标签“数字”的相关文档,共1357条
  • 一种室内全数字无线音频广播系统设计

    一种室内全数字无线音频广播系统设计

    ?系统设计?一种室内全数字无线音频广播系统设计,,夏书峰巢明王开宇(,116023)大连理工大学电子科学与技术学院辽宁大连【】、,摘要介绍一种采用数字音源数字无线传输和数字音频功率放大器的高保真无线音频广播系统可作为室内。,、FM、,S/PDIF、背景音乐系统主机使用触摸屏操作节目源可以是音频文件广播立体声线路输入光纤数字同轴,USB。D。、CC8520电缆或是作为声卡连接计算机从机采用高效率数字类音频功放主从机之间用芯片无...

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  • 无线数字监控方案--网络球

    无线数字监控方案--网络球

    20071117一、系统综合分析.................................................................................................................................31、项目背景............................................................................................................................32、设计原则...................................................................................................

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  • 数字传媒艺术专业调研报告

    数字传媒艺术专业调研报告

    数字传媒艺术专业调研报告动画学院.8数字传媒艺术专业调研报告一、更名前的游戏设计与制作专业现状动画学院游戏设计与制作专业(670138)成立于,当前招生两届,共有在校生34名,其中,级在校生13人,级在校生21人,连续两年一直未能完成招生计划。但从国内外相关产业发展,游戏产业作为当前先锋行业之一被业界广泛关注,该行业发展需要大批从业人员,我院在创办该专业时,扩充了相关设备,引进了相关行业教师,从师资、设备方面做了大量投入...

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  • XZC2-2型数字气象仪使用说明书

    XZC2-2型数字气象仪使用说明书

    XZC2-2型数字气象仪使用说明书山东省科学院海洋仪器仪表研究所中国?青岛目录1(主要用途12(术语13(技术指标14(基本原理25(键盘功能36(操作方法47(故障判断58(维护保养69(注意事项710(安装说明711(贮存环境812(保证期限813(仪器成套814(订货须知915(附图说明10感谢您选择本产品~本产品依据中华人民共和国机械行业标准—JB/T9468-1999制造生产。本产品已通过计量器具型式批准。批准证书号:91F01006-37。批准机构:山东省标准计量局...

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  • 数字地理空间框架基础地理信息库建设专业技术设计书_百度.

    数字地理空间框架基础地理信息库建设专业技术设计书_百度.

    数字城市地理空间框架基础地理信息库建设专业技术设计书二,一一年五月数字城市地理空间框架基础地理信息库建设专业技术设计书审批单位:编写单位:审批意见:编写者:编写日期:年月日审批者:审核者:审批日期:年月日审核日期:年月日目录概况..........................................................................................................................................11项目来源..................................

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  • 数字图像处理空间域滤波实验报告

    数字图像处理空间域滤波实验报告

    赵0909083127计算机0808班实验二数字图像的空间域滤波和频域滤波指导老师:梁姓名:赵学号:0909083127班级:计算机0808班二〇一〇年十二月五日星期日1赵0909083127计算机0808班一(实验目的1.掌握图像滤波的基本定义及目的;2.理解空间域滤波的基本原理及方法;3.掌握进行图像的空域滤波的方法。4.掌握傅立叶变换及逆变换的基本原理方法;5.理解频域滤波的基本原理及方法;6.掌握进行图像的频域滤波的方法。二(实验结果与分析1.平滑空间...

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  • 数字媒体艺术(技术)专业调查报告

    数字媒体艺术(技术)专业调查报告

    项目名称__数字媒体艺术专业调查报告项目负责人______肖超_______学院或部门名称信息学院数字媒体艺术专业联系电话___4_____二??九年制1.数字媒体艺术(技术)专业简介1数字媒体艺术:随着计算机技术、网络技术和数字通信技术的高速发展与融合,传统的广播、电视、电影快速地向数字音频、数字视频、数字电影方向发展,与日益普及的电脑动画、虚拟现实等构成了新一代的数字传播媒体。数字媒体艺术专业,实际上就是运用数字图形,图...

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  • ITU-R F.1191-3建议书- 数字固定业务系统的必要和占用带宽以及无用 ...

    ITU-R F.1191-3建议书- 数字固定业务系统的必要和占用带宽以及无用 ...

    ITU-RBT.1869建议书ITU-RF.1191-3建议书(03/2010)(05/2011)数字固定业务系统的必要和数字多媒体广播系统中占用带宽以及无用发射可变长度数据包的复用方案BT系列F系列广播业务固定业务(电视)iiITU-RF.1191-3建议书前言无线电通信部门的职责是确保卫星业务等所有无线电通信业务合理、平等、有效、经济地使用无线电频谱,不受频率范围限制地开展研究并在此基础上通过建议书。无线电通信部门的规则和政策职能由世界或区域无线电通信...

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  • 电子信息工程中数字信息处理技术的运用(论文范文)

    电子信息工程中数字信息处理技术的运用(论文范文)

    电子信息工程中数字信息处理技术的运用文档信息主题:关于论文中的论文指导戒论文设计”的参考范文。属性:Doc-02E9SH,doc格式,正文4845字。质优实惠,欢迎下载!作为计算机论文、计算机应用技术论文科目,编写学士学位论文、本科毕业论文适用:戒发表期刊、评初级职称的参考文献;提供作写作参考,解决学术论文怎么写及格式等相关问题。作者:银政铭目录目录............................................................................

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  • 数字城管实施方案和管理制度

    数字城管实施方案和管理制度

    数字城管实施方案和管理制度1、县数字化城市管理工作实施方案67号2、徐州市数字化城市管理工作实施方案徐政发„2009‟3、江苏省数字化城市管理系统建设与运行管理办法江苏省数字化城市管理系统验收标准苏建城„2011‟416号4、江苏省数字化城市管理系统建设指南苏建城2008年239号5、关于推进数字化城市管理工作意见的通知苏政办发„2007‟57号6、关于实推进城镇化促进城乡发展一体化意见苏政发„2013‟1号7、数字化城市管理模式...

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  • 带数字的文化、文学常识

    数字的文化、文学常识

    数字的文化、文学常识古今中外,有很多的文化、文学常识,人们爱将其中有着某些共同特征的人和事集中在一起,冠之以数字,易于记忆,易于流传。因而,也就有了所谓的带数字的文化、文学常识。下面,我们将其中最为重要的提供给积极备考的同学们。称谓中带“二”带“三”的二南指的是《诗经》中“国风”部分里的《周南》和《召南》。二雅指的是《诗经》中“雅”里的“大雅”和“小雅”(也叫“大小雅”)。二陆指的是西晋文学...

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  • 手写体数字识别软件设计设计

    手写体数字识别软件设计设计

    唐山学院毕业设计设计题目:手写体数字识别软件设计系别:智能与信息工程学院班级:12通信2班姓名:指导教师:2016年5月28日手写体数字识别软件设计摘要手写体数字的识别,作为光学字符识别技术中的一类,是图像处理领域中很具代表性的课题,其核心技术是人工神经网络算法。通过计算机来进行图像处理,使手写数字被识别出来。本软件主要用到的技术有数字图像的灰度化,二值化,图像的边缘检测和膨胀等预处理过程。还有特征提取...

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  • IIR数字滤波器的设计及信号消噪处理

    IIR数字滤波器的设计及信号消噪处理

    HR数字滤波器的设计及信号消噪处理摘要数字滤波技术是数字信号处理中的-个重要环节,滤波器的设计则是信号处理的核心问题Z—。数字滤波器根据其冲击响应函数的时域特性可分为两种,即无限长冲击响应(IIR)数字滤波器和有限长冲击响应(FIR)数字滤波器。本文提出了数字滤波器特点以及IIR和FIR滤波器的区别,阐述了IIR滤波器的原理,设计了儿种数字HR滤波器并用MATLAB进行仿真。通过设定合理的频带变换参数,保证了该滤波器的稳定性...

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  • 8路数字数字电压表

    8路数字数字电压表

    1引言..............................................错误!未定义书签。2设计总体方案.......................................................22.1设计要求......................................................22.2设计思路......................................................22.3设计方案......................................................33硬件电路设计....................................................

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  • 北邮数字音视频考前10分钟版本

    北邮数字音视频考前10分钟版本

    茅躱体:计畀机.广捕电视和通信克观彩色的原尸:.基色:人I浪够知到的各种颇色效果可以通过m它颜色的混色而得到电视屮的基色是•呃现颇色范国和有效的发光林料折屮的结果【VTSC美国1951年対传绪屮相位失真敬密IU界上第一个得到广泛采用的彩色电视系统(1966)60Hz525行亮度利同步采用残用边带ANi«制<VSB)(4.2iOte)UftV色度采用AHJE交调制(1Q)色度副载波3.579545Wlz声音采用FH或数字子裁波调制】[SECAM1961年PAL之前法国...

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  • 2.2.2用样本的数字特征估计总体的数字特征

    2.2.2用样本的数字特征估计总体的数字特征

    (一)众数、中位数、平均数一众数、中位数、平均数的概念中位数:将一组数据按大小依次排列,把处在最中间位置的一个数据(或最中间两个数据的平均数)叫做这组数据的中位数.众数:在一组数据中,出现次数最多的数据叫做这组数据的众数.平均数:一组数据的算术平均数,即)(121nxxnxX问题1:众数、中位数、平均数这三个数一般都会来自于同一个总体或样本,它们能表明总体或样本的什么性质?平均数:反映所有数据的平均...

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  • numbers英语数字110的课件

    numbers英语数字110的课件

    Whatcanyousee?你能看到什么?主讲人:冷老师第六讲:Numbersonetwothreefourfivesixseveneightnine0zero0123456789zeroonetwothreefourfivesixseveneightninetennineninethreethreefourfourfivefivesevenseventwotwozerozerooneoneeight6913057482Let’scalculate.让我们来算算•What’soneandone?•It’stwo.•What’stwoandfour?•It’ssix.•What’sthreeandfive?•It’seight.•What’stwoandseven?•It’snine.Let’scal...

    2024-03-3103.58 MB0
  • 2.2.2用样本的数字特征估计总体的数字特征第二课时

    2.2.2用样本的数字特征估计总体的数字特征第二课时

    (一)众数、中位数、平均数一众数、中位数、平均数的概念中位数:将一组数据按大小依次排列,把处在最中间位置的一个数据(或最中间两个数据的平均数)叫做这组数据的中位数.众数:在一组数据中,出现次数最多的数据叫做这组数据的众数.平均数:一组数据的算术平均数,即)(121nxxnxX问题1:众数、中位数、平均数这三个数一般都会来自于同一个总体或样本,它们能表明总体或样本的什么性质?平均数:反映所有数据的平均...

    2024-03-3101.11 MB0
  • CMOS集成电路设计手册第3版数字电路篇1347664320191128003905

    CMOS集成电路设计手册第3版数字电路篇1347664320191128003905

    电子与计并机工程领域获奖作品IEEE微电/系统经典图1$WILEY©IEEECMOS集成电路设计手册(第3版数字电路篇)•CMOSCircuitDesign.Layout,andSinmlaiion3rdEdition[美]R.JACOBBAKER著朱万经张徐亮张雅丽译參人虽邮电出版社POSTSTELECOMPRESSiCMOS集成电路设讣菲册>ifr10/05CircuitDesign.layout,andSimulatio.足C\1()S集成电路设汁的权戚拆南・hl^CMOS的肚础知识以及楼拟/数了电路务棋块负翌而实用的内容.例如播相环、d(Hasigma...

    2024-03-3106.5 MB0
  • 大班教学活动(发现身边的数字)

    大班教学活动(发现身边的数字)

    1活动班级:朵朵班执教老师:周小红老师2活动目标:1、培养幼儿的观察能力。2、感知数字与生活的密切关系,了解数字的重要性。3、让幼儿体验运用数字服务生活的乐趣。345数字是我们的朋友,我们的生活中到处都有数字,它可以表示价格、时间、顺序、长短、重量日期等等。有了数字我们的生活就会非常方便、准确、有秩序。教师小结:6

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