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  • 高考地理 技法点拨——气候 1 (253)

    高考地理 技法点拨——气候 1 (253)

    传记探究类题目一般设置评价传主的观点和基本态度、探究传主的人生价值和时代精神、对文本的某种特色作深度的思考和判断等题目,主要考查考生的探究能力。考生解答探究类题目时,常常把握不好探究方向,探究点不够准确,探究不够深刻。第4讲传记探究类题目怎样稳又新1评价传主的观点和基本态度常见设问①×××认为××××?请结合材料谈谈你的看法?②就文中×××的观点,谈谈你的认识。③结合全文,评价×××的看法。思维...

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  • 高考地理 技法点拨——气候 1 (9)

    高考地理 技法点拨——气候 1 (9)

    1材料一2017年1月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》,《意见》强调,文化是民族的血脉,是人民的精神家园。文化自信是更基本、更深层、更持久的力量。中华文化独一无二的理念、智慧、气度、神韵,增添了中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪。《意见》指出,到2025年,中华优秀传统文化传承发展体系基本形成,研究阐发、教育普及、保护传承、创新发展、传播交流等方面协...

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  • 高考地理 技法点拨——气候 1 (391)

    高考地理 技法点拨——气候 1 (391)

    Module6TheWorld’sCulturalHeritage(限时20分钟)Ⅰ.重点词汇识记与拓展1.________n.暴露;显露2.________v.保持;维持;保养3.________n.估计;估算4.________v.主张;拥护5._______n.遗址,废墟;剩余物;遗体,遗骸exposuremaintainestimateadvocateremains6._______n.亲属;亲戚7._______v.建议;提议8._______n.请求;要求9.________adj.彻底的;全面的;详尽的10._________v.许诺做某事;同意做某事11.______v.忽视;不理;不管relationpro...

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  • 高考地理 技法点拨——气候 1 (119)

    高考地理 技法点拨——气候 1 (119)

    4命题热点权威解读2高考真题集中研究3规范训练技能提高目录CONTENTS1核心考点深剖细析课时2我国政府受人民的监督1[考纲展示]1.政府权力的行使与监督:政府依法行政的意义和要求;提高政府依法行政的水平;对政府权力进行制约和监督的意义;我国行政监督体系。2.政府的权威:政府的权威及其体现;我国政府权威的来源和树立。2课前八分钟记忆依法治国对人民负责法定不可信息和智力透明度公众参与度权力运行的制约和监督体系国家...

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  • 高考地理 技法点拨——气候 1 (39)

    高考地理 技法点拨——气候 1 (39)

    第四单元生物圈中的人第二章人体的营养1考情分析考纲要求1.了解人体需要的主要营养物质2.了解人体消化系统的组成3.理解食物的消化和营养物质的吸收过程4.理解“探究发生在口腔内的化学消化实验”5.理解“探究几种食物热价的差异实验”22015—2017广东中考考查情况考点年份分值考查点中考热度食物中的营养物质20174分食物中含有的六大类营养物质★☆☆消化和吸收20162分人体的消化吸收★★☆20152分消化系统的组成和功能合理营养...

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  • 高考地理 技法点拨——气候 1 (160)

    高考地理 技法点拨——气候 1 (160)

    第十五课我国政府受人民的监督1考纲预览:1.政府权力的行使与监督:(1)政府依法行政的意义和要求;(2)提高政府依法行政的水平;(3)对政府权力进行制约和监督的意义;(4)我国行政监督体系。2.政府的权威:(1)政府的权威及其体现;(2)我国政府权威的来源和树立。2考点政府依法行政31.政府依法行政(1)依法行政的含义政府及其工作人员的权力由法律授予,行使行政权力必须依据宪法和法律规定。4名师指导备考全面理解依法行政(1)行...

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  • 高考地理 技法点拨——气候 1 (333)

    高考地理 技法点拨——气候 1 (333)

    第二章辨析并修改病句123【典题试做】【例1】(2016全国卷Ⅲ)下列各句中,没有语病的一句是(3分)()4A.随着技术的进步和经验的积累,再加上政策的扶持,使得我国自主品牌汽车进入快速发展时期,各种创新产品层出不穷。B.如果有一天科技发展到人们乘宇宙飞船就像今天乘飞机一样方便的时候,银河就不再遥远,宇宙也就不再那么神秘了。5C.首届跨境电商论坛近日在北京举行,来自各知名电商的数十名代表齐聚一堂,分析了电商企业面临的...

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  • 高考地理 技法点拨——气候 1 (319)

    高考地理 技法点拨——气候 1 (319)

    第四节常见实用文体写作训练12一、小小说【范文品评】橱窗里的茶壶(2016年全国卷Ⅲ优秀作文)茶具展览会上,人头攒动。各类茶具琳琅满目,或古朴凝重,或现代简约一个橱窗吸引了众人的3目光。透过明亮干净的玻璃,一个茶壶静静地立着,壶身雕刻着一朵莲,再无其他修饰,但却给人一种别样的神秘之感。[开篇以神秘的茶壶设置悬念,引发读者兴趣。]4橱窗前的一位老人捋了捋花白的胡子,笑叹道:“这真是传统与现代的完美结合啊!”...

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  • 高考地理 技法点拨——气候 1 (417)

    高考地理 技法点拨——气候 1 (417)

    Module3InterpersonalRelationships—Friendship(限时20分钟)Ⅰ.重点词汇识记与拓展1.________v.面对(危险、困难)2.____v.滑倒,失足3._______v.擦伤,划伤4._____adj.剧烈的,急剧的5.________n.权利,特权confrontslipscratchacuteprivilege6._____adj.亲密的,亲近的7._____v.信赖,信任8._______n.数量9._____v.筹措(金钱)10._____v.数11._______v.n.吵架12._____v.责备,申斥closetrustamountraisecountquarrelscold13.____v.撕破...

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  • 高考地理 技法点拨——气候 1 (195)

    高考地理 技法点拨——气候 1 (195)

    第五课把握思维的奥妙12【知识大展台】3参考答案:①物质世界②社会③物质器官④客观存在⑤目的性⑥主动创造性⑦客观世界⑧人体生理活动⑨主观能动性⑩尊重客观规律4【学习微点拨】【口诀】意识的本质物质世界两部分,自然社会共构成;人类意识从中生,人脑器官不可替;客观存在离不开,意识本质在物质。5【图示】意识作用的范围6【比较】意识特点意识能将观念的东西变成现实的东西,意识具有直接现实性。×意识并不能直接引起...

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  • 高考地理 技法点拨——气候 1 (283)

    高考地理 技法点拨——气候 1 (283)

    1层进式结构是指文章先提出中心论点,然后按照事物的内在逻辑关系确立与中心论点相关的分论点,再层层深入地加以论述,从而证明中心论点的正确性。运用这种论证结构时,文章各个层次之间层层深入,步步推进,先后顺序不可调换。这种论证结构,可以充分反映人们认识客观事物的一般顺序,表达鲜明的逻辑关系,从而增加文章思想的深度。这是写作议论文经常使用的一种结构方式。[议论文“层进论证”范式解构]2具体有以下结构模式:...

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  • 高考地理 技法点拨——气候 1 (470)

    高考地理 技法点拨——气候 1 (470)

    Module4Music第一板块重点单词1.reliefn.(痛苦、忧虑等的)解除,减轻,调剂;轻松,宽慰,缓解(1)toone’sgreatreliefmuchtoone’sreliefIt’sarelieftodosth.做某事令人欣慰Whatarelief!多么令人欣慰啊!令某人感到非常欣慰的是(2)relievevt.使轻松(宽慰);缓解;调剂relievesb.ofsth.解除某人的【即时训练】完成句子①Ifeltalittleuneasy,but__________(令我欣慰的是),Ihadagoodexcuse:AbusinessmeetinghadrunoverandI’dwastednotime...

    2024-04-22012.69 MB0
  • 高考地理 技法点拨——气候 1 (534)

    高考地理 技法点拨——气候 1 (534)

    高考研究课(四)证明4方法——综合法、分析法、反证法、数学归纳法[全国卷5年命题分析]考点考查频度考查角度直接证明与间接证明5年6考综合法、分析法、反证法证明问题数学归纳法未考查[典例]已知△ABC的三个内角A,B,C成等差数列,A,B,C的对边分别为a,b,c.求证:1a+b+1b+c=3a+b+c.分析法[证明]要证1a+b+1b+c=3a+b+c,即证a+b+ca+b+a+b+cb+c=3也就是ca+b+ab+c=1,只需证c(b+c)+a(a+b)=(a+b)(...

    2024-04-22014.59 MB0
  • 高考地理 技法点拨——气候 1 (561)

    高考地理 技法点拨——气候 1 (561)

    高考研究课(二)函数的单调性、奇偶性及周期性[全国卷5年命题分析]考点考查频度考查角度函数的单调性5年3考利用单调性解不等式、比较大小、求最值函数的奇偶性5年5考奇偶性的判断及应用求值函数的周期性未考查高考对函数单调性的考查多以选择题、填空题的形式出现,有时也应用于解答题中的某一问中.常见的命题角度有:1确定函数的单调性判断或求单调区间;2求函数的值域或最值;3比较两个函数值或两个自变量...

    2024-04-22013.45 MB0
  • 高考地理 技法点拨——气候 1 (344)

    高考地理 技法点拨——气候 1 (344)

    第二部分古诗文阅读第一章文言文阅读突破点一文言实词、虚词的理解和判断123【典题试做】【例】(2016天津卷改编)阅读下面的文言文,完成1、2题。李台州传[宋]杨万里李台州名宗质,字某,北人,不知何郡邑。母4展,妾也,生宗质而罹靖康之乱,母子相失。宗质以父荫,既长,仕所至必求母,不得。姻家司马季思官蜀,宗质曰:“吾求母,东南无之,必也蜀__?”从之西,舟所经过州,若县若村市,必登岸,遍其地大声号呼,曰展婆,展...

    2024-04-22012.78 MB0
  • 高考地理 技法点拨——气候 1 (299)

    高考地理 技法点拨——气候 1 (299)

    考点二压缩语段——掌握4大题型压缩语段考查形式比较灵活,经常与连贯和补写语句题合并考查。从命题上看有如下特点:1.考查题型:记叙类压缩(含新闻类和寓言类)、议论类压缩、说明类压缩(含下定义类)和提取关键词类压缩(此种考查形式,前三种题型中皆可见之,而本专题着意专述,以示其重要)。2.选材特点:试题的选材新颖,往往与时代相关,体现时代特色。试题素材,一般是社会上刚刚发生的事情,刚刚出现的一种现象。如2016年...

    2024-04-22013.99 MB0
  • 高考地理 技法点拨——气候 1 (184)

    高考地理 技法点拨——气候 1 (184)

    知识构建专题纵横审题突破1知识构建23[复习点睛]本单元复习要理顺一条主线,突破两个难点,把握三个重点:1.一条主:提高人民生活水平。2.两个难点:商品价量与生率的系,相商品价格的商品需求量的影响。3.三个重点:货币的本质与职能、价格变动对生产与生活的影响、影响消费水平的因素。4专题纵横51.货币、纸币、价格、货币政策、宏观调控的关系(1)货币、纸币与价格:纸币代替货币执行流通手段的职能,所以纸币发行多少,可以...

    2024-04-22012.82 MB0
  • 高考地理 技法点拨——气候 1 (84)

    高考地理 技法点拨——气候 1 (84)

    目录CONTENTS微专题提升系列专题1经济生活中的函数曲线1解题方略步骤一,明确材料信息:依据材料给出的有效信息,明确此题考查需求曲线,还是考查供给曲线。其次通过材料明确相关量之间的变化关系。步骤二,判断曲线类型:根据相关量的关系,判定曲线类型。如果相关量呈反向变动,属于需求曲线。如果相关量呈正向变动,属于供给曲线。步骤三,明确曲线信息:明确曲线所要表达的经济信息,首先要看箭头指向,如果箭头平行指向表...

    2024-04-22013.41 MB0
  • 八年级地理上册 2.2 中国的气候课件 (新版)湘教版

    八年级地理上册 2.2 中国的气候课件 (新版)湘教版

    第二节中国的气候第二章中国的自然环境思考:气候的两个基本要素?1回顾气温曲线与降水量柱状图的判读方法气温曲线图降水量柱状图•概念:等温线:图上温度值相同的点的连线称为等温线。•性质:1、等温线稀疏,则气温差别小;等温线密集,表示气温差别大;2、等温线是东西走向(与纬线平行),表示气温因纬度而不同,影响因素以纬度因素为主;等温线和海岸线平行,表示气温因受海洋影响大,影响因素以海陆因素为主。3北半球最热...

    2024-04-22015.99 MB0
  • 高考地理 技法点拨——气候 1 (247)

    高考地理 技法点拨——气候 1 (247)

    实用类文本阅读综合性选择题2步解题流程实用类文本阅读中的综合性选择题,主要考查对文章内容的理解能力、对信息的筛选整合能力和艺术特色的鉴赏能力。命题者对文本的有关内容进行分析概括时,往往通过增添、删减、拼凑、调换等方式,改变原文说法,让考生判断正误。综合性选择题2步解题流程如下:1第一步明病症——了解设误类型23456789第二步巧诊断——学会切片比对[例1](2016全国丙卷)阅读《一代通儒顾炎武》(文本见“传记”...

    2024-04-22013.11 MB0
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