10绿公开课一等奖创新教学设计《绿》教学设计教学目标1.生字掌握与词汇运用：学生能够精准辨识本课中的生字“挤和“叉”，同时，熟练掌握“瓶、挤等四个生字的书写技巧。对于“墨水瓶、交叉、舞蹈、教练、指挥、按着”等词汇，学生需深刻理解其内涵，并能够灵活运用于日常表达中。2.朗读与背诵技巧：学生能够以饱满的情感朗读课文，流畅地背诵全文。通过阅读，深入体会绿色如何在特定的节奏中飘动，领悟其独特的韵律之美。3.文...
10绿公开课一等奖创新教学设计《绿》教学设计【教学目标】1.能借助关键词句想象画面，品味艾青的独特表达；2.能认识到色彩对于传情达意的作用，体会色彩中蕴含的情绪；3.学习艾青独特的表达手法，能借助色彩表达心情。【教学重难点】能认识到色彩对于传情达意的作用，体会色彩中蕴含的情绪；学习艾青独特的表达手法，能借助色彩表达心情。【设计理念】部编版语文教材四年级下册第三单元是个以现代诗歌为内容和主题的单元，而选...
