1第四单元政权分立与民族融合考点一：三国鼎立（七上教材P102—106页）考点二：北魏孝文帝改革（七上教材P114—116页）考点三：王羲之的书法艺术和祖冲之的数学成就2【核心概念】1.民族融合：民族融合是多民族之间政治、经济、文化和生活习惯上密切联系交往的结果。在中国古代,民族融合的过程,从社会发展的角度看就是少数民族封建化的过程；从社会经济的角度看,就是少数民族农业定居的过程。因此民族融合是历史的进步,是多民族...
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第14课冷战中的对峙第七单元战后世界格局的演变合作探究课堂小结随堂作业情境导入1（1）时间：（2）战争的发动者：（3）重要转折点：（4）性质：（5）战争胜利成果：1939—1945德、意、日法西斯1942年的斯大林格勒战役一场法西斯侵略与反法西斯战争，是正义与邪恶的战斗。联合国的创立导入2雅尔塔会议“三巨头”3一、冷战政策1946年丘吉尔“铁幕演说”(1)战后冷战的序幕:温斯顿丘吉尔“从波罗的海的什切青到亚得里亚海边的的里...
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第39课时与圆有关的计算1【考点1】正多边形和圆各边相等、各角也相等的多边形是正多边形.把圆分成n(n≥3)等分,顺次连接各分点所得的多边形是这个圆的内接正n边形,这个圆就是这个正n边形的外接圆.正多边形和圆的有关概念一个正多边形的外接圆的圆心叫做这个正多边形的,外接圆的半径叫做正多边形的,正多边形每一边所对的圆心角叫做正多边形的,中心到正多边形的一边的距离叫做正多边形的.中心半径中心角边心距21.[教材原题]已知O...
探难疑知易第2讲整式1探难疑知易考点一代数式及求值(5年3考)夯基础学易1.代数式的概念用①运算符号把数或表示数的②字母连接而成的式子叫代数式.单独的一个③数或字母也叫代数式.2.列代数式找出④等量关系,用表示已知量的字母表示出所求量的过程.2探难疑知易3.代数式求值把已知⑤字母的值代入代数式中,并按原来的运算顺序计算求值.4.探索规律解答探索规律的题目,应对题目给出的图形认真观察、比较、分析、表示、验证或证明,其一...
121.(2018黄冈)已知直线l：y＝kx＋1与抛物线y＝x2－4x.(1)求证：直线l与该抛物线总有两个交点；(2)设直线l与该抛物线两交点为A，B，O为原点，当k＝－2时，求△OAB的面积.解：(1)联立y＝kx＋1，y＝x2－4x，化简可得：x2－(4＋k)x－1＝0，∴Δ＝(4＋k)2＋4＞0，故直线l与该抛物线总有两个交点；3(2)当k＝－2时，∴y＝－2x＋1，过点A作AF⊥x轴于F，过点B作BE⊥x轴于E，∴联立y＝x2－4x，y＝－2x＋1，解得：...
第17课第三次科技革命第八单元现代科学技术和文化合作探究课堂小结随堂作业情境导入1“科学技术是第一生产力”,“下一个世纪是高科技发展的世纪”。——邓小平情境导入21、兴起的标志：20世纪四五十年代以来,人类在原子能、计算机、航天技术、生物工程等领域取得重大突破。2、革命的核心：电子计算机的广泛使用3、简要情况原子能计算机生物工程航天技术一、第三次科技革命的兴起34567人造卫星环绕地球8第一架航天飞机910多利(克...
第一部分系统温习成绩基石第十单元酸和碱第1课时常见酸、碱的性质和用途考点梳理过关考点1酸、碱与指示剂作用6年2考一、指示剂：能跟①__酸或碱__的溶液起作用显示不同颜色的物质,叫做酸碱指示剂,简称指示剂。常用的指示剂有紫色②__石蕊溶液__和无色③__酚酞溶液__。辨一辨►1．指示剂遇到酸溶液或碱溶液时,颜色都会发生改变。(×)2．能使无色酚酞溶液变红色的物质一定是碱溶液。(×)3．酸的水溶液显酸性,所以酸性溶液一定是酸...
