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  • 《在山的那边》文章解读

    在山的那边》文章解读

    24/4/28该课件由【语文公社】www.yuwen520.com友情提供24/4/28该课件由【语文公社】www.yuwen520.com友情提供作者简介王家新,1957年生于湖北均县,1978年入武汉大学中文系读书。就读大学期间开始发表诗作,1982年毕业分配到湖北郧阳师专任教。1984年写出组诗《中国画》、《长江组诗》等,广受关注。1985年借调北京《诗刊》从事编辑工作,出版诗集《告别》、《纪念》。1986年始诗风有所转变,更为凝重,告别青春写作。这时期的代...

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  • 《在山的那边》说课[共17页]

    在山的那边》说课[共17页]

    在山的那边》——王家新目录情景设置《在山的那边》视频预习检查校对作者简介小组讨论课文结构图解问题探究体验与反思拓展演练场课后作业情景设置《在山的那边》视频预习检查给下列加粗的字注音,然后解释词义。凝成()诱惑()一瞬间()隐秘()喧腾()痴想()校对凝成(nínɡ):由气体变成液体或由液体变成固体。诱惑(huò):文中作吸引、招引。一瞬间(shùn):一眨眼之间。隐...

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  • 《在山的那边》 教学设计

    在山的那边》 教学设计

    在山的那边》教学设计教学目标知识目标1.积累“痴想、隐秘、诱惑、喧腾”等词语。2.初步认识诗歌常识。反复朗读,感受诗歌蕴含的哲理。能力目标1.领会诗中“山”与“海”的艺术形象蕴含的意味,培养欣赏诗歌的能力。2.品味诗歌语言,感悟诗中的思想感情。3.在品味诗歌的基础上展开丰富的想像。情感目标感悟诗歌表达的信念和哲理,学习诗人对人生的思考所得到的启迪。教学重点1.理解诗中艺术形象蕴含的意味和感情。2.体...

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