小班语言米老鼠的“魔术棒”教案反思1、小班语言米老鼠的“魔术棒”教案反思活动目标：1、理解故事内容，学习词汇“变大”和“变小”。2、能用肢体语言大胆表现“大”和“小”。3、培育幼儿乐于助人的情感，体验与同伴玩耍的欢快。4、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。5、领悟故事蕴含的寓意和哲理。活动预备：米老鼠头饰一个，魔术棒一根，魔术杯一个，小魔术棒假设干，故事图片四张。活动过程：一、赏识故...
有关小班音乐的教案模板音乐是一种艺术形式和文化活动，其媒介是按时组织的声音。它的根本要素包括音的凹凸，音的长短，音的强弱和音色。一起看看有关小班音乐的教案!欢送查阅!有关小班音乐的教案1活动目标：1、跟着音乐有节奏的扭动字体，练习|x|x|的节奏型，感受洗澡后的欢快。2、初步学习洗澡的正确方法，产生宠爱洗澡的心情。活动预备：毛巾每人一条;音乐磁带、录音机。活动过程：一、幼儿随音乐(伴奏局部)，自由洗澡。师：...
小班音乐教案《我有一双小小手》及活动反思【活动目标】1、理解歌曲内容，情愿跟随教师大胆的演唱歌曲。2、感受歌曲欢快的节奏。3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参与集体音乐活动的乐趣。4、对音乐活动感兴趣，在唱唱玩玩中感到欢快。5、培育幼儿的音乐节奏感，进展幼儿的表现力。活动重点难点：重点：学唱歌曲。难点：随音乐合拍的演唱。活动预备：图片，幼儿左手贴一朵小红。活动过程：一、节奏练习拍手问好，练习节奏。小朋...
幼儿园小班数学教案《红黄绿》幼儿园小班数学嬉戏教案《红黄绿》幼儿园小班数学嬉戏教案：红黄绿设计意图：托班宝宝年龄小，易学易动好表现。宝宝对四周的颜色特别感兴趣，平常在玩玩具、画画、自己穿的衣服，对颜色产生了更加深厚的兴趣，针对托班宝宝的年龄特点，我设计这个活动，让宝宝在《司机宝宝》的嬉戏中探究对颜色产生兴趣，熟悉红黄绿三种颜色，并能按事物的颜色进展分类，培育宝宝的思维灵敏性，在嬉戏中体验学习的...
小班音乐螃蟹波尔卡教案反思1、小班音乐螃蟹波尔卡教案反思【活动目标】1、感受音乐，运用图谱以及肢体动作等，区分A段B段音乐的不同性质。2、通过肢体动作的创编，进展幼儿的想象力，动作的协调力气。3、通过音乐活动培育幼儿想象力、口语表达力气及肢体的表现力气。4、情愿参与音乐活动，体验音乐活动中的欢快。【活动预备】图谱、CD等。【活动过程】一、情境导入。小朋友，你有没有吃过大螃蟹呀?螃蟹长什么样?身体圆圆的，有...
小班数学我爱吃饼干教案反思1、小班数学我爱吃饼干教案反思设计思路：这是一次幼儿尝试从颜色和外形两个维度观看事物进展分类的数学活动。小班幼儿的分类特点是能按物体的一种外部特征(颜色、外形)或量的差异(大小、长短)进展分类;会从一堆物体中把具有某一特征的归并在一起。我班幼儿已初步学会从明显的特征进展分类，而对隐性特征比较无视。依据本班孩子分类水平和特点，我设计了这次活动，尝试有意引导幼儿从多角度去观看物...
小班科学活动再见一次性筷子教案反思设计意图:一次性筷子是幼儿日常生活中较熟识的物品，但小班幼儿很少会主动把一次性筷子和环境爱护联系起来。本次活动主要内容利用幼儿的生活阅历，学会区分一次性筷子和一般筷子，同时让幼儿正确熟悉到一次性筷子对环境造成的危害，鼓舞幼儿从自身做起，进而影响家长及四周的人，杜绝使用一次性筷子。活动目标1、初步了解一次性筷子对环境造成的严峻危害。2、具有反对使用一次性筷子的态度。...
小班语言我的五官教案反思1、小班语言我的五官教案反思学问与技能:1.初步了解五官的构成和用途,知道要疼惜五官2.能听懂教师的口令,做出相应的动作情感态度与价值观:知道五官是我们人体的重要组成局部,懂得怎样去疼惜自己的五官教学预备:同样的人物头像2幅,眼、耳、口、鼻的图片各1幅过程与方法:一、启发谈话,引出五官小朋友们好!今日教师和大家一起来生疏我们的头部。请小朋友们认真的看一看教师的头部和小伙伴的头部有什么一样...
小班语言树的朋友教案反思1、小班语言树的朋友教案反思活动目标：1.理解故事内容，会说故事中重复的句子。2.学习常用动词：擦来擦去，爬来爬去，摆来摆去等。2.懂得要疼惜树，知道怎样疼惜树。活动预备：相关课件。活动过程：一、引出课题1.春天来了，大树的身上都长出了绿绿的叶子，大树很欢快，可是的身旁他没有朋友，他觉得很孤独，于是大树就想找几个好朋友。那我们一起来看看，都有谁来了，大树情愿和他们做好朋友吗?二、...
小班语言活动教案40篇第1篇、小班语言活动教案：太阳和月亮教案(附教学反思)设计意图：《纲要》中指出：“幼儿语言的进展与其情感、阅历、思维、社会交往力气等其他方面的进展亲切相关”在活动中，将语言与音乐相结合，让幼儿听辨音乐的心情并与儿歌中的心情相整合，进一步促进幼儿对儿歌的理解和把握。《太阳和月亮》这首儿歌，简洁好玩，韵律秀丽，琅琅上口，易于小班幼儿承受和理解。活动目标：1、引导幼儿感受诗歌中“静静...
小班语言小螃蟹爬呀爬教案反思1、小班语言小螃蟹爬呀爬教案反思活动目标1.在理解儿歌内容的根底上，能吐字清楚地朗读儿歌。2.情愿用肢体表现小螃蟹走路的姿势，体会仿照的乐趣。3.学习用语言、符号等多种形式记录自己的觉察。4.学会积存，记录不同的探究方法，知道解决问题的方法有很多种。活动预备螃蟹图片、螃蟹走路的视频，螃蟹胸饰假设干。活动过程(一)小螃蟹真好玩1.出示螃蟹图片。你看到了什么?2.螃蟹长什么样?3.观看小螃...
小班科学大家滚起来教案反思活动意图：小班幼儿很简单把滚动和其相像现象混淆，他们能感受滚动现象，但没形成相关的科学阅历。开展此次活动。在嬉戏中学习发觉、思索、记录、表达把握学习科学的根本过程和方法，体验科学探究的乐趣。活动目标：1.感知圆的东西能滚动。2.用语言表达滚动现象。3.对滚动现象有奇怪心。4.培育幼儿观看力量及动手操作力量。5.培育幼儿对事物的奇怪心，乐于大胆探究和试验。活动重难点：发觉物体外表...
小班美术我为汽车添车轮教案反思1、小班美术我为汽车添车轮教案反思活动目标1、通过看看、说说、画画的不同活动形式，引导幼儿体验美术课的欢乐。2、培育幼儿的匀称涂色和大胆添画的力量。3、通过活动让幼儿简洁知道汽车的构造。活动预备1、图片：汽车2、油画棒、画稿。活动过程一、导入教师通过变魔术，变出不同样子的汽车玩具，让幼儿观看。二、绽开1、提问幼儿：汽车都有哪些局部组成?帮忙幼儿总结，共有四局部：车头、车身...
小班艺术活动金鱼吐泡泡教案反思设计思路：由于小班幼儿的小肌肉进展还不完善，常常感到小班的美术活动难以开展。为此，在设计中我选用多种材料和表现方法让幼儿宠爱参与美术活动。并让幼儿直接与将要表现的事物及相关作品互动.以获得对所要赏识和表现的事物的乐观情感体验。整个活动设计以幼儿的视觉感受为主。让幼儿自然地进入美术活动情境。最终通过供给半成品或是具有审美性的背景(小鱼吐泡泡的小河)设计来激发幼儿的创作动...
小班语言情境阅读下雪了教案反思1、小班语言情境阅读下雪了教案反思活动目标1.倾听故事，观看画面，宠爱爸爸做的手影，并初步理解故事内容。2.用小手学学小动物的手影动作，体验手影玩耍的欢快。重点难点初步理解故事，能用小手学学小动物的手影动作。活动预备1.图画书2.PPT课件3.灯光照明(能够做手影玩耍)活动过程一、兴趣导入，做做手指律动1.在音乐的伴奏下带着幼儿玩《小手爬呀爬》的律动。2.认认、说说自己的手。(如手指名...
小班美术教案太阳教案1.小班美术教案太阳教案活动目标：1、尝试用点、短线和简洁的几何图形表现太阳散发的光线。2、学会用简洁的线条或图案装饰太阳宝宝的脸，选择自己喜爱的颜色装饰太阳。3、养成大胆用色、匀称涂色的良好习惯。4、感受太阳给大家带来的暖和。5、培育幼儿的观赏力量。活动预备：教师范画、勾线笔、油画棒。活动过程：1、导入活动，引起幼儿兴趣。(1)谜语导入：一个勤劳小宝宝，天一亮就上工，若有一日不见他，...
小班音乐我的身体教案1.小班音乐我的身体教案活动目标：1.赏识歌曲，尝试跟随音乐轻拍身体各部位。2.边念歌词，边做出相应的动作。3.在空地方表现相应的动作，体念活动身体的乐趣。4.感受旋律的气氛以及和同伴一起参与集体音乐活动的乐趣。5.对音乐活动感兴趣，在唱唱玩玩中感到欢快。活动预备：教学CD活动过程：一.引导幼儿玩指认自己身体各部位的玩耍，了解身体各部位名称1.。今日，身体宝宝要和我们做玩耍，它请小朋友猜猜它...
