第1页共12页《教育的力量》读后感肖川先生说教育的道理，其实都是一些朴素的道理。我们平时对学生日日提醒、教导的，正是经过了岁月的洗淘和一代又一代人社会历史实践的检验的道理。笔者强调教育的智慧，大多是一些古老的智慧，在我们思考教育问题的时候，多站在学生的角度去理解和开导他们，少一些责怪和讽刺，这样我们就会对教育的理解更细致、更深入。肖川先生提到教育即解放，教育意味着探索，意味着启蒙，而不是宣传和灌输...
第1页共9页读《教育的力量》有感寒鸦小学韩凤利读书是一种幸福，是一种乐趣，是一种享受。带着一份闲适和虔诚，我再次潜心研读了肖川先生的教育专着——《教育的力量》。《教育的力量》这本书中，肖川老师有一句话，使我感受颇深，肖川老师提到“教育即解放，教育意味着探索，意味着启蒙，而不是宣传和灌输；是平等对话和自由交流，而不是指示和命令；是丰富认识，而不是统一思想；是尊重和信任，而不是消极防范”。读了这段话...
