![人教版五年级数学上册《除数是整数的小数除法》说课稿[共4页]](https://www.peiji.com/assets/images/load.png)
《除数是整数的小数除法》说课稿刘台小学高庆霞老师们好！今天我说课的内容是人教版小学数学五年级上册第三单元第一课时《除数是整数的小数除法》。现在我将从以下几个方面进行说课。一、说教材分析《除数是整数的小数除法》是九年制义务教育第二学段数与代数领域的内容,是在学生已经掌握了整数除法的意义和计算方法,小数的意义和性质等基础上进行学习的。本节课也是整数除法意义上的进一步扩展,也将为今后学习小数除以小数、小...
《除数是整数的小数除法》说课稿刘台小学高庆霞老师们好！今天我说课的内容是人教版小学数学五年级上册第三单元第一课时《除数是整数的小数除法》。现在我将从以下几个方面进行说课。一、说教材分析《除数是整数的小数除法》是九年制义务教育第二学段数与代数领域的内容,是在学生已经掌握了整数除法的意义和计算方法,小数的意义和性质等基础上进行学习的。本节课也是整数除法意义上的进一步扩展,也将为今后学习小数除以小数、小...
《除数是整数的小数除法》教学设计教学内容：人教版小学数学教材五年级上册第24～25页例1、例2、例3及“做一做”教学重点：理解并掌握除数是整数的小数除法的计算方法。教学难点：理解商的小数点定位问题。教学准备：将本课教学内容制成PPT课件。教学过程：2310倍变成224,把除数也扩大到原来的4（1）引导谈话：想法二虽然可以算出结果,但是计算过程比较麻烦；想法一虽然没有算下去,但却提示我们小数除法也可以列竖式计算。下面...
《除数是整数的小数除法》教学设计教学内容：人教版小学数学教材五年级上册第24～25页例1、例2、例3“”及做一做,教学重点：理解并掌握除数是整数的小数除法的计算方法。教学难点：理解商的小数点定位问题。教学准备：将本课教学内容制成PPT课件。教学过程：210倍变成224,把除数也扩大到原来的3（1）引导谈话：想法二虽然可以算出结果,但是计算过程比较麻烦；想法一虽然没有算下去,但却提示我们小数除法也可以列竖式计算。下面...
