黄州快哉亭记苏辙学习目标一、知识目标：掌握文中重要的文言实词、虚词及文言句式，能熟练地翻译课文。二、能力目标：把握山水游记散文优美景物的描写，培养学生对自然美的感受力。三、情感目标：体会文中所寄寓的旷达胸襟，无往而不快的人生态度。重点：通过整理，积累文中主要的文言实词、虚词和文言句式。难点：通过品读，品味畅达明快、平易自然的语言，培养文言语感，领悟文章的艺术表现力。作者和背景：1、苏辙，字子由，...
12汶川地震地形剖面示意图3土壤剖面示意图4想一想用什么办法能够知道一个几何体的内部结构呢？要知道几何体的内部结构则需要将几何体截开．56观察与思考1将一个西瓜或橘子切成两半，你想象切面大致是什么形状？2切一些黄瓜段儿，得到不同的截面，请你思考一下是怎样切的？定义：可以用一个平面去截几何体，就得到一个平面图形，这个平面图形叫做截面(section)7截一个几何体8用一个平面截一个正方体，截面分别是什么形状？三角形...
小数的读法和写法(例3）小数的意义和性质1一、创设情境，探究小数读法（一）创设情境，试读小数问题：1.自己试着读出这枚古钱币的有关数据。2.说一说你是怎样读的。监控：小数部分的读法。零点五八四十一点四七三点五高：0.58m厚：3.5cm重：41.47kg0.58读作：3.5读作：41.47读作：这是世界上最大的古钱币。2一、创设情境，探究小数读法（二）归纳小数的读法零点五八四十一点四七三点五高：0.58m厚：3.5cm重：41.47kg0.58读作：3...
轴对称（例1）图形的运动（二）一、复习导入仔细观察这些轴对称图形，你发现了什么？二年级时，我们已经初步认识了生活中的轴对称现象，今天我们继续学习轴对称图形。你见过哪些轴对称图形？画出它们的对称轴。一、复习导入对称轴我发现对称轴两边的图形完全重合了。二、探索新知看一看，数一数，你发现了什么？点A与点A到对称轴的距离都是3小格。三、知识运用1.动手操作：剪下教材附页上的图形，先折一折，再画出下面图形的对...
导入新课•同学们，现在大家对于日韩的偶像明星比较感兴趣，我想我们更应当崇拜、追寻伟人的足迹，这才是最灿烂、最辉煌、最具划时代意义的伟大“星座”啊！现在就让我们怀着无比崇敬的心情来学习《在马克思墓前的讲话》这篇文章，1在马克思墓前的讲话恩格斯马克思墓2学习目标•1、揣摩本篇悼词的语言，体会平实的语言饱含的深情。•2、.理解本文论述的严密的逻辑性，了解各段落之间的紧密联系。•3、把握重点语句，掌握关键词...
生活中的机械5.2制造平衡1试一试：尺子能不掉下去吗若在尺子一端放上一块橡皮或者其他东西，还能保证尺子不掉下去吗？思考：怎样使一端加橡皮的尺子不掉下去？2认识工具了解其使用方法杠杆尺钩码平衡螺母平衡螺母↑↑←↑3挂几个才能平衡：•问题:•1、在左边的第一格挂1个钩码，那么在右边的第一格需要挂几个钩码。才能使它平衡？•2、在左边的第一格挂2个、3个、4个那么在右边相应的位置应挂几个，才能使它平衡呢？4杠杆尺平...
1学习目标1.通过活动使同学们感受土地面积单位1公顷、1平方千米的大小。2.知道1公顷=10000平方米，1平方千米=100公顷。3.进一步感受数学在生活中的运用，激发学习数学的兴趣。2一张邮票的面积约3（）课桌面的面积约24（）教室地面的面积约54（）平方厘米平方分米平方米3测量体育馆的面积4边长100米的正方形土地,面积是1公顷。1公顷有多大?1公顷=()平方米10000100×100＝10000(平方米)5佛山“岭南明珠”体育馆，占地约260000平方...
长方形、正方形面积的计算（例4）面积1一、知识回顾在横线上填写适当的单位名称。小亮的腰围是5。练习本的面积约是2。教室的长是8。一张书签的面积大约是8。一支铅笔长18。一张光盘的面积大约是1。平方分米平方分米米平方厘米厘米分米2二、探索新知（一）摆面积问题：一个长方形长5厘米、宽3厘米。你能求出它的面积吗？其他长方形的面积是不是也可以这样来计算呢？每行摆5个，可以摆3行。它的面积是5×3等于15平方厘米。正好摆...
6.毛泽东的少年时代情境引入自主预习合作探究课堂小结1你听过毛泽东的故事吗?请讲给大家听。你认为这么伟大的人物小时候会是什么样呢?情景引入2一代伟人毛泽东345678毛泽东的少年时代（美）埃德加斯诺9毛泽东，字润之，1893年12月26日生于湖南湘潭韶山冲一个农民家庭。中国人民的领袖，马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家，毛泽东思想的主要创立者。中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和...
SectionⅣWriting1写作指导常用句式针对训练素材积累模板填空如何写关于最喜欢的运动的文章首先明确题目要求。向别人描述你最喜欢的一项运动,主要写出你对这项运动的热爱并列举出令人信服的理由。其次确定时态。该体裁常用一般现在时态,但在介绍你喜欢上这项运动的经历时,应用一般过去时态。最后应注意以下几个步骤:第一部分:开门见山,指出你所喜欢的运动,并简单介绍基本情况。第二部分:说明你喜欢这项运动的原因。第三部分:谈...
导入新课•在历代文人中，苏轼无疑是一个具有传奇色彩而又历经磨难的文学家。他豁达的人生哲学、完美的人格理想、多才多艺的绝世才华，闪耀在历史的时空中。他，成了后世文人仰慕的偶像。现代作家林语堂对他极其崇拜，并写有《苏轼传》，说“他是一位有魅力、有创意、有正义感、旷达任性、独具卓见的人，是一个伟大的人道主义者，一个百姓的朋友，一个大文豪，大书法家，一位在政治上专唱反调的人，一个月夜徘徊者，一个诗人”...
春天的故事122、介绍或展示对一个科学问题或科学现象的研究过程和成果，可以选择观察日记、研究报告、调查报告、科学小论文等方式进行表达与交流。1、介绍和展示一种景致或现象，我们可以用儿歌、绘画、摄影、录像、话剧、故事、模型等方式进行表达与交流。表达与交流的方式：3班级姓名调查内容调查地点调查对象调查过程调查结果研究报告调查报告班级姓名研究内容假设工具与材料研究方法和过程研究结果4成果展示时要注意的问题1...
除数是一位数的除法商末尾有010÷1＝000一、复习旧知1.口算下列各题。0÷4＝0÷7＝2.笔算下列各题。808÷4＝405÷3＝0除以任何不是0的数，商有什么共同特点？商都是0。被除数中间有0，商中间就会有0，这话准确吗不准确，这要看，首位商在哪位上，还得看首位有没有余数。2你估计商会是几位数？我们一起来算算吧。二、探究新知（一）情境引入，提出问题650÷5＝（1）650元买短跳绳，可以买多少根？我认为商应该是三位数。就是求65...
人民教育出版社小学美术一年级第20课1汉字的起源2象形文字•在远古时代，人类还没有出现文字，为了记录事情，就用简单的图画来表示，这种用图画方法来记事方法很有趣，可是时间一长，人们觉得这个方法并不方便，于是人们创造了既像画又像字的符号，我们把它们叫做象形文字。3日看一看认一认4看一看认一认月5看一看认一认6川看一看认一认7看一看认一认8林看一看认一认9看一看认一认10看一看认一认11看一看认一认12马看一看认一认...
导入新课•《只因为年轻啊》教案一、教学目标：1、体会作者的人生感悟，认识生命的美好和短暂，懂得珍惜青春和生命。二、教学重难点：1、理解片段四的四个故事，每个故事分明说明的人生道理三、教学课时：2课时四、教学过程：第一课时一、导入新课：因为年轻，我们如雪般纯洁；因为年轻，我们如花般绚烂；因为年轻，我们如火般热情——年轻，是一件多么美好的事情。但也因为年轻，对于人生、对于生命，我们知道的太少太少。所以...
导入新课一千多年前的李白就曾在自己开满桃花的庭院中大宴宾客今天让我们去感受一下，李白和他的堂弟们的这一次“夜宴”诗情，让我们共同领略《春夜宴从弟桃花园序》的盛况。来欣赏这篇千古传颂的美文。1春夜宴從弟桃花園序李白張孝友李白春夜宴桃李園序圖2学习目标1.疏通文意，理解关键字词，熟读成诵，理解本文看似消极却洋溢着的热爱生命、热爱生活的积极情感。2.把握节奏和语气。梳理文意，把握思想情感，赏析语言。...
口算除法（例1、例2）除数是一位数的除法1一、复习旧知6÷3＝15÷5＝8÷4＝30×3＝24÷6＝500×4＝2243902000（一）口算（二）想一想，填一填（1）80里有（）个十。（2）300里有（）个百。（3）240里有（）个十。（4）3600里有（）个百。832436看谁都能算正确。23手工课要用彩色手工纸，我先数数这一盒有多少张，好发给同学们。（一）情境引入，提出问题二、探究新知4把60张彩色手工纸平均分给3人，每人得到多少张？从题中，你...
三角形的特性三角形一、引入新课盖房时，在窗框未安装好之前，木工师傅常常先在窗框上斜钉一根木条。为什么要这样做呢?二、探究新知稳定、支撑看看下图中哪儿有三角形。想想它们有什么作用。二、探究新知我们来做一个实验。用3根木条钉成一个三角形。用手拉一拉，你发现了什么？我发现三角形不变形，具有稳定性。二、探究新知我们再来做一个实验。做4根两两长度相等的木条，把长度相等的两根作为对边，钉成一个长方形，然后用手...
大象版科学五年级下册探访春天1春天是多姿多彩的，春天里的科学问题也无处不在，让我们一起走进春天，欣赏春天的美丽，探索春天里的科学奥秘。2难忘的春天春天里有哪些事物让我们难忘呢？选择自己比较擅长的方式表达出来，准备与大家交流。3春天的歌总场小学五（1）班妙妙春天的风，柔和清爽，不像冬天的风那样刺骨。春风吹拂河面，泛起鱼鳞般的涟漪。春天的蒙蒙细雨，淅淅沥沥，像一个个活泼可爱的小天使从天而降，滋润着庄稼...
模块重点小结1重点句型重点语法功能走近高考拓展阅读1.Mymotherhasalwaysweeatveryhealthily,andfreshfruitandvegetablesareaveryimportantpartofourdiet.我妈妈总是想方设法让我们吃得健康,新鲜水果和蔬菜是我们日常饮食的重要组成部分。2.I’danicepieceoffruit.我宁愿吃一块水果。3.ButIwasstupidenoughfootballintherain.但是那是因为我太傻了,竟在雨中踢足球。4.Eatwellalwaysbehealthy.吃得好你才能健康。madesurerathere...
