第十三章第7、8节新知预习巧设计名师课堂一点通创新演练大冲关随堂检测归纳小结课下作业综合提升要点一要点二要点三1.知道白光是由多种色光组成的。2.能说明薄膜干涉条纹的特点,能解释薄膜干涉的成因。3.理解折射中的色散,了解各种色光特性的差别。4.了解激光的特性和应用,用激光观察全息照片。[读教材填要点]1.光的颜色与色散(1)光的颜色与波长:(2)白光的组成:(3)光的色散与光谱:①光的色散:含有多种颜色的光被分...
Section—LearningaboutⅡLanguage,UsingLanguage,SummingUpLearningTip1一二三一、写作词汇预习该部分词汇,完成下列小对话或语段。1.Thechildrenranintothe(旁路)andwas(撞)byacar.2.—Jane,you’vemadesuchgreateffortsthatyou______________(一定)passtheexam.—It’sverykindofyoutosayso,MrGreen.3.—Whatdoyouthinkofthemedicineshe’staken?—Well,itwon’tcureher.Itcan(只)reduceherpain.4.—Doyouoftengotothemoviesa...
1.2.1赋值、输入和输出语句1.理解输入语句、输出语句、赋值语句的格式与功能.2.能将程序框图转化为算法语句.1.赋值语句(1)概念:在表述一个算法时,经常要引入变量,并赋给该变量一个值.用来表明赋给某一个变量一个具体的确定值的语句.(2)格式:变量名=表达式.赋值语句中的“=”号,称做赋值号.归纳总结1.赋值号左边只能是变量名字,而不能是表达式.例如3.6=X是错误的.2.赋值号左右不能对换.赋值语句是将赋值号右边的表达式的值赋给赋...
章末重难点专题突破第四章非金属及其化合物学习目标定位1.理清非金属及其化合物间的转化关系,构建其系统2.学会用类比、对比的方法认识非金属及其化合物的联系和区别。3.熟知典型物质的性质及应用。内容索引一、掌握非金属及其化合物的学习方法二、构建非金属及其化合物的知识体系三、理清非金属及其化合物间的转化关系四、熟知典型物质的性质及其应用五、喷泉实验和气体制备综合实验一、掌握非金属及其化合物的学习方法1.明确...
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三、金属键第3节离子键、配位键与金属键1复习提问:1、什么是离子键?离子键的实质是什么?离子键的特征是什么?阴、阳离子之间的静电作用叫做离子键。离子键实质上是静电作用。离子键无方向性、无饱和性。22、什么是配位键?什么是配合物?由一方提供孤对电子,另一方提供空轨道,一方孤对电子所在的轨道与另一方的空轨道重叠,使孤对电子主要在重叠区域中运动,这样形成的化学键叫做配位键。组成中含有配位键的物质叫做配合物...
本章总结第二章直流电路1专题整合知能导图高考前线2知能导图单元回眸构建体系3专题整合归类解析提炼方法一、两类伏安特性曲线的比较在恒流电路中常会涉及两类U-I图线,一类是电阻的伏安特性曲线(过原点的直线),另一类是电源的伏安特性曲线(斜率为负值的直线).求解这类问题时要注意两者的区别.1.电源的伏安特性曲线是一条斜率为负值的直线,如图(甲)所示,反映的是电源的特征.纵轴上的截距表示电动势,斜率的绝对值表示内阻,图线上每...
预习课本P104~105,思考并完成以下问题3.2.3指数函数与对数函数的关系(1)反函数是如何定义的?(2)互为反函数的函数有哪些性质?[新知初探]1.反函数当一个函数是一一映射时,可以把这个函数的因变量作为一个新的函数的_______,而把这个函数的自变量作为新的函数的_______,称这两个函数互为反函数.[点睛]一个函数的反函数本身也是一个函数,原函数与它的反函数互反函数.2.图象的对称性对数函数y=logax(a>0,a≠1)与指数...
第2课时昼夜交替和时差沿地表水平运动物体的偏移一、昼夜交替和时差1.昼夜交替:(1)原因(2)周期:1个_______。地球是一个既不_____、也不_____的球体地球不停地_____发光透明自转太阳日2.时差:(1)产生原因。由于地球自西向东自转,同一纬度的地区,相对来说,_____的地点总比_____的地点先看到日出。东边西边(2)地方时。①概念:因经度不同而不同的时刻。②规律:同一经线上,地方时_____;经度相差_____,地方时相差__小时。...
设想一下,假如外周围的蚂蚁在遭遇烈火时,立即松动,脱离了蚂蚁团,结果会怎么样?蚂蚁聚拢成团的做法,说明了什么?假如你是外周围的一只蚂蚁,你会怎么做?以集体利益为重一片临河的草原突然起火,火势迅速蔓延。草地上有个大土堆,土堆上无数的蚂蚁被逼得节节后退。包围圈越来越小,他们除了葬身火海已别无选择。就在这时,出人意料的事情发生了:只见小蚂蚁迅速聚拢成团,向熊熊烈火滚去。烈火烧的外层的蚂蚁噼噼啪啪作响...
第一单元中国古代的中央集权制度第2课大一统与秦朝中央集权制度的确立[课标要求]知道“始皇帝”的来历和郡县制建立的史实,了解中国古代中央集权制度的形成及其影响。一、从群雄割据到大一统1.秦统一的背景(1)春秋时期,一些诸侯国的力量逐渐强大,宗法分封制的原则遭到破坏,一些诸侯打着“尊王”的旗号,不断进行争霸战争。(2)战国时期,各大国国君先后改称“王”,不少大国还出现了卿大夫夺位的政变。2.统一的过程秦国先后...
二中国的古代艺术【自主预习】一、“出鬼入神”的书法艺术1.汉字的发展:(1)起源:刻画在陶器上的简单符号是中国文字的起源。(2)成熟:商代的_______是比较成熟的文字。(3)形体演变:甲骨文→金文→篆书→隶书→草书→楷书→行书。甲骨文2.书法的五种主要字体、特点及代表:字体创立或成熟时间特点代表小篆始于_____字体略长,笔画圆匀,富于图案美李斯隶书始于秦朝,成熟并通行于_____字形结构_________,整齐安定秦代汉魏平衡对称字体...
SectionⅢLearningaboutLanguageUsingLanguage1.Dividethepassageintothreepartsandmatchthemainideawitheachpart.1Part1Para.1A.Examplesofsomebodylanguage.(2)Part2(Para.2~Para.6)()B.Therearedifferencesinbodylanguage,anditsimportantforustoknowthem.3Part3Para.7C.Bodylanguageissometimesmoreimportantthanspokenlanguage.CAB12.Readthepassageandthenchoosethebestanswers...
八年级英语上册(JJ)12345678910111213141516
SectionA(GrammarFocus~4c)11.朗读GrammarFocus中的句子,并理解过去进行时的含义。2.运用过去进行时来谈论上周日发生的事件。2Itwassnowy.Theroadwasicy.Acarwashittingatree.Thecarwasinbadshape.Lookatthepicture:—Whatwastheweatherlike?——Whathappened?—想一想:当我们在描述一个过去的事件时,会运用哪些时态呢?3★任务一1.看4a中的表格,判断John与Mary的动作是延续性的还是非延续性的。2.小组讨论并归纳:和都表示“当时...
第四章物质的形态及其变化第2节探究汽化和液化的特点第1课时11.能说出汽化、沸腾的概念;举例说明汽化要吸热,蒸发可制冷。2.经历蒸发、沸腾的实验探究。(重点、难点)3.会用蒸发、沸腾的有关知识解释生活中的有关现象。21.小组合作完成实验探究:影响蒸发快慢的因素。需要的器材:两块相同的铁片、酒精灯、水、酒精、滴管、小扇子和酒精棉球。(使用现有的器材设计实验并按图4-2-1进行分组实验,图中铁片上均是由滴管滴出的一滴水)探...
习题课——函数y=Asin(ωx+φ)的性质及其应用课标阐释思维脉络1.了解函数y=Asin(ωx+φ)中,参数A,ω,φ的物理意义.2.能够根据y=Asin(ωx+φ)的图象确定其解析式.3.掌握函数y=Asin(ωx+φ)的性质,能够利用性质解决相关问题.函数y=Asin(ωx+φ)൞参数A,ω,φ的物理意义根据图象求解析式性质及其应用一二一、简谐运动【问题思考】1.对于函数y=Asin(ωx+φ),其最值、周期分别与哪些参数有关?如果一个简谐振动,其解析式是y=3sinቀπ...
本章整合①臭氧层破坏②农业文明③资源观④伦理道德观⑤市场行为调整解答有关环境问题的思路环境问题主要是由人为原因引起的,而自然原因也是环境问题形成的重要原因。1.分析自然原因时应注意以下几方面(1)地形条件:封闭低洼的地形,使污染物不容易向外扩散,容易产生大气污染和酸雨。(2)逆温天气:空气的垂直运动受阻,使污染物停留在地面附近,加剧了大气污染。(3)水域条件:相对封闭的水域,流速缓慢,使水体更新速度减慢,降低了水体...
第2课时溶液pH的计算1.掌握单一溶液的pH计算。2.了解混合溶液的pH计算。3.了解溶液pH的综合计算。有关溶液pH的计算1.单一溶液pH的计算(1)强酸溶液:如:0.1mol/L的HCl溶液,pH=1一般而言对于强酸HnA,设浓度为cmol/L,则c(H+)=ncmol/L,pH=-lgc(H+)=-lgnc(2)强碱溶液如:0.1mol/L的NaOH溶液,pH=13一般而言对于强碱B(OH)n,设浓度为cmol/L,则c(H+)=10-14/ncmol/L,pH=-lgc(H+)=14+lgnc针对训练1甲溶液的pH=3,乙溶液的pH=1,则...