－－话题作文的拟题1学习目标1、了解话题作文，明确拟题要求。2、掌握拟题方法，快速准确拟题。2人眼睛的大小、形状、位置，跟人的外貌美丑关系十分密切：“绿豆眼”太小，“水牛眼”太大，“斜眼”不正，“三角眼”不文这些都是丑人恶人的眼睛；而“浓眉大眼”、“柳眉杏眼”、“丹凤眼”、“水灵灵的大眼睛”这才是俊男靓女的眼睛。文章题目3眼睛有美丑文题有优劣文题如何“亮”起来？4“话题作文”的主要特点：1、话题作文一...
高考语文复习《作文》专题系列课件172《作文分论之高考作文应试十八法》2•1、充分发挥自己的优势。认识水平高、擅长理性思维的同学可选择议论文，擅长形象思维、会刻画人物的同学可选择微型小说，擅长抒情的同学可选择散文。•2、精写前几段，给评卷老师留下一个好印象。要精雕细刻，要出彩。比如，可开门见山，直奔主题；可制造悬念，引人入胜；可提出问题，引人注意；或巧用排比、比喻、拟人等修辞手法，或巧述故事，引人入...
表达方式大扫盲记叙、描写、抒情、议论、说明1表达方式：•用语言文字表情达意时，有一个方法或手段问题，人们习惯上将它称为表达方式，或表达方法。基本的表达方式有5种：叙述、描写、抒情、议论、说明。记叙文常用的是前三种。2活动一•题目：路•请你分别用五种表达方式各写一小段话。每段话三四句话就可以了。叙述、描写、抒情、议论、说明。3路•叙述示例•放学的铃声一响起，我就第一个走出校门回家了。在回家的路上，我...
借物喻人--记叙文写作1借物喻人定义：就是借助某一事物（动物、植物、静物）的特点，来比喻人的一种品格。好处：突出中心思想，立意更深远，情感表达含蓄，增强文章的表现力和感染力。2如何去写？写“借物喻人”的文章具体要求：1、确定一个对象；2、抓住所描写的“物”的特点；3、分析“物”的形象本质（品质）；4、找出“物”与人的相似处；5、感悟“物”与人的精神品质，抒发情感。3写作题材——梅花梅—王安石墙角数枝梅，...
强化议论文文体特色开篇技巧主体结构1核按钮242——2452一篇文章发过来之后，首先映入眼帘的一般就是文章的题目和第一段，这两个地方，评卷老师不用去滑动鼠标，是一种静态阅读，所以看的时间一般长一些，好的开篇必定给老师留下深刻的印象。——2010年山东卷阅卷实录开卷之初，当以奇句夺目，使人一见而惊，不忍去弃。——李渔（清）开篇技巧3起如凤头巧设计亮出观点讲艺术好的议论文开头：1.短小精悍——简2.观点鲜明——明3....
世界遗产导游词世界遗产导游词1世界遗产世界遗产是指被联合国教科文组织和世界遗产委员会确认的人类罕见的、目前无法替代的财富，是全人类公认的具有突出意义和普遍价值的文物古迹及自然景观。2一、【导游词的定义】导游词是导游人员引导游客观光游时的讲解词，是导游员同游客交流思想，向游客传播文化知识的工具，也是应用写作研究的文体之一34•长城是中国也是世界上修建时间最长、工程量最大的一项古代防御工程。自公元前七...
阅读下面的材料，根据要求作文。半个多世纪前，我国著名教育家陶行知先生非常推崇并常用来教育学生的一句名言是：“假使你有两块面包，你得用一块去换一朵水仙花。”这句话是伊斯兰教的创始人穆罕默德说的。你心中有自己的“水仙花”吗？当你的心底泛起一片水仙花的葱绿与鹅黄时，你会有一种特别愉快、特别舒畅的感觉吗？请以“换一朵水仙花”为话题，写一篇作文。要求自定立意，自选文体，自拟题目步少于800字，不得抄袭。比...
习作：“世界文化遗产”导游词1习作要求：•（1）写介绍我国世界遗产的导游词。•（2）确定自己要介绍哪一处“世界遗产”。•（3）选取最有特色的内容向大家介绍。•（4）提示参观游览的注意事项。•（5）模拟导游进行讲解，要注意热情大方。2写导游词的步骤：第一步：先确定你要介绍的一个景点（如是介绍长城还是颐和园）。在写导游词前必须先确定下来。第二步：搜集你要导游景点的相关资料最大旅游特色是什麽？它的形成背景等...
习作训练：创编童话故事1童话是什么？童话是儿童文学的重要体裁，是一种具有浓厚幻想色彩的虚构故事，文章多数采用夸张、拟人、象征等表现手法来编写一些奇异、特别的故事情节。2回顾课文第45页•填一填：•1、你喜欢的童话作家是：_____________•2、你喜欢的童话作品是：_____________•3、你喜欢的童话人物是：_____________3编故事要求：自己选择几种动物，或者几件物品，以它们为主人公，想像一下，它们之间可能会发生一些...
什么是材料作文材料作文，是根据所给材料和要求来写文章的一种作文形式。主要由两部分组成。1.材料：作文所依据的文字信息。2.指令：作文所遵循的规则要求。材料的形式：一篇文章、一条新闻、一个事件、一种现象、一则寓言，还可以是一首诗、一段歌词或者一句格言、一个成语、一个典故、一副漫画等等。1材料作文与话题作文的区别它们的主要区别在于材料的作用以及对材料的处理上。话题作文所提供的材料，只是写作的引子，是写作...
编写童话12345678910本次作文要求：自己选择几种动物，或者几件物品，以它们为主人公，想像一下，它们之间可能会发生一些什么事，编成一个故事写下来。也可以写你续编的小木偶的故事11想一想，说一说：1、你打算选谁做故事的主角？它们在什么环境下发生什么故事？2、随着故事的发展，故事中的人物会想些什么？说些什么？做些什么？故事的结果怎样？12编故事的方法：1、展开合理的想像；2、编故事的时候要抓住人物的动作、语言、...
学习写消息1情景导入政治经济、文化科技、体育娱乐学习写消息21.了解什么是消息；2.掌握消息的要素和结构；3.运用相关知识和方法进行消息写作；学习目标3知识讲解概念明确消息是一种以最直接最简练的方式，快速而客观地报道国内外新近发生的或即将变动的事实的一种新闻文体。4消息的特征真:重在用事实来说话。短:是所有的新闻体裁中篇幅最短的一种。快:是所有的新闻体裁中时效性最强的一种。5消息的六要素记叙文的六要素：时间...
习作五小学语文（人教版）四年级上册1截至２００３年７月，我国已有２９处景观被列为《世界遗产名录》。23写介绍我国“世界遗产”的导游词4导游词就是导游引导游客观光游览时的讲解词。56首先,确定自己要介绍哪一处“世界遗产”。然后,选取最有特色的内容向大家介绍。可以讲景点风光,也可以讲与景点有关的故事、传说。还要提示参观游览的注意事项。7一、选择习作内容请同学们阅读课本第85页的《资料袋》,初步了解我国的“世界遗...
人教版四年级语文上册习作五1导游员（导游）引导游客游览时的讲解词，称为“导游词”。一、观看范文《颐和园导游词》，思考什么是导游词？2颐和园导游词各位游客大家好，欢迎你们到北京颐和园来游玩，我是颐和园旅游公司的导游，大家可以称我为“小廖”，非常荣幸能为大家提供服务，希望在我的陪伴下，能让您度过愉快的一天，也能让您真正感受到颐和园这座皇家园林的魅力。颐和园位于北京西郊，原为封建帝王的行宫花园。原来的...
第三节素材选用技巧导引积累、选择、运用是作文材料问题上的三个完整环节。积累在平时，选择、运用在考场。不少考生抱怨：平时积累了许多素材，可一到考场就用不上，对不上作文题。当然，很少有这样的好事：高考作文题正好对准了你准备的材料。但是反过来想一想，考生也不是为某道高考作文题而生活，哪有那么多材料正好适合高考作文题呢？这里需要明白两点：①命题者命题时一定会从高中生的实际生活出发，一道作文题，必须让1所...
第三单元习作（编童话故事）123白雪公主和七个小矮人4丑小鸭5编故事要求：自己选择几种动物，或者几件物品，以它们为主人公，想像一下，它们之间可能会发生一些什么事，编成一个故事写下来，也可以写你续编的小木偶的故事。6写童话的步骤一、选物——熟悉的二、想情趣——有趣、有意义三、编故事——发生、发展、高潮、结果（一波三折）四、命题、写成文7想一想，说一说：1、你打算选谁做故事的主角？它们在什么环境下发生什么...
