小班语言谁的尾巴教案反思1、小班语言谁的尾巴教案反思活动目标1、理解儿歌内容，能有节奏地朗读儿歌。2、学习儿歌的问答句式，体验仿编儿歌的乐趣。3、引导幼儿在儿歌中学习，感悟生活。4、鼓舞幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。5、在活动中将幼儿得意的一面呈现出来。活动预备教学挂图、课件PPt活动重难点1、活动重点：理解儿歌内容，能有节奏地朗读儿歌。2、活动难点：在把握儿歌问答句式的根底上，尝试仿编儿歌。活动过程1、以...
小班数学活动教案及教学反思《4以内的按数取物》活动设计：“1只小猴去钓鱼，鳄鱼来了，鳄鱼来了，嗷、嗷、嗷”这首是幼儿特别宠爱的数字手指谣。结合小班数学活动宜情景化、玩耍化的特点，以及孩子们已经学习了4的构成的根底上，我以这个手指谣为引子，设计了这个《智救小猴，勇闯难关》的数学玩耍，引导幼儿初步理解4以内数的实际意义，激发幼儿斗志，渲染活动气氛，使孩子们在解决难题的过程中即可以体验到成功的喜悦，又能...
小班音乐优质课我上幼儿园教案反思1、小班音乐优质课我上幼儿园教案反思活动目标：1.观看图片和教师歌表演，初步感受歌曲的秀丽心情，初步理解歌词内容。2.乐于参与歌曲赏识活动，知道上幼儿园很欢快。3.感受旋律的气氛以及和同伴一起参与集体音乐活动的乐趣。4.培育幼儿的音乐节奏感，进展幼儿的表现力。5.对音乐活动感兴趣，在唱唱玩玩中感到欢快。活动过程：一、图片导入，激发幼儿兴趣。1.师：今日，教师给你们带来了一张图...
小班语言我宠爱的小动物教案反思1、小班语言我宠爱的小动物教案反思一、活动目标：1、情愿说说在动物园看到的各种动物，并介绍自己宠爱的动物。2、能大胆的使用一般话表达自己的想法。3、激发爱动物的情感二、活动预备：1、阅历预备：幼儿了解几种常见的动物名称。2、物质预备：幻灯片动物园拍摄的照片。3、与幼儿人数一样的小红星假设干枚。三、活动过程：(一)激趣导入1、师：“小朋友你们有没有去过动物园呀?那你们在动物园都...
小班美术彩色的雨教案反思1、小班美术彩色的雨教案反思活动目标：1.引导幼儿画出多变的小雨点，即线条、点等熟悉。2.激发幼儿对颜色绘画的兴趣，乐观参加绘画活动。3.培育幼儿的技巧和艺术气质。4.大胆尝试绘画，并用对称的方法进展装饰。5.培育幼儿的观赏力量。活动重点难点：活动重点：幼儿画出多变的雨，点和线的运用。活动难点：在活动中能选择不同颜色来画雨。活动预备：1.材料预备：油画棒、幼儿人手一份画有雨伞的画纸2....
有关小班安全教案〔通用10篇〕活动目标:1、了解火的用途及危害。2、让幼儿了解火灾发生的几种缘由，懂得如何防范。3、初步把握几种自救逃命的方法及技能，提高自我疼惜力气。4、能唱准曲调，吐字清楚，并能大胆的在集风光前演唱。5、在学会歌曲的根底上初步把握的玩法，学习按玩耍和音乐的要求，相应的按节奏变换动作，感受玩耍的乐趣；活动预备:Ppt视频、毛巾等。活动过程一、导入。1、播放录音，小朋友听一下这是什么声音?发...
小班主题秀丽的颜色教案反思1、小班主题秀丽的颜色教案反思活动目标：1、通过童话让幼儿直观地生疏各种颜色，感受童话的秀丽意境。2、让幼儿大胆的发挥想象，用语言和绘画在集风光前大胆的表述自己的意思。3、尝试通过动作和颜色来感知美、制造美。4、进展幼儿思维和口语表达力气。5、在活动中将幼儿得意的一面呈现出来。活动预备：依据童话故事制作的动画教学或幻灯片一套。各色蜡笔假设干活动过程：1、让幼儿自己讲讲生疏什么...
小班美术作品蚂蚁教案活动目标：1、学习手教育画。2、感受颜色比照。活动预备：红、黄、蓝、绿四种颜料，每位幼儿一张画有“年树”的铅画纸、抹布。活动过程：1、激发幼儿操作的兴趣：教师和幼儿一起争论：快要过年了，教师带来了一棵年树，可是这树还没有装饰过，我们一起来把它装扮得秀丽一些。2、教师引导幼儿学习装饰年树。(1)教师边讲解边示范点画的步骤。“年树上有很多彩灯，它们是什么颜色的?彩灯怎样才会亮?”(2)请个...
小班美术点点找朋友教案反思活动目的：1、利用点连接成线，组成想象的图形，感受线条的千变万化。2、进展幼儿的观看力及想象力。3、让幼儿感受美，表现美。4、作画时细心地蘸色，保持桌面和画面的洁净，体验不同形式美术活动的乐趣。5、鼓舞幼儿乐于参加绘画活动，体验绘画活动的乐趣。活动预备：每位幼儿几支粗细不同黑色水笔，四张绘画纸、线描画范例图若干。活动过程：（一）点点星球教师：“点点星球上住着好多长得一模一样...
小班语言三心二意的小猫教案反思1、小班语言三心二意的小猫教案反思活动目标：1、懂得只要认真才能做好一件事，学会一种本领。2、丰富词语一心一意、三心二意、认真。3、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。4、领悟故事蕴含的寓意和哲理。5、情愿沟通，清楚明白地表达自己的想法。活动预备：电脑课件“小猫钓鱼”活动过程：1、出示木偶，说：“猫弟弟特别爱吃鱼，猫妈妈每天都倒小河边去钓小鱼给猫弟弟吃，后来...
小班美术冰块涂鸦教案5篇范文活动目标：1、学习手教导画。2、感受颜色比照。活动预备：红、黄、蓝、绿四种颜料，每位幼儿一张画有“新年树”的铅画纸、抹布。活动过程：1、激发幼儿操作的兴趣：教师和幼儿一起争论：快要过年了，教师带来了一棵新年树，可是这树还没有装饰过，我们一起来把它装扮得美丽一些。2、教师引导幼儿学习装饰新年树。(1)教师边讲解边示范点画的步骤。“新年树上有很多彩灯，它们是什么颜色的?彩灯怎样才...
小班音乐白天和黑夜教案反思1、小班音乐白天和黑夜教案反思设计意图：在生活中，小班幼儿处于直觉行动思维阶段,他们的学习必需是在具体的感性的活动中,通过多种感性进展。同时又有猛烈仿照成人行为的欲望,他们会情不自禁地想参与各种各样的活动,为此,我依据幼儿的学习特征,设计此活动，选择贴近幼儿生活的白天和黑夜，作为不同的情景，来体验两种不同风格的音乐，激发幼儿想象力与制造力，用肢体语言来表现欢快、吵闹与舒缓、安...
小班安全阳台上的安全教案反思活动目标1.引导幼儿了解阳台的主要功能。2.帮忙幼儿了解在阳台上的安全学问，知道不爬阳台，不往阳台外扔东西等。3.使幼儿初步建立自我爱护意识。4.能说出不易玩耍的地方存在什么样的安全隐患。5.能仔细倾听同伴发言，且能独立地进展操作活动。活动预备1.录像机，录像带，电话机。2.幼儿操作卡片。活动过程1.幼儿依据已有阅历谈谈阳台的主要功能。小朋友家里是不是都有阳台？你们都在阳台上做些什...
小班主题狮子大王去选美教案反思1、小班主题狮子大王去选美教案反思【活动目标】1、赏识美术作品《狮子王》中形象的象征性、夸大性。2、能体验作品的线条、外形、颜色，能产生与作品相全都的感觉与心情，并能用语言、动作、粘贴等手段表达这种感觉。3、培育幼儿的赏识力气。4、体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。【活动预备】1、美术作品《狮子王》一幅。2、录音机及《狮王进展曲》磁带。3、幼儿操作材料：每人一张刷好黑...
小班数学教案3以内的点数教案反思1、小班数学教案3以内的点数教案反思设计背景我们班一共有30名幼儿，其中有11名男孩，19名女孩，由于小班幼儿已经对数字有了确定的概念，他们都乐于数数。在前面的活动中幼儿已经对“1”和“很多”有了生疏，了解了它们之间的关系。但是，小班幼儿对于手口全都的点数还有所欠缺，常常消逝手点着“3”，但是口中已经数到“5”的状况。为此，我设计了这堂课，目的是引导幼儿能手口全都的点数3以内...
幼儿园小班英语教案《单词好》幼儿园小班英语公开课教案《单词好》活动目标：1、在故事和嬉戏中让幼儿理解“好”的意思，熟悉汉字“好”和英语单词“good”，知道单词“good”的字母组成。2、引导幼儿向“好”学习，培育幼儿区分施肥的力量。3、复习句型：Thisisa活动预备：1、教学配套挂图，汉字卡。单词卡，句型条。2、挂饰：眼镜(g)，左脚(d)各一个，鸡蛋(oo)两个。3、录音机，双语磁带。活动过程：一、开头局部：请全体幼儿...
小班科学妈妈的礼物教案反思1、小班科学妈妈的礼物教案反思活动目标：1.正确感知4以内物体的数量。2.学习手口全都的点数并能说出总数，能按同一数量归类，匹配相应数量的同类事物。3.培育幼儿对事物的奇怪心，乐于大胆探究和试验。4.情愿大胆尝试，并与同伴共享自己的心得。5.激发幼儿对科学活动的兴趣。活动预备：1.故事挂图、食物图片、点卡、棒棒糖卡片。2.玩具、杯子、橡皮、铅笔、铃鼓各4个。活动过程：1.导入活动。(1)(出...
小班下学期科学制造声音教案范本3篇活动目标：1、通过主动观看、操作，了解各种各样管子的外形特征以及用途等等，知道它们与我们生活的关系。2、能用较完整地语言答复以下问题。3、培育幼儿对事物的惊异心，乐于大胆探究和试验。4、情愿大胆尝试，并与同伴共享自己的心得。5、学习用语言、符号等多种形式记录自己的觉察。活动预备：幼儿收集各种各样的管子，并了解他们的用途。黄豆、沙子、小弹子假设干。管子王国的场景布置。...
幼儿园小班数学教案《干净的厨房》小班数学课教案《洁净的厨房》【活动目标】1、熟悉点卡，给3以内数量的物体匹配相应的点卡。2、练习手口全都点数，并能正确地说出总数。3、喜爱参与数学活动，并学习大胆地表达自己的操作活动，体验操作活动的乐趣。【活动预备】阅历预备：幼儿已在上学期感知过3以内的数量。物质预备：教具：创设《娃娃家》厨房。桌子上有：三个碗、三把勺子、二个盘子、二个杯子、一口锅等，1-3的点卡各两张...
《上幼儿园》小班教案设计背景对于小班孩子，从家庭走进幼儿园，开头了一种集体生活方式，孩子无论是情感上、生活习惯及与人交往等多方面都需要一个适应的过程。活动目标1、引导幼儿观看版式画面，初步懂得应快欢乐乐上幼儿园。2、学说短句：“你好！与教师好！”3、体验故事中的开心之感。4、引导幼儿在故事和嬉戏中学习，感悟生活。5、鼓舞幼儿敢于大胆表述自己的见解。重点难点学说短句：“你好！ⅩⅩⅩ与教师好！通过故事应...
