三马克思主义在中国的传播史料链接1马克思主义在中国的传播马克思主义产生于欧洲，开始在欧洲走路，走得比较慢。那时我们中国除极少数留学生以外，一般人都不知道，我也不知道世界上有马克思其人以前有人如梁启超、朱执信也曾提起过马克思主义不过以前在中国并没有人真正知道马克思主义和共产主义。——毛泽东(1945.4)2马克思主义在中国传播十月革命成功的消息，三天就传入中国。当时真正看清十月革命真相及其伟大意义的，首先...
第二单元古代历史上的改革（下）1第6课北宋王安石变法2[目标导航]1.了解王安石变法的历史背景，归纳王安石变法的主要内容，评价其历史作用。2.认识王安石变法是为了挽救北宋统治危机，变法在一定时期和一定程度上扭转了北宋积贫积弱的局面，有利于社会进步。3一、历史背景1．改革的必要性(“三冗”与积贫积弱)(1)“三冗”：①北宋增设大量官僚机构，官员数量大增，形成“冗官”。②宋代不断扩充军队的数量，形成了庞大的军事体...
SectionⅣCommunicationWorkshop,LanguageAwareness9,CultureCornerandBulletinBoard1一二三一、词义匹配AB()1.finea.abusinessman()2.sentenceb.tomovebackwardsorforwardsorfromsidetoside()3.abolishc.tomakesb.paymoneyasanofficialpunishment()4.swingd.tosayofficiallyincourtthatsb.istoreceiveaparticularpunishment()5.merchante.toofficiallyendalaw,asystemoraninstitution答案:1.c2.d3.e4.b5.a2一二三二、猜词拼写1...
2.2.3独立重复试验与二项分布1.掌握独立重复试验的概念及意义,理解事件在n次独立重复试验中恰好发生k次的概率公式.2.理解n次独立重复试验的模型,并能用于解一些简单的实际问题.3.了解二项分布与超几何分布的关系.121.独立重复试验一般地,在相同条件下重复做的n次试验称为n次独立重复试验.知识拓展独立重复试验的特征:(1)每次试验的条件都完全相同,有关事件的概率保持不变;(2)各次试验的结果互不影响,即各次试验相互独立;(3)每次...
第一章机械运动第3节运动的快慢11.能用速度描述物体运动的快慢,认识速度在实际应用中的意义.2.会运用速度公式进行简单的计算.(重点)3.明确匀速直线运动的概念和平均速度的概念.(难点)21.速度的计算公式为v=s/t,由速度的计算公式可知,速度与路程成正比、与时间成反比,你认为对吗?小组内讨论解决.请把公式变形,并写出来.探究一:速度及计算答:不对;两个变形公式分别是s=vt和t=s/v.32.请结合对速度公式的理解完成下列计算,同时注意,...
第二节规矩方圆——汉字的简化和规范1对联展才华,刘凤浩折服乾隆终得探花一次殿试,才子刘凤浩考取第三名探花。他是个独眼人。乾隆皇帝钦点时有些犹豫,想再考考他,如果确实才识卓著,就给他功名。乾隆帝出的上联是“独眼不登龙虎榜”。刘凤浩应对道:半月依旧照乾坤。此对含义深刻,乾隆心已嘉许,又念出一联再试他道:东启明西长庚南箕北斗朕乃摘星汉。刘凤浩只略一思忖,即信口答道:春牡丹夏芍药秋菊冬梅臣是探花郎。刘凤浩的才识终...
Unit7What’sthehighestmountainintheworld?SectionA(1a~2c)11.会读写并运用本单元的重点词汇和句型。2.能运用形容词、副词的比较级和最高级。3.学习数词的读法及倍数的表达法。4.学会表述事物的长、宽、高、深等。5.会读并理解本单元的阅读文章,并能用所学词汇表述自己的观点。2SectionA(1a~2c)学习重点1.本课时重点短语:squarekilometers,insize,anyothermountain,thepopulationoftheUSA,oneoftheoldestcountries。2.事物的长...
第一单元古代历史上的改革（上）1第1课走向民主政治2[目标导航]1.了解梭伦改革前雅典的社会状况，认识改革的必要性。2.掌握梭伦改革的措施、特点及其对雅典民主政治建设的影响。3.知道雅典民主制的最终确立和进一步完善，理解其实质。3一、古代雅典的贵族政治1．确立约在公元前7世纪，希腊的君主制土崩瓦解，取而代之的是贵族集体当政的国家体制。42．机构(1)最高行政长官是执政官，全部从贵族中选出。(2)战神山议事会是雅典贵...
SectionⅡLesson2EndangeredSpecies1词义匹配AB()1.mainlanda.acurvedpieceofmetal,plasticorwireforhangingthingson,catchingfishwith,etc.()2.hookb.astherepresentativeofsb.orinsteadofthem()3.seizec.ahardroundshellthatlivesonlandandmovesveryslowly()4.behalfd.themainareaoflandofacountry,notincludinganyislandsneartoit()5.tortoisee.totakeillegalorstolengoodsawayfromsb.;totakecontrolofaplaceorsituation,oft...
3.3.1双曲线及其标准方程1.理解并掌握双曲线的定义,了解双曲线的焦点、焦距.2.掌握双曲线的标准方程,能利用定义求标准方程并会分析解决有关问题.掌握用待定系数法求轨迹方程及分类讨论的数学思想方法的运用.1.双曲线的定义我们把平面内到两定点F1,F2的距离之差的绝对值等于常数(大于零且小于|F1F2|)的点的集合叫作双曲线.定点F1,F2叫作双曲线的焦点,两个焦点之间的距离叫作双曲线的焦距.说明:(1)在双曲线定义中“常数要大于0且...
上一页返回首页下一页知识点一知识点二第2节共价键与分子的空间构型第1课时一些典型分子的空间构型上一页返回首页下一页1．了解典型的分子空间构型，能够制作典型分子的空间模型2．了解杂化轨道理论，掌握常见的杂化轨道类型。(重点)3．能够应用杂化轨道理论解释典型分子的空间构型。(难点)上一页返回首页下一页甲烷分子的空间构型[基础初探]教材整理1轨道杂化和杂化轨道1.上一页返回首页下一页2．甲烷中碳原子的杂化类型。上一...
Unit3languageinuse.Module6Animalsindanger1目录contents语法探究语法专练中考链接写作训练2语法探究目录contents3语法探究Workseriously动词不定式的用法(2)一、动词不定式作宾语补足语动词不定式可以用来说明宾语的情况，作宾语补足语。如：Mymumasksmetoplaythepianotwohourseveryday.我妈妈让我每天弹两小时的钢琴。4语法探究Workseriously1.常带不定式作宾补的动词有：warn，tell，allow，ask，order，get，invite，wish...
3.3.2双曲线的简单性质1.掌握双曲线的范围、对称性、顶点、渐近线及离心率等简单几何性质.2.感受双曲线在刻画现实世界和解决实际问题中的作用,体会数形结合思想.双曲线𝑥2𝑎2−𝑦2𝑏2=1(a>0,b>0)的简单性质1.对称性双曲线𝑥2𝑎2−𝑦2𝑏2=1(a>0,b>0)是以x轴和y轴为对称轴的轴对称图形,以原点为对称中心的中心对称图形,这个对称中心称为双曲线的中心.2.范围双曲线𝑥2𝑎2−𝑦2𝑏2=1(a>0,b>0)都在两条平行直线x=a和x=-a的两侧,因此...
第十二章第6节新知预习巧设计名师课堂一点通创新演练大冲关随堂检测归纳小结课下作业综合提升要点一要点二1.知道什么是波面、波线，知道它们间的关系。2.理解惠更斯原理，会用惠更斯原理解释有关现象。3.掌握波的反射规律及其简单的应用。4.知道什么是波的折射。[读教材填要点]1．波面和波线(1)概念：①波面：在波的传播过程中，某时刻任何振动状态都的介质质点所组成的面，也叫。②波线：指与波面的那些线，代表了波的。如图12...
第五单元马克思主义的产生、发展与中国新民主主义革命第18课马克思主义的诞生首页目标导航方法点拨1.分析马克思主义诞生的历史背景,比较空想社会主义和马克思主义的区别与联系。2.理解《共产党宣言》的内容,认识国际工人运动的基本理论和特点。3.识记巴黎公社的背景、采取的措施,认识巴黎公社的性质和伟大意义。1.对科学社会主义的诞生,首先要明确任何理论都是在继承的基础上加以创新和发展的,进而理解马克思主义理论的三大来源...
5反冲运动火箭首页首页学习目标思维导图1.了解反冲运动的概念及反冲运动的一些应用2.理解反冲运动的原理,能够应用动量守恒定律解决反冲运动问题3.了解火箭的工作原理及决定火箭最终速度大小的因素首页课前预习案新知导学读一读思一思辨一辨议一议一、反冲运动阅读教材第22页“反冲运动”部分,了解反冲运动的特点。1.什么是反冲运动?其特点是什么?答案:如果一个静止的物体在内力的作用下分裂为两部分,一部分向某个方向运动,另一...
英语必修②人教版新课标导学Unit3Computers1学习目标展2背景知识链5巩固园地6课时作业英语必修②人教版学习目标展示英语必修②人教版类别课程标准要求掌握的项目话题Informationtechnology;HistoryandbasicknowledgeoRobots词汇calculatesimplifylogicalartificialsolvenetworkapplicationfinanceexploreanyhowsignaltypeariseelectronicappearancecfrom...onasaresultso...that...inawaywithofdealwithwatchoverafterall英语必...
3.2.2半角的正弦、余弦和正切课标阐释思维脉络1.能用二倍角公式推导半角的正弦、余弦、正切公式.2.理解半角的正弦、余弦和正切公式.3.会用倍角公式和半角公式进行三角函数的求值,化简和证明.半角公式【问题思考】1.不查表求sin22.5°,cos22.5°的值.提示:根据二倍角公式有cos2α=1+cos2𝛼2,sin2α=1-cos2𝛼2,从而有sin22.5°=ට1-cos45°2=ට2-ξ22,cos22.5°=ඥ2+ξ22.2.试用α的三角函数表示sin𝛼2,cos𝛼2,tan𝛼2.提示:α是𝛼...
