Module6AnimalsindangerUnit2TheWWFisworkinghardtosavethemall.11.Learningtask:Youcanusethefollowingwordsandphrasescorrectly:research,mainly,liveon,reason,lessandless,situation,symbol,cause,feed(fed,fed)2.YoucanreadUnit2andfindthemainidea.andmatchtheheadingswiththeparagraphs.3.ReadActivity2andfinishActivity3.21.Didyoulikethezoo?—Yes,(我最终看到了大熊猫.我非常的激动)Iwas_________________thepandas_...
第1节质量1思考：请把以下物品：铁钉、夹子、图钉、刻度尺、矿泉水瓶、塑料桶等进行分类；可以怎么分？请说出分类的理由。2铁钉铁夹子图钉矿泉水瓶塑料桶刻度尺铁塑料物体物质你可以得出什么结论呢？一切物体都是由物质组成的。3比一比•汽车轮胎用的橡胶与自行车轮胎用的橡胶谁的多？汽车轮胎用的橡胶多4•木尺与桌子那个用的木材多一些呢？桌子用的木材多5一、质量在物理学中，把物体所含物质的多少叫做物体的质量。通常用字...
义务教育教科书（教科版）八年级物理上册123456789101112131415161718没有目标的学习是空学,没有方法的学习是死学。19
11Unit1InChina,weopenagiftlater.11.Graspthekeywordsandkeystructure:gift,surprise,immediately,difference,accept,tradition,must,serious,taste,Idon’tthinkIshouldopenitnow.Inchina,weopenagiftlater.Youneedntwait!Youcan’tbeserious!2.Readingaim:Tounderstandtheconversationsoncustomsandsocialbehaviors.3.Affection:Weshouldlearnandrespectthetraditionsofothercountries.Teachingaims2/kæp//tʃes//set//tʃ...
第3节声的利用义务教育教科书（RJ）八年级物理上册1课前温习声音是由物体的振动产生的。声速用来描述声传播的快慢,大小等于声在每秒内传播的距离。超声波：高于20000Hz的声次声波：低于20Hz的声1、声音是怎样产生的？什么是声速？2、什么是超声波？什么是次声波？2引入新课1、想一想,这个世界如果没有声音会怎么样?2、你对声音的利用知道多少？3通过声音获取信息的事例有哪些？一.声音可以传递信息4彩色B型超声波诊断仪5蝙蝠的...
Module7AfamousstoryUnit1Alicewassittingwithhersisterbytheriver.1Vocabularyrabbitpartyholefallcarrystrange2Lookatthefollowingpictureandtellusthestory.OnedayAlicewassittingbytheriverwithabook,butshewasn’treadingit.Suddenlyawhiterabbitranpasther.Itwaslookingatitswatch.Becauseitwasgoingtoateaparty.ThenAlicefelldownarabbitholeandwentintotheirstrangeworld.Teacher’stip:3过去进行时thePastContinuousTe...
Module1HowtolearnEnglishUnit2Youshouldsmileather!1QuestionsDoyouhaveanyproblemsaboutlearningEnglish?QuestionsDoyouhaveanyproblemsaboutlearningEnglish?Lead-in2Ican’tcatchthemeaningofthelines(台词)insomefilms.I’mshyandIcan’tspeaktoforeigners.I’mnervouswhenIwanttospeaktosomeone.Ican’trememberthewords.3askforimprovebasicadviseshyconversationquicklynaturalsuggest请求（给予）v.改进；改善adj.主要...
理教材基础化选修六Module1SmallTalk析考向精准化研精题集约化究方法状元说事1Day1narrow[ˈnærəʊ]a.狭窄的；刚刚好的，勉强的nation[ˈneIʃn]n.民族；国家nature[ˈneItʃə]n.自然(界)；性质；本性，天性navy[ˈneIvI]n.海军near[nIə]prep.在附近a．近的，接近的ad.接近；几乎2neat[niːt]a.整洁的；灵巧的necessary[ˈnesIsərI]a.必需的，必要的；必然的(反：unnecessary)neck[nek]n.颈，脖子；颈状部分need[niːd]n./...
义务教育教科书（教科版）八年级物理上册123放出45678910111213141516成功的唯一秘诀——坚持最后一分钟。17
升华和凝华1【出示目标】•1．知道升华的概念、常见的升华现象及升华需要吸热•2．知道凝华的概念、常见的凝华现象及凝华需要放热2【学习指导】1升华2凝华3【学习指导一】升华GO跟踪练习教师点拨自主预习小组讨论4自主预习•阅读教材第64面，完成下列填空：•(1)物质从态直接变成态的过程叫升华。•(2)升华需要向外(选填“吸”或“放”)热。干冰升华5小组讨论•请同学们完成下列实验，并回答问题：•（1）取一些“樟脑丸”，放...
第4节密度与社会生活11.通过学习知道温度对密度的影响，知道密度对社会生产、生活的重要作用。2.正确理解密度是物质的一种特性，能运用密度鉴别物质。2密度与温度31.由此请说说自然界的风是怎样形成的？空气因受热体积膨胀，密度变小而上升。热空气上升后，上面的冷空气就从四面八方流过来，形成了风。2.人类在哪些方面利用了风力？人们可以利用风力来取水、灌溉、磨面、推动帆船等，近代大规模利用风力主要在发电上。想一想456...
