第4章生物科学与环境保护第1节生物性污染及其预防第2节生物净化的原理及其应用1.举例说出生物入侵,并能指出生物入侵的危害。2.简述生物性污染的概念,识别生物性污染。3.尝试提出解决身边的生物性污染的措施。4.简述生物净化的概念,概述生物净化的原理和方法。5.举例说明生物净化。6.尝试搜集利用生物净化原理治理环境污染的资料。一二一、生物性污染及其预防1.生物入侵一种生物经自然或人为的途径从原来的分布区域迁入一个新的...
1.2充分条件与必要条件1.理解并掌握充分条件、必要条件和充要条件的意义.2.能结合所学知识判断p是否为q的充分条件、必要条件和充要条件.1.充分条件与必要条件若“p”成立,则“q”一定成立.记作“p⇒q”,称p是q的充分条件,q是p的必要条件.换个角度考虑,p⇒q,就是说,为了使q成立,具备条件p就足够了.反过来说,一旦q不成立,p一定也不成立,q成立对于p成立是必要的.说明:事实上,p是q的充分条件,就是条件p足以能保证结论q成立.这种情况...
第3节人体的器官移植1.概述器官移植的科学研究和临床实践的历史。2.评述器官移植在一些重大疾病救治中的突出贡献。3.关注供体器官短缺问题,认同解决这个问题的个人社会责任,以及制定相关法律规范的必要性。4.描述组织工程技术在解决供体器官短缺问题方面的前景。一二三一、器官移植的“历史档案”1.幻想阶段名医扁鹊曾给两个人进行了心脏移植。2.实验研究阶段移植后的器官需要有血液供应才能成活,因此血管吻合技术是器官移植首...
第14课从中日甲午战争到八国联军侵华首页目标导航方法点拨1.结合国际国内形势分析中日甲午战争的历史背景。2.识记《马关条约》的内容,认识《马关条约》对中国社会造成的危害。3.掌握对义和团运动“扶清灭洋”口号的评价,正确认识义和团运动。4.理解《辛丑条约》的内容并认识其对中国的危害。1.对中日甲午战争,学习时应重点分析日本侵华的原因,结合时代背景理解和把握这场战争。2.对义和团运动,一方面要准确把握该运动在挽救民族...
专题一直线运动1[备考导航]1．参考系、质点(Ⅰ)2．位移、速度和加速度(Ⅱ)3．匀变速直线运动及其公式、图象(Ⅱ)23考点参考系、质点►单项选择题Ⅰ1．(2016年6月广东学考)在下列研究中，有下划线的物体可以视为质点的是()(导学号57230001)A．研究流星的坠落轨迹B．研究乒乓球的旋转4C．研究运动员的跨栏动作D．研究蝴蝶翅膀的振动答案：A52．(2016年6月广东学考)沿水平方向做匀速直线运动的飞机空投物资，若不计空气阻力，飞行员...
SectionB(1a~1d)11.一些常见的家务活的表达法。2.本课时的听力训练。2Ifyouaskyourpartnertohelpyouwiththesethings,whatwillyousaytothem?3★任务一和你的搭档合作,利用1a中的短语,仿照1b中的对话,编写新的对话。在编写对话之前应该分清1a中哪些是父母提的要求,哪些是孩子提的要求。★任务二1.完成1c、1d的听力训练题。听前:大声朗读1a的短语,弄懂其含义,然后仔细观察1d的表格,猜测可能听到的内容。听后:小组成员核对答案。42....
Section_ⅣGrammar__Writing一、定义在主从复合句中充当主语的从句即为主语从句。Whatmadeherhappywasthatshewonthegameinsuchanimportantmatch.令她高兴的是在这么重要的比赛中她获胜了。Itworriedthewomanthathersonwasalwaysplayingcomputergames.她儿子一直在玩电脑游戏，这让这个女人很担心。主语从句1二、引导主语从句的词及其在句中的功能1．连接词that和whether/if。(1)that引导主语从句，在从句中不充当任何成分，仅起...
第一章机械运动第2节运动的描述11.能归纳选定参照物来确定物体运动状态的方法.2.学会根据具体情况选取合适的参照物,用实例解释运动和静止的相对性.(难点)2我们周围关于机械运动的例子还有很多,通过小组探讨多举一些例子,说出来与大家分享.探究一:机械运动31.利用参照物如何判断物体是运动的还是静止的?探究二:参照物判断的方法:(1)确定被研究的物体;(2)选定参照物;(3)根据研究物体相对于参照物的位置是否发生变化来确定物体的运...
第四单元1本单元学习新闻和报告文学,所选文章都是这两种文体中的典范作品。当今社会是一个信息社会,我们每天要接触大量的信息,其中最主要的渠道就是各种媒体的新闻报道。新闻又分为消息、通讯、特写等样式。《别了,“不列颠尼亚”》《奥斯维辛没有什么新闻》属于新闻中的特写。特写是一种以描写为主要手法,截取新闻事实中最富有特征和表现力的片段和场面,形象地再现新闻事件和新闻人物的报道形式。它刻画的是新闻事物的“横断面...
专题二古代中国的科学技术与文化一中国古代的科学技术成就【自主预习】一、纸的发明1.原因:秦汉时期,以竹木简牍和丝织品作为主要书写材料,但丝织品价格昂贵,难以普及;而竹木简牍沉重,不便于流传和收藏。2.历程:西汉早期已发明了书写用纸;东汉蔡伦改进造纸术。3.外传:公元8世纪,_________开始用中国的技术和设备造纸,之后,造纸术传往欧洲。阿拉伯人4.影响:(1)四大发明中,纸的发明影响最为久远,对文明发展和社会进步的积极作用最...
3.1.3二倍角的正弦、余弦、正切公式ZIZHUYUXI自主预习DANGTANGJIANCE当堂检测HEZUOXUEXI合作学习首页课标阐释思维脉络1.会推导二倍角的正弦、余弦、正切公式.2.能够灵活运用二倍角公式解决求值、化简和证明等问题.二倍角公式൞二倍角公式的推导二倍角公式的变形二倍角公式的应用ZIZHUYUXI自主预习DANGTANGJIANCE当堂检测HEZUOXUEXI合作学习首页一二一、二倍角的正弦、余弦和正切公式【问题思考】1.在两角和的正弦、余弦、正切公...
1.2充分条件与必要条件1.2.1充分条件与必要条件主题充分条件和必要条件1.判断下列两个命题的真假,若为真命题,说明条件和结论有什么关系?(1)若x>a2+b2,则x>2ab.(2)若ab=0,则a=0.提示:(1)为真命题,(2)为假命题,(1)为真命题说明:由条件x>a2+b2,通过推理可以得出结论x>2ab.2.以上条件和结论的关系是否对任意一个“若p,则q”的命题都成立?提示:都成立.结论:充分条件与必要条件命题真假“若p,则q”是真命题“若p,则q”是假命题推出关...
1.2排列与组合1.22组合第2课时组合的综合应用1[学习目标]1.能应用组合知识解决有关组合的简单实际问题(重点)．2.能解决有限制条件的组合问题(重点、难点)．2[知识提炼梳理]解组合应用题的总体思路(1)区别排列与组合的重要标志是“有序”与“无序”，无序问题用组合解答，有序问题属排列问题．(2)对事件进行整体分类，从集合的意义讲，分类要做到各类的并集等于全集，各类的交集等于空集．计算结果时，使用分类计数原理．3(3)整...
第6课雅典城邦的民主政治首页目标导航方法点拨1.了解雅典民主政体确立的过程。2.掌握公民大会、五百人议事会、民众法庭的功能,理解雅典民主政体的权力构成。3.正确评价雅典的民主制度。1.学习雅典民主制的确立,要通过了解孕育雅典民主政治的因素,理解雅典民主政治确立的必然性;并通过了解雅典民主政治的确立历程,理解实现民主的曲折性和复杂性。2.学习雅典民主政治机构的组成,要运用历史唯物主义的观点,辩证地分析雅典民主政治...
单元重点小结1重点句型重点语法功能1)Wishyouhere如果你在这里就好了2)We’llbetravellingcamelwithlocalguides,intentsandontheground.我们将在当地导游的带领下骑着骆驼旅行,在帐篷里宿营,在地上睡觉。3)We’lltrytogettotheanimals,they’redangerous,sothatwecantakesomereallygoodphotographs.尽管这些动物很危险,我们还是要尽可能地靠近它们,这样我们就能拍到一些非常棒的照片。werebycampingsleepingascloseaspossibleev...
2.1.1.2椭圆的轨迹方程1.加深理解椭圆的定义及其标准方程.2.能熟练求解与椭圆有关的轨迹问题.1.常见求解椭圆轨迹方程的方法:定义法、相关点法、直接法.2.在椭圆中,有关焦点三角形的问题要注意掌握:(1)|PF1|+|PF2|=2a;利用余弦定理:|PF1|2+|PF2|2-2|PF1||PF2|cos∠F1PF2=|F1F2|2=4c2.(2)利用正弦定理:𝑆△𝑃𝐹1𝐹2=12|𝑃𝐹1||𝑃𝐹2|sin∠F1PF2,【做一做】设定点F1(0,-3),F2(0,3),动点P满足条件|PF1|+|PF2|=a+9𝑎(𝑎>0),则点𝑃的...
本章整合第四章导数应用导数的应用ەۖ�ۖ�۔ۖ�ۖ��ۓ导数与函数的单调性导数与函数的极值实际问题中导数的意义最大值、最小值问题ቊ最值的求法生活中的最优化问题专题一专题二专题三专题四专题一导数与函数的单调性对函数单调性的讨论,往往先确定定义域,然后在定义域内根据f(x)的符号解决问题.在这里充分体现了数形结合的数学思想,应重视数学思想方法的归纳提炼,并且它比用定义法更为简便,应提高应用导数法解决问题的能...
第15课辛亥革命首页目标导航方法点拨1.结合19世纪末20世纪初的国际形势,分析辛亥革命爆发的背景。2.认识《中华民国临时约法》的内容及意义。3.正确评价辛亥革命。4.从国际环境和国内环境两方面认识辛亥革命失败的原因。1.对辛亥革命背景的学习,首先要结合20世纪初中国社会的重大变化,认识革命发生的必然性,进而从革命思想的传播、革命团体的建立和武装起义的发动等角度来把握资产阶级对革命的准备。2.学习辛亥革命的经过,重点分...
第8节逻辑电路和控制电路1课堂探究自主学习达标测评2自主学习课前预习感悟新知目标导航(教师参考)重点:“与”“或”“非”电路逻辑关系的理解及其真值表难点:“与”“或”“非”电路逻辑关系的应用3教材梳理一、常见的逻辑电路1.开关“与”电路电路图和真值表ABP00.10.01.11.010042.开关“或”电路电路图和真值表ABP00.10.01.11.01113.开关“非”电路电路图和真值表AP0.1.105想一想隧道里有个报警器,在隧道的两端各有一个开关,...
