第十五章健康地生活第一节传染病1盛夏小心“红眼病”！记者昨天从中山大学眼科医院门诊部获悉，近一个星期来，平均每天都有30多名“红眼病”患者到该院求医，最多的一天竟达50多名。希望广大市民小心“红眼病”。2疾病病因传染性近视眼红眼病自身眼部结构发生变化引起外来的致病病毒引起无有3下列疾病哪些是传染病？哪些是非传染病？流行性感冒、冠心病、乙肝、龋齿、灰指甲、肺结核传染病：流行性感冒、甲肝、灰指甲、肺结核非...
1.石榴情境引入自主预习合作探究课堂小结1黄瓷瓶，口儿小，打破瓷瓶口，挖出红珠宝。猜一猜：答案：情景引入23石榴花4石榴56郭沫若7作者介绍郭沫若（1892—1978），现代杰出作家、诗人、学者、社会活动家。代表作有诗集《女神》《星空》等。抗战期间，积极从事抗日救亡运动，这一时期所著的《屈原》《蔡文姬》等历史剧都具有强烈的现实性和战斗性。作品：诗集《女神》历史剧《屈原》《蔡文姬》自主预习8本文写于1942年10月31日...
——年、月、日（年、月、日）1学习目标1、认识时间单位年月日，知道大月、小月、平年、闰年。2、能正确判断大月小月和平年闰年。重点年月日的关系，知道大月、小月、平年、闰年。难点掌握大月、小月、平年、闰年的判断方法。复习用24时计时法表示下面时刻小明早晨6时30分起床（6:30），8时20分上课（8:20）下午4时放学（16:00），晚上7时30分做作业（19:30）2地球绕太阳公转的同时也在自转。地球自转一周的时间是23小时56分4秒...
SectionⅡLearningaboutLanguage,UsingLanguage,SummingUpLearningTip1一二三一、阅读下列句子,指出画线词组的含义1.Iamgettingalongwellwithmynewclassmates.含义:答案:与相处2.WhendidDavidfallinlovewithMary?含义:答案:相爱;爱上3.Wewereinvitedtojoinintheirgame.含义:答案:参加;加入2一二三4.Heissufferingfromaseriousdisease.含义:答案:遭受;患病5.Allofusgettiredoflisteningtoalongandtiringspeech.含义:答案:对厌烦6...
Unit4Wildlifeprotection1词海拾贝难句剖析理解诱思【文章导语】Pandasarelovedbythepeopleallovertheworld,buttheybadlyneedourhelp.熊猫深受世界各地人们的喜爱,但是它们迫切需要我们的帮助。2词海拾贝难句剖析理解诱思Thepandaisoneofthescarcest①animalsintheworld.Peopleintheworldlikeitverymuch.ThereusedtobemanypandasinChinalongago.Asthebalance②ofnaturewasdestroyedandtheweatherwasgettingwarmerandwarmer,ther...
导入新课《三字经》里面有这样几句话“苏老泉，二十七,始发奋，读书籍”，说的是苏老泉这个人二十七岁才发愤读书。那么，苏老泉是谁呢？1心术苏洵2学习目标1、积累文言基础知识，逐步培养阅读浅易文言文的能力；学习本文长短排偶句综合运用的战国纵横家文风。2、多诵多读，了解苏洵政论文的文风，整体感知文中的思想内容，赏析文中的艺术特色。3、学习苏洵的军事思想，并把它融入到日常生活的待人处事中去。3重点：...
导入新课几千年的封建社会，到底是个为五四悍将的鲁迅先生以小说己的回答，它就是中国现代文话小说《狂人日记》。让我们当时的社会在“狂人”的眼中是怎狂人日记鲁迅学习目标1.梳理文章结构，整体把握文2.剖解狂人形象。作品在形式理描写的特色。3.体会本文的反封建意义重点：剖解狂人形象。难点：体会本文的反封建意义回顾小说基本知识1、小说的三大要素是？2、小说的主要表达方式是？3、情节的组成部分为？...
2.海燕情境引入自主预习合作探究课堂小结1在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云，在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔摘自俄国著名文学家高尔基《海燕》这里的海燕是英勇顽强的革命者形象情景引入2海燕郑振铎3作者简介郑振铎（1898—1958）现代作家、文学评论家、文学史家、考古学家。主要著作有：短篇小说集《家庭的故事》《桂公塘》，散文集《山中杂记》。著有《郑振铎文集》。本文写于1927年作者远行欧洲时。自主预...
1认识工具认识画家画家的画我们的画水墨游戏2知识窗•中国水墨画的诞生，是中国绘画发展到一个相当高度文明时期，伴随着用纸、用笔、用墨的创造表现，产生了这种水墨畅神、写意的“水墨画”。•水墨画起源于唐朝，创始者是唐朝大诗人、大画家——王维。3认识工具4毛笔墨汁宣纸砚台5灵活的线技法解析6技法解析变化的点变化的点7技法解析层层的块面目录8910齐白石吴贯中张大千李可染1112朱耷名家名作13张大千名家名作14名家名作吴...
养好小金鱼4.揭开金鱼死亡之谜1有的鱼儿死了！观察：你从图片中发现了什么？2提问：小金鱼为什么会死呢？3猜想：小金鱼死亡的原因可能是：＿＿、＿＿、＿＿、＿＿4造成小金鱼死亡的可能因素小金鱼死因放养密度过大水质？？？水温不适应？？5放养密度研究组15条10条5条1条6放养密度研究组3天后全活3天后死了1条，活4条。3天后死了8条，活2条。3天后死了14条，活1条.7水质研究组静置后的自来水，共养5条被污染的河水，共养5条8水...
——统计1解读情境，提出问题•目前我国中小学生近视患病率快速上升，这是家长和社会非常关心的问题。请看来自《中国青少年研究中心》的研究报告。•《中国青少年研究中心.专题研究报告【2003】》显示：目前，我国中小学生近视患病率居世界第二，仅次于日本，而且患近视的年龄提前了你能提出什么问题？你能设计一个调查表，调查一下人们患近视的年龄是不是提前了吗？2如何把调查的数据进行整理呢？●先把数据整理成统计表中小学...
总复习克和千克1天平电子秤磅秤案秤弹簧秤一、复习要知道物体的轻重，可以用秤称。你见过哪几种秤?体重秤2一、复习你知道大约重1克的物品还有什么吗?1枚2分硬币约重1克。用手掂一掂，感觉怎么样?大约重1克的物品还有：1枚校徽，1粒钮扣，2粒黄豆1克有多重?31000枚1000枚大约1000克大约1000克1千克＝1000克1千克有多重?1000枚2分硬币大约重1千克。1袋砂糖重500克，2袋砂糖正好是1千克。一、复习4150()4()450()100()克千克克克二...
人教新课标二年级美术下册第十九课1234567891011121314151617作业要求：•在欣赏、了解家具造型美的同时，用各自准备的材料来设计制作家具模型。18
12学校游戏节比赛中，负责发放奖品的李老师发现：一等奖四盒已包装好的陀螺竟然多了一盒变成了5盒!糟糕，肯定是小马虎把那个缺少一个战斗神盖的次品陀螺也包装好放进去了!再过一会儿就要颁奖了，这可怎么办呢？3打开包装看一看。用手掂一掂，比较轻的就是少了东西的那一盒。用秤称，最轻的那一盒就是。4天平5次品2瓶结论：两瓶可以一次找出次品。6次品123在天平的左右两边各放1瓶，如果不平衡，说明次品就在翘起来的那边。3瓶7...
问题解决（例7）圆柱与圆锥12这个瓶子不是一个完整的圆柱，无法直接计算容积。一个内直径是8cm的瓶子里，水的高度是7cm，把瓶盖拧紧倒置放平，无水部分是圆柱形，高度是18cm。这个瓶子的容积是多少？一、探索新知请你认真阅读，理解一下这道题说的是什么意思？请你仔细想一想，怎么能计算出瓶子的容积呢？能不能转化成圆柱呢？18cm7cm3一、探索新知一个内直径是8cm的瓶子里，水的高度是7cm，把瓶盖拧紧倒置放平，无水部分是圆柱...
121、肥皂粉在画纸上发生了什么变化？2、肥皂粉遇到颜色和水后为什么会出现神奇的效果？341、选择纸张时，不要选择素描纸或者水粉纸，要使用白色卡纸或者厚点的复印纸等；2、水分刚好，肥皂粉不要太多或者太少；3、色彩切记不要涂抹的太厚或者太薄；4、可以利用学过的对比色或者邻近色来创造作品。56789
鲁迅1学习目标•1、初步学习鉴赏“记叙类散文”的方法。•2、分析作品的选材和立意的特色，体会散文“形散而神不散”的特点。•3、体会童年鲁迅对“五猖会”的向往和背书时的无奈。2•重、难点：•1、前三次写的“赛会”对写“五猖会有何作用。•2、分析课文最后一段所反映的作者心情。3作者简介•鲁迅〔1881～1936〕浙江绍兴人，原名周樟寿，字豫才，后改名周树人。是我国伟大的文学家、思想家和革命家。中国无产阶级文学的奠...
复式统计表第三单元复式统计表1一、创设情境，激发兴趣问题1：课余时间，你有什么兴趣爱好？问题2：下边有一些活动，我们班同学最喜欢的活动是什么(每人限选一种)？怎样验证你的想法？2（一）收集数据活动：调查本班男（女）生最喜欢下面哪种活动（每人限选一种），填写统计表。二、自主探究，构建新知3（二）整理数据问题1：观察统计表，能验证你刚才的想法吗？问题2：从统计表中知道哪些信息？在使用统计表时有什么发现？二、...
导入新课《师说》是一篇阐述从师学习的道理的论文，是针对当时耻学于师的社会风气提出来的。由此可见韩愈是一个关注社会、关注人生、关注现实的人。其实，不仅仅是当时耻学于师的社会风气，社会中的其他一切不良现象，他都敢于批判。比如当时社会中还出现了诽谤的不良现象，韩愈就针对这个现象写了一篇论辩文《原毁》。那么，《原毁》写了些什么内容呢？韩愈是怎样批判诽谤的不良现象的呢？这节课我们就来学习韩愈的《原毁》...
123456一样物体在另一样物体的前面，就产生了重叠。一样物体在另一样物体的上面，也会产生重叠。78多种排列方式随意的重叠排列规律的重叠排列9随意的重叠排列10规律的排列形式：大小、前后、左右、上下111213剪贴方法制作的作品14学生绘画作品15作业要求：1、选择要重叠的形状。2、选择工具和方法。3、注意形状与形状之间相互重叠但不能完全遮挡。16
