十二课哲学的基本问题与基本派别1考纲预览:1.哲学的基本问题:(1)哲学基本问题的内容;(2)思维和存在的关系问题成为哲学基本问题的根据。2.唯物主义及其形态:(1)古代朴素唯物主义的特点;(2)近代形而上学唯物主义的特点;(3)辩证唯物主义和历史唯物主义的特点。3.唯心主义及其形态:(1)主观唯心主义;(2)客观唯心主义。4.马克思主义哲学:(1)马克思主义哲学产生的历史条件;(2)马克思主义哲学的基本特征;(3)马克思主...

    2024-04-21017.41 MB0
  • 高考地理 技法点拨——气候 1 (461)

    高考地理 技法点拨——气候 1 (461)

    Module5TheGreatSportsPersonality第一板块重点单词1.performv.表现;做,履行,完成;演出,表演(1)performone’sduty/promise履行职责/承诺performanoperation做手术(2)performancen.演出;履行;表现puton/giveaperformance进行演出(3)performern.表演者【即时训练】单句语法填空①Studieshaveshownthatwhenexercise___________(perform)ingroups,it’snotonlygreatforimprovingphysicalhealthbutforpsychologicalhealth.②Shesawas...

    2024-04-21012.79 MB0
  • 高考地理 技法点拨——气候 1 (512)

    高考地理 技法点拨——气候 1 (512)

    教材复习课“基本初等函数”相关基础知识一课过[过双基]一、根式与幂的运算1.根式的性质(1)(na)n=.(2)当n为奇数时,nan=.(3)当n为偶数时,nan=|a|=aa≥0,-aa<0.(4)负数的偶次方根无意义.(5)零的任何次方根都等于零.指数与对数的基本运算aa2.有理数指数幂(1)分数指数幂:①正分数指数幂:amn=nam(a>0,m,n∈N*,且n>1).②负分数指数幂:a-mn==1nam(a>0,m,n∈N*,且n>1).③0的正分数指数幂...

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